一、部署类讲话
, g3 w! _" y, N/ m0 R0 W0 N6 N0 ]; b 1、讲清开展什么工作及理论依据
B" K1 W. w3 e0 M6 U 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)( u- F3 h8 c" V$ p2 r1 ~2 j
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。2 N1 i5 o8 H) |" l- D8 f0 m: w
二、总结型讲话
8 H, |6 `# f, {6 G 1、前段工作开展情况作出基本评价0 u! ~1 g) b( w5 T6 l! o
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
. G4 F" o Q; P/ ]6 F! i 3、工作中的经验或不足要分析原因
! l1 ~& A4 k* E- R6 q# K$ V 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
6 t8 m, k* z4 I& x' h0 b$ O6 i% D三、传达型讲话
3 c3 Z \! C- L' L' Z) K7 U! ? 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
# y0 Z! n! Q6 u4 K, m% B) E 2、为什么要贯彻精神,重要意义
0 \+ W9 ~4 t! d! x1 g" c, J$ K 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见+ f0 k Q$ O7 _* X- t$ U6 n
四、表彰型讲话2 f) o; P0 K) b; `* C
1、推广典型精华是什么
- s' f, y& y0 I$ H 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法 w. F4 u; @ o
3、指出措施和要求0 ^7 A& U6 ?1 _
五、批评型讲话& Q3 l$ p/ g) b! |, b
1、分析错误性质及造成的影响% q) e9 d+ q! q/ ] k
2、分析产生的原因及责任
6 j3 h8 X) S3 I 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施, D, |6 E8 C) h5 ]6 f7 H" W
六、探讨型讲话 |