一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
9 F* I8 ~& [) ^. x. o r5 V公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。% x6 N3 g, Y. Z. C" @" l
1 R7 {3 H# w ^+ _
例一:
5 E% v4 ]- F9 [$ K$ [0 F: l) L# V, Y
; p9 N9 x- P' `& k* `$ Z3 Q; N一、常思发展之策,坚持干事创业;
* S/ }/ s" n9 {二、常怀学习之心,坚持修身求知;
1 P$ O2 G5 l- w! U三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
. v; r+ j# _$ j评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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) ^( B) l# t+ h例二:7 B/ E# U6 L# Y. L' G
$ G9 `4 b g# ]7 | `
一、虚心学习,以识修身;7 k) H$ e8 p T n6 H
二、专心工作,以勤补拙;
3 R; i. j7 P }, j5 V三、真心待人,以和行政;
' B+ _( x# |( Y7 d四、公心处事,以廉律己。3 q: @* I& v# x3 h% J) x' Q
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。 `* t' ]% k' Z; i
$ h/ o2 |+ H) @! M4 K例三:
' d; t9 ~% A/ \" j" m* X9 W1 ^+ _! g# q. C
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
4 M7 F9 V) E @* t' e; E' a二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;8 g2 ^7 n- f' }8 V# M% Q- U
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;. m* K( S; J9 w( Y. ^$ z1 C" `
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。' U' z$ S6 O$ C7 `) X
评点:亮点同上。8 u5 a' `! T* {# }6 V
6 t# O, p9 v2 K% b. n# w3 o
例四:
. v4 c) p& h$ m4 I v1 C. @: T+ ?4 ^& f" x6 S
一是塑造干净干事的形象;
$ {3 ]5 p7 `" l6 z% R2 ?7 d3 |二是塑造亲民爱民的形象;
, d9 k$ a3 j& V9 R2 P* p0 z三是塑造公道正派的形象。) K F9 _6 L z4 i2 Q4 K& X" Q: v' C
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。# ] A: K' Q3 F) v( O6 H* _7 h. z
" p( b! ~2 a4 S5 O2 y例五:5 M3 W7 R0 X9 A( k3 |9 Y# D9 s5 Q
y9 V" Q( c; e% F) o6 a
一是真抓;
2 b- i) L" G( G+ l. T3 K二是亲抓;
4 Y# C8 W2 ~2 ?# Q6 y三是巧抓;5 g; L' G( p, V6 d. }5 \; t
四是敢抓。
2 k0 Q4 w' l+ C2 @/ c" Z评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。' _ X( A* N5 F+ D$ _( m5 D
% [6 O' d* H3 {; b例六:2 p. i9 O; j; N3 D8 }
* C4 n3 |3 v& _. R
一、要求很高,但认识要更高;
: ?/ n8 Y9 U+ u( F二、压力很大,但决心要更大;
8 _3 \( t! K: q% e: D0 H/ l" z三、困难很多,但方法要更多。
; \8 ^' @' @: B8 u# U评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
7 S$ n' G/ M. i3 ?7 a/ ]0 x S. j' z" s& O1 O
例七:
( k$ p6 F, y: m$ K/ I7 ~' M
& X, k( u% `: y/ _2 v3 w; [3 O一要做到责任共担;6 e5 `8 w5 ~8 n- I0 y- [: f+ V& ?
二要做到目标共进;
6 N+ L F0 w8 t. N三要做到审批共议;. a! Q% N# U. u' J, w
四要做到信息共享。# O7 n @. ^5 J0 ?/ L2 _; T3 K1 ~
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。6 |0 d8 l7 ^( z. I
0 `; Z& [4 m; X" m, l9 e
例八:0 J: y" h% Q5 s$ Y2 k
! ?* ^( t" {; X1 c6 R一是听民声、解民怨;
1 n, L( y. c; G4 s7 o$ G% E& E) n二是谋民利、纾民困;
7 a/ `7 J$ x$ Y( M' y- H三是察民情、暖民心。
3 B3 I# U" p4 Y) {评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
2 l4 t( ]/ A9 _# G. m
) ?7 f _ J3 |* x例九:! W8 Z) q7 w, T
) o4 y0 p& S( G/ a: H
一是尽职尽责保稳定,
3 {4 F' x) m' s% U, r7 V5 F- m) o5 U二是一心一意促发展, r# G+ k$ u, d
三是再接再厉强管理。: w5 B$ y5 _9 `/ k
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。& F6 F6 b6 J8 A) i# `: C3 D$ w
本帖隐藏的内容
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& }/ |2 b1 @5 [, {1 ~4 K/ d f5 G
% b; Y+ A. ]7 F2 E2 S& l5 J例十:4 g2 @- d- e# b
+ }5 H" U5 p; q' W# Z( v6 F一是强化监督。* G$ p# n2 N* j, B; `! d
二是细化要求。
5 i- U1 v! J* g+ E `6 T三是量化考核。
l& W6 r% Y/ b; K! O; ~四是优化服务。. i9 [ f7 L# P# S
评点:亮点在于四个“化”。+ _9 c/ n* {4 f' ~& H g
N5 }6 }9 d$ e/ |! I ~例十一:: j9 ^8 B" Z. ?
. T. M! r8 [/ z2 @7 Z: Q; m' J
一是抓好舆论宣传,造大声势。0 ^& T' l5 b) t
二是抓好典型宣传,求大推动。
0 E4 x: O. I4 B, i# a/ f三是抓好群众宣传,促大参与。1 E! N! S* n( R5 I* x7 N0 S
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。1 T' m+ T9 s" ]( G! u+ f
- H/ s6 v9 ~( z0 T" Z( \ U例十二:
# y5 Z# l: D) d9 {3 U# h* S; b9 |9 `1 J: Z' ]
全方位组织。% ]* ~& h! u. T7 |/ b2 }
全覆盖宣传。2 B, w Q. k7 T% w1 w2 v' T
全身心服务。
4 D8 h* `8 v! z. E7 Y2 }评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
) P2 T# o. \! ?
3 I3 Z- O: i, A例十三:
e: k i& K4 b5 M4 s2 v& R' c" t0 T
用定位找准坐标点;% t. [+ i6 d6 y) \. Q: k# G
用规划强化着力点;1 N2 h$ H+ d9 a7 G- |
用创新营造闪光点。, c5 H( ?+ _! A; ^; u
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。/ A- x% m2 L1 o1 P% m8 D ?
; Q# z; l8 B. `( u: |例十四:
: e; Y% h- p# z# u8 D d/ {" ?
+ X8 i3 q; f8 g5 t: W# F一要常打思想“免疫针”;
4 A) |- ^3 v8 O, ~二要构筑制度“防火墙”;8 j8 j1 K5 A; |; E9 y
三要强化监督“紧箍咒”;
' I$ o5 ?1 B) a四要重用法典“杀手锏”。6 r W* c- o9 a2 k2 ]8 j) k, G
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。$ G5 c% S4 t5 U1 {
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例十五:# a, x$ V) {$ M. l8 j' r
5 ?1 V) c: ?" y回顾过去,既有成绩,也有问题;# L# u6 X q- h& s6 K6 ]# M
立足当前,虽有压力,却有机遇;) ~6 [9 L) G" ^# V" f( ?! Y- E" w; z
展望未来,很有动力,更有信心。# d, W% D1 ?$ x- Z1 a
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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2 f( I! c" `( v例十六:+ y$ u3 v) L" e, U5 L) j; x* L
8 @$ D3 {6 v6 E5 q乐于多作贡献;
4 T6 }7 N: y5 U! u* J善于分工合作;& ]3 g" Q, H# v( H7 N; i. |" `4 C5 [ `
敢于坚持原则;
( N/ J% |/ b4 A& s富于创新精神。
* I, N: V( q' Z: L2 o$ V, N评点:亮点在于四个“于”。
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7 d a/ t; J& Z" {; [9 V- X2 B$ F2 Y上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。3 C3 `" ^ e/ J6 |( ^, B
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |