一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。; L! a) t Y+ b0 ?( J
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。- Z; b) ^7 @5 S5 ?
( A# A3 v% O8 e+ A8 f7 R8 I" S
例一:4 }5 s$ f2 M! K: \% l, B! W$ h+ Z
; f( S, X# G9 ]; H
一、常思发展之策,坚持干事创业;
" ?' ?. s+ u0 x1 b2 C9 _4 S& X二、常怀学习之心,坚持修身求知;
2 f# _8 d6 }" l0 s三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
0 P# X: ?6 v* w4 M% R# ^7 k- ~评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。/ r! Q8 v" R* a3 [- \
( D' s C2 \' g j* ^
例二:5 R. [+ K7 F" [& [( `& _3 [
* r3 X( F; E r8 \+ D p, Q一、虚心学习,以识修身;- N. e( J4 ]" z5 x! s5 ~
二、专心工作,以勤补拙;/ w* y( G4 y- ]3 N! i
三、真心待人,以和行政;
) Z* Q( k' W, ]( o% |7 z" W四、公心处事,以廉律己。
! E) m7 N1 Q+ e. w t$ _/ x" ]: m评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。7 ^7 z0 _1 p- S% m e9 I* A* N. T
* ]- q. c* T _0 P" W
例三:
& q2 o9 K4 u! \( ]4 g
" S2 w% a _% [7 c: v一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;5 _+ `. J4 _1 V
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明; }# K8 z( V2 U+ E( R3 X) o
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
1 y5 J4 Q8 v! B( q* y1 r0 ?四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。9 a+ K1 T; K" D. N0 J/ j, x) K
评点:亮点同上。, o, _( {" V3 ^! P1 S( ^, m
- z& v: f, F( f( m2 A' Z
例四:; f0 J& h5 E4 ^
3 \# X: K6 W N
一是塑造干净干事的形象;
: b( c O2 u$ I5 {* f二是塑造亲民爱民的形象;/ [& V% o c, U: k2 Q, M
三是塑造公道正派的形象。, I* j, s+ A# s) K) f' a! }
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
" q* y5 O; m1 H( a6 T& _% e
2 x, n( K' j6 n J! |$ m例五:! Q" w4 C6 B+ Y
9 d# P ^7 w( y) P1 ?1 t一是真抓;' Q7 O& C* x& J0 @4 F
二是亲抓;$ G2 g% [& B) Q3 r% t
三是巧抓;* q3 [& k+ y: O( A, U2 A8 M" W3 n3 p
四是敢抓。8 R& Z6 O9 B( l1 v
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。( \* O+ R- f2 Z; h
, b( @$ ?9 L6 S! ^6 M例六:
! ?( B$ s9 j# c7 E( p( a0 J6 _0 L7 v) k0 W$ K, X
一、要求很高,但认识要更高;
S$ m6 j: ?) A- {& m7 M" l7 h+ P二、压力很大,但决心要更大;- |5 S5 ?- G8 x) j6 r$ O
三、困难很多,但方法要更多。
8 E' F0 G# k5 @ u* c) n! \评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。 O9 A1 @2 r d6 V3 u9 A
6 `" l$ W* `0 S1 g! ?! I8 M0 a例七:* M$ t" L- v3 Y( B, I& |
, {3 A# c4 s2 M! x8 n一要做到责任共担;
2 {0 n0 m/ @8 K, ^* o: _二要做到目标共进;
0 n' N8 W/ X0 z# O! l, E1 D三要做到审批共议;
" x& A5 P" {0 @" D6 C2 C9 @四要做到信息共享。
! V& H% @+ d. S% b' p; O评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。( ^0 r1 _- |$ d) \1 {- R0 ?
X+ v* P8 p/ i8 y2 s
例八:
2 k( J2 g1 C# c) u1 m$ P: P ?$ P. T" ?3 `% M% R4 X' S. \
一是听民声、解民怨;# c+ s+ }* I2 J" d) D2 O
二是谋民利、纾民困;7 Z" _' l& [# @3 u: M+ v* O
三是察民情、暖民心。
7 l% k# F+ \. W+ ~6 w评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
, T; R- T: G' b |0 ?+ ]# H/ h4 ~* K6 h8 k+ z
例九:5 Y9 D- [8 f" }/ [8 I. [
- E# n* T6 x& j- r$ f/ a
一是尽职尽责保稳定,
: X. X9 T% x. X% [0 f二是一心一意促发展,
1 [$ [$ l& F5 o- f3 g三是再接再厉强管理。/ w& g% ~+ _/ ~: d1 w4 \! R2 y
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
9 n5 O/ a& V Q5 H- }( p# u本帖隐藏的内容5 M* C0 }6 n/ u. q' v
: e6 n3 c( x; t- p
9 f" e& B, {) Y- Q0 ^0 V0 a- A& x2 K例十:+ u7 M' _' [ G- p
/ t8 Y+ `6 ~, X% _& k
一是强化监督。
, r) c9 F- j. y. Q二是细化要求。: V2 `6 ~; x3 P* \/ Q. j$ M
三是量化考核。2 ^5 u! ^7 i1 v x
四是优化服务。
2 ~$ L) R6 M) V2 B6 w+ e% T评点:亮点在于四个“化”。6 c x% F3 m$ t
X; u5 o5 M" C; d2 I例十一:' K5 P. }* Y! _0 W! G& ?
. ~+ ]* B, \$ H V& ~
一是抓好舆论宣传,造大声势。
' b) i* v* f8 z( L二是抓好典型宣传,求大推动。( G$ ?+ s: t, _3 A* {% P
三是抓好群众宣传,促大参与。# |& a6 N8 i" y6 P2 f
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
, x/ x- h v, B- A" \9 M1 H- z
: [/ o& c9 }. M' {: j* Y0 L例十二:
9 ^# h( N0 ?$ A1 Y0 j/ S# m" Q+ K: i' |. T
全方位组织。
4 o, o1 A1 Q G; ?全覆盖宣传。1 `- p2 p" z2 y2 b- R7 S0 `
全身心服务。
; n% E6 L0 Q4 h4 f- u. a- f评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。' K/ j1 R* l( U6 ^
g1 {9 t! p! K% J0 i+ ]
例十三:5 c% w9 u2 S: a. ~
, i% k+ r1 T( n; c# w8 m. y2 s, \2 l
用定位找准坐标点;
+ y( V v3 w2 c# B. F5 C# c+ Y: u) ^7 a用规划强化着力点;- D0 u- Y! E8 F; F6 Z+ s
用创新营造闪光点。
; Z. l y5 A$ |1 y6 S8 G评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。 Q6 i( _3 W, i6 @* B
4 @9 |. d1 _) H' H
例十四: `: c1 r5 u, M6 @8 e
4 n$ I! @) B1 h" a& s7 s/ \一要常打思想“免疫针”;
. E, Q' C/ U. i6 I' N( E二要构筑制度“防火墙”;
2 p# D7 z% _- `. B三要强化监督“紧箍咒”;2 h& w9 b4 ^1 z: R& r
四要重用法典“杀手锏”。: B* _) x9 i3 p) F
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。8 N u8 m: k* W4 P$ j+ v
% U5 c+ }; v# c1 j/ K7 T2 `例十五:
8 M" x/ s' I( l k# }/ l
9 f8 L/ H3 Y0 U$ I5 E回顾过去,既有成绩,也有问题;
/ N: i# Z. o/ N( a8 w# @+ C' w. D/ l立足当前,虽有压力,却有机遇;
/ ?2 e* i3 _+ P$ e) \+ Y8 G展望未来,很有动力,更有信心。
4 D, Z+ h5 Z+ r" w评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。" _8 M* I J9 ]2 A
: I$ V" i. j# {/ [例十六:
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乐于多作贡献;. d3 R* h, s( X% x( s9 F u
善于分工合作;5 b4 G1 T; M9 g$ U+ C
敢于坚持原则;
+ ^3 A) F- {' z% q1 w& s _富于创新精神。
; \6 G6 w# I/ j* F: R0 {8 O评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。- T; o4 t' o! y; t {
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |