 少用形容词是搞好公文写作的秘诀
% s8 l# r3 v+ W) U0 `/ N K
, `2 ~( u% q% c, Y# Y( B 形容词是语言中主要词类中的一种,是表示人或事物的性质、状态和特征的词,主要用来修饰名词或代词。其最大特点也是修饰作用。
. d0 M, v/ e# ~9 I3 s/ W
7 W# V/ X1 T) H" C1 w9 E 我们搞公文写作,对语言的要求主要有三点:
- K1 P" r8 k; o( H/ @1 z( }- c$ Y" J( ]$ r% s
一是准确。认真辨析词义,对于汉语大量的意义相同或相近的词汇,必须在词语的细微差别和感情色彩上仔细斟酌;造句要讲究语法规则和逻辑,句子成份要完整,句子中词语之间的搭配要恰当。8 m+ s, \' E7 d) }8 ]* j* O! i% J
! [5 F& K* g) _* f* A: i# }
二是简练。尽量使用短句,用语精确,以一当十,并适当采用文言词语。
2 e+ }0 B' ~- n; T7 z/ H) U" L3 }* A0 t7 d4 Z+ o
三是质朴。不做作,不生造,不溢美,不虚饰,大方、庄重、朴实,切忌华丽、造作、卖弄。
5 o( w' I3 W& b- a t. V; f) X0 a) g4 \6 q/ D9 N+ m
明白了这些基本要求,我们就会明白公文写作为什么要尽量少用形容词了。公文写作不同于文学创作,不是你的辞藻越多越华丽就学问就越大。形容词用多了,可能会造成三种现象:说“冒了”,也就是说过头了;说虚了,给人以华而不实之感;说假了,事实不一定像你形容的那样。说到底,这也是公文写作中假、大、空的表现形式,是假、大、空的温床。0 t2 s a- C, |( ?' Y7 g
. Y! y6 s7 O0 Y: C 郭沫若说:"写文章要老实一点,朴素一点,看到什么、想到什么就写什么。要使文章生动,我想少用形容词是一个‘秘诀’。” 老舍先生写文章有两个秘诀,其中一个也是尽量少用形容词。我们不妨学学大家风范,减少点自己的虚浮文采,少用点形容词,多练点内功,把公文写准、写实、写好。& |6 V; d# Y; \ |) b2 d
7 }1 p" c. X9 M( Z
, ^5 e" U" I% M) d' n8 t
少用虚词是语言简练庄重的秘诀
# X7 H" `( X6 P6 J9 [9 c% j8 j
1 h$ S' P; |; m 虚词是指没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词,包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。它依附于实词或语句,表示语法意义;不能单独成句,不能单独作句法成分;不能重叠。
9 A4 a5 V+ C% E6 F) l, ~! }3 ?! D$ T ^) L1 a
虚词包括文言虚词和现代虚词。相对实词而言,虚词量比较少,文言虚词共18个,现代虚词大约在八百个左右,常用的也只有三百五十个左右。本文主要指现代虚词。
, `! x5 R. A" i; w( a& H7 Q9 o4 n1 q2 M( p8 p: s, r9 ?: ?% q5 G
。" j. `" H+ V& b1 Q7 } s# x% Q- }7 f
0 z8 C" i; V) @; e( z1 h要有点咬文嚼字的劲儿7 @9 {: t: E8 G; f) g9 u! K5 s
0 \& n- q0 L5 J: m( t 咬文嚼字本是为贬义词,出自元·无名氏《杀狗劝夫》剧:“哎,使不的你咬文嚼字。” 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质的人,也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。有歇后语云:书架上的老鼠——咬文嚼字。
) ]; q1 N/ E: b6 K8 F2 k, X7 X! ^: k( x$ {
过分咬文嚼字不好,但是走马观花、一挥而就、文不加点就更不好。我觉得,在国学日渐弱化的今天,在对公文写作质量日渐重视的情况下,我们这些老秘网秘书还真的要有点咬文嚼字的劲儿。这也是中华民族文化复兴和文化自觉的体现。
, o4 ^3 N8 I; P- g Q
* r) R4 t: y* {- W 中国的文字博大精深,也纷纭复杂。同是一个字、一个词,写法不同、发音不同,意思就不一样;多一个字或者少一个字,意思也不一样;在不同的语境里,意思也可能不一样。我们要准确地表达自己的思想,就必须字斟句酌,确保把字词用准用好,否则就会出现歧义或者异义。《咬文嚼字》编辑部每年都列举报刊、图书、影视等“十大语文差错”。有影响的文化载体尚且如此,我们更难免不出语文差错了。所以,我们也要经常咬咬文、嚼嚼字。$ e% R+ E- r0 Q3 U# I' F% b
# z9 x! `* c# s( m. x 提到《咬文嚼字》编辑部,我这里顺便向大家推荐《咬文嚼字》杂志。该杂志创刊于1995年,是一本文字方面的期刊,32开本、48面,每月出版一期。它以“宣传语文规范,传播语文知识,引导语文生活,推动语文学习”为办刊宗旨,文秘、编辑、记者、校对、广告从业人员、节目主持人和教师、学生为其主要阅读对象。该杂志针对性强,专门剖析报刊、图书、广告、影视中的各类语文差错;知识性强,尤其有些知识超出课堂里、词典范围;文字生动可读;编辑谨慎,差错率极低;教育意义大,在社会上影响大。我建议大家多关注一下这一杂志。我是经常看,受益匪浅。请大家放心,我不是该杂志的“托”。
2 b0 A( z1 c6 B' e" m
/ `* i, N( V6 P, M8 t+ n. ?4 e以上是我个人浅见,仅供参考。 |