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《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日 * b& j+ e" @) l. W% h) A# H x; {' s
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
) l9 H3 N- s% m. V' e主讲:五味子 8 {3 ]3 P9 `8 m' s) U- k0 r
整理:水晶 6 D5 A) o+ b. ~) g
具体内容: - l1 q9 j& d8 ~5 B* z) G# ?
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。 & Q3 f: ~: P9 m3 a9 v3 Z
老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? , B$ \; g" j' Z; K
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 4 O9 T: u5 D0 L1 M! f; g
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
, u j' K6 x9 m1 R2 I* J, o第二,谈谈标题的拟写。
$ P& Y& j# N- m. u5 x4 O( x第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
$ j. b! k( p1 z0 G首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 - c9 Z1 e% T' a. u0 g& ]) o& r
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
) n6 E* F6 b7 r: M* k7 v5 N/ {% g* O思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 7 J; h3 L6 Z- y, O1 [1 b/ c
110号同学阿力:具有共性。 6 i- L: [+ u; ^. k3 |
127号同学山猫:很高。 + u4 }; Q: ] k. e K, M
思维睿智:干货,我也是这样研究。 ; ]; H* E1 p- F; o& o J+ ?+ s
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。 # g- w( m9 ?+ t) J$ C
楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。
0 Q3 @3 o/ b- ]& m五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
( B) M* S1 }1 T9 m7 i1 e思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
0 F6 d. j0 J4 p2 A4 w五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
; i; U; P" o5 b: N0 j2 D思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 0 P5 q/ l/ O% Z
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 % K. }; J! |0 a/ s, ]
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
c t( x5 u; \3 v6 g1 u$ q五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, H( s& c( s/ ^( S% e
下面我粘贴一些内容:
2 s: ?: v. L I7 H) j' \2 ^4 z“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
9 i. F% r+ w$ L! u, q0 \0 h——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 $ U6 E2 I! d: l, n0 c
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
" b8 s$ Q4 n; }! f& b一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
2 d: A' f/ p) B1 s& |& A2 d) z% A二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
( ?/ S) h0 H5 v, V! \) q C三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
9 l- A- L; i! M" b M9 ]——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
5 D- S6 J' f9 c9 W6 D* `(一)要树立依法管理城市意识
$ @3 Y# j3 O7 Z5 L& H- K(二)要抓好重点城管法规建设 2 M. r# w; ~$ h4 h+ I
(三)要健全城管权力清单制度 K5 D) O5 Z( j! e) C3 M
(四)要建立城管科学决策机制 3 [' P2 D1 z8 x- A$ u9 P. Q* J/ U
(五)要严格遵守作风纪律要求 $ j8 m* n {2 ?- O
(六)要营造城管工作法治氛围
. j \8 x3 q' U8 m& z- P7 ]- {所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 + I. _! g4 H5 F/ R& w
最后再回到虚上来。
! W" Y. }8 {+ b/ d5 p" s文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” ( K$ Q7 I9 ~* c4 d2 `: a
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
% p& U; D! `5 x( A* a% ~& i思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 5 K0 w9 r; f5 o0 \1 T" k. t: e
127号同学山猫:精度是何意? ; B7 E# V/ K: _
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
' n7 `3 c& Y' y7 ]& [! r, Z6 f/ `( N1 z113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
' ]; \& z1 L! ~1 j0 Q五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。
, A, N; D7 P. U* `127号同学山猫:明白了。
& I) y T+ d; X3 g' ?& \110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
2 Y& k i$ X% y! s1 v五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
O( J0 @5 m( M7 ]# e0 u思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 1 N2 C( A1 |5 a( `
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
7 S: q4 Q. |$ |, x! T9 L五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 5 \9 h. T2 X: Z6 ?0 d* N O% g
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! . G( K3 q3 o. }0 l
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
* a$ @2 e3 \: b8 `7 |+ V) H$ f127号同学山猫:写。
$ D- B' s7 W3 Q8 { r81号学员魂葬:每天写。 / N% q/ M$ |, T+ v1 b% e, y. W) W t
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
6 H0 l: }6 |/ T113号同学虎牢关:读写思练。
3 R2 {- \1 Y3 A/ q5 x五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。 0 m! I- S/ G- a$ |
81号学员魂葬:怎么有效积累呢? ; b' Z) l8 |6 D) @: \
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
* q( K; D& A# m1 r6 w9 L0 F3 p五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 ) O5 a% Y/ r" Q. w% U
81号学员魂葬:小说可以多读吗? 7 |+ @, v2 C& f' N* I' i
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? - i: P/ N6 S/ f! q, z
127号同学山猫:人民日报? ) l0 K, Q* [7 r
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 ; T3 C& w1 f/ q6 }0 C6 Q
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 # F) l7 R: o) i& E6 T
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 5 o4 w1 d' T1 y6 r" Z
思维睿智:自己实用才行。 8 P" C( K+ @1 g: h7 N1 R
五味子:我也正要说这个。
5 j( m$ q ]3 E( z; k4 j4 J五味子:“小说可以多读吗?” - h4 l- i- G$ y5 x" D
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 - s8 p1 G: P+ @6 K" v
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 2 b# t' N! U4 S- z2 w) \2 W% V* a
120号同学弓长张:半月谈也不错。 ! J1 C7 h7 u5 A" t4 ^9 s& h
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 5 Z% w! A) l' P% ?, T2 D
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 - X+ t! p2 B2 X. r+ C9 @3 @& C
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 u# H" d: ^$ g( C; p+ |* m
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? 2 e4 N2 G6 l% x# K, ^/ S
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
1 ^4 f& F6 ~' g4 @- P( V8 h( n, d133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 ( Z0 u, s q3 h" X& {# O
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 ! h, s3 n, j' K9 j+ l5 L
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 ) c9 J9 {( d/ k' Q. t U
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
, Q$ z! ^$ V+ u五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
/ U0 S$ K, k' K* @127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。 * {+ N$ K2 p9 A) E+ n
五味子:哈哈,遇到了知音。
' l+ B6 i* ?/ s/ t" p127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 % h: T. v- M$ u& G
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。
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