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《众秘夜思》第53集
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# f: I1 E% r" |4 [- P1 \1 p {; p时间:2014年11月17日 L' D# T. ~8 M& Z" i2 {7 K
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120) ( P8 X9 f" c' C# d/ J9 m5 v& k8 W }
主讲:五味子 9 l$ H4 ^* ^3 U
整理:水晶
! V$ ]3 R y+ Y+ n- H+ f具体内容: " u2 }5 b- j, n3 y/ s# h6 c; J
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
5 _4 F; Y2 j7 V) @/ W. G. e4 I老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
0 k: [/ p8 I1 q" s7 q5 v五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 % {2 v* F" U8 d6 t6 r
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。 ; }- o( G6 C# Q0 C/ P) m
第二,谈谈标题的拟写。
# z4 Q# U$ y' s0 c第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。 * D; l/ D3 h% \# a6 |$ h& i
首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 7 G2 @; W, q# Q! c$ l
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
8 [3 A' W" H& q4 t7 u思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
# o. ?2 |$ ^, A: G( W- f; {110号同学阿力:具有共性。
- p& j: r% L: K, o127号同学山猫:很高。 2 v j% A8 J& y$ Y7 | [
思维睿智:干货,我也是这样研究。 / E% W" m+ G4 J3 j
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
0 a6 \: c2 d9 e$ r3 i楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。
3 T9 m5 `: d1 @ d* }五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。 / n2 u0 u, e0 k( E' Q. G( \
思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? 0 S% \6 \' R; c, w& K! n( I/ F
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
# ]% v: S6 v1 i7 Q' @2 X4 k7 n思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 ; f5 j8 q, W# B2 r/ v% k9 u5 G2 N
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 : o( k3 n9 z& ]! i( {" \
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
) k" {- U- x9 g% A6 H, }, X- E五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, 8 u% e% j0 \# ^1 `* ]* c, K, n4 B u% k
下面我粘贴一些内容: - a: F' C/ e j2 A% o
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
) z+ y8 N9 z5 y, J7 f——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
$ S. i' D- w$ Q. ^" }“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
4 @9 K# q. e5 _5 v一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。 & f% k! g# _% T R+ O* J7 G! _* ?' B
二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 6 H8 j6 R0 L$ W5 C
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
# n j: W& l+ G1 V9 Q4 |5 ~——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
& N% y+ p3 K+ |- M( r# q(一)要树立依法管理城市意识 & J" L! L- r+ Y& r! o6 U- u
(二)要抓好重点城管法规建设
2 ]( ~* P$ ]. [(三)要健全城管权力清单制度
+ E, _. R* A/ Y(四)要建立城管科学决策机制
, P$ N& L. w1 \/ F(五)要严格遵守作风纪律要求 3 t* `7 u) I* L
(六)要营造城管工作法治氛围 5 [; q8 u3 K3 \: p- J
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。
0 `- W$ }) l# i0 u! s3 V( S最后再回到虚上来。 . V' f( S: A( l
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” $ j! {) x o( F
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。 ! |# N7 ~* K o; `
思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 ( s, D! j2 A) e% e7 \1 O
127号同学山猫:精度是何意?
L' |; @+ [' P老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
: y' f% i5 _- R1 a% L8 ]/ Q( f4 R113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 f8 y6 ^: u, H& F n
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 ( P6 c/ x1 Q; D" l0 c/ q$ Q
127号同学山猫:明白了。 0 f9 }7 H0 @3 J4 Q8 }) Y& T
110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
, m8 O5 D3 R, c& A+ c五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 ' g% m6 Z; F# U0 A& h
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 0 y/ J0 d+ p* B- D5 K
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 . e8 P0 y6 C7 b+ J( f0 Z
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
5 c2 L6 i1 M5 _$ i4 i9 w: Z110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
; T8 m5 J' ^ Z E五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? - v0 \ F: X2 W/ z; ~3 I
127号同学山猫:写。
) u2 b0 Z. L u9 r( Y! h* w& z% s# c81号学员魂葬:每天写。
$ O3 N' \, Y" U* P1 A110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 4 t" M9 N' Q+ m5 _
113号同学虎牢关:读写思练。
1 l h, q4 r' E$ d) |3 L2 I五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
6 i8 R6 W5 Q" K, Q) |81号学员魂葬:怎么有效积累呢?
" ^4 E5 Q8 o) g8 [+ ^8 s110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 * ]+ M5 Q! h: X( \1 Q) D
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
4 S, E# \( }6 [- H. ?( y m81号学员魂葬:小说可以多读吗?
' m. L6 z) N) N. I4 ?8 U# u, W110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 4 Q- l: i% e# a. |, ]
127号同学山猫:人民日报?
3 \1 v2 @/ ^1 U4 e5 g. B5 E/ J113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
) j- R' t$ h2 F6 D+ o老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 7 G& D5 B9 S! m6 F5 }
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。
( {* R9 Y# ^1 q/ J3 U2 l思维睿智:自己实用才行。 ' i0 C( \, z( Y6 _0 F! l! C1 `
五味子:我也正要说这个。
4 k# O7 i# i0 M5 M* [3 O9 ~4 Z: V) Y五味子:“小说可以多读吗?”
; |0 ~8 \. H4 T U, p3 i" Q——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 # A! y+ `* H! a7 a0 K
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
, {& [- j# {4 h% |120号同学弓长张:半月谈也不错。
2 Y0 \ K$ W& Z: Z5 F+ z* g113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
9 _: x; j4 X: ?/ s137号学员0℃ :推荐一个好的网站。
/ E9 F, ?. y' @2 {( S81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 9 h Z5 {. o, m4 E
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? / u4 \+ {3 G2 G% |
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
) m' Y8 ]7 r5 `/ l2 [, Y133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
) E# B) j" K6 \127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
$ H5 A# A* j& o# o4 A2 u2 v思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
' _: a# i% [0 F/ [, s3 \4 n( V81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
) u* @* g ~1 D: P' u" D* X五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
8 g( K9 W7 f7 k3 V: H127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。 1 E- H S! h. G
五味子:哈哈,遇到了知音。
2 K' i) r& r1 n, ]. u' m/ }127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
9 _) Z4 X3 w' k5 D j) T五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 8 Q* m$ D3 }7 T$ ?
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