公务员考试言语理解与表达专题练习

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9 L. b# v- G8 L 1.三年前，她有一个美满的三口之家。现在，已经离婚的她只有一个人艰难度日。 % w% g$ ^3 u" D8 b' x, h6 Y 最能准确复述这段短文意思的是（    ）。 A．她离婚了 B．她离婚后一个人过 , v E( X/ _+ O. {' n ?5 Q" i5 c C．她曾经家庭美满，但现在离婚了 7 V. l4 ^" h# A' q D．她离婚后日子很艰难 - v1 Z: r- P; {: G6 n/ I" Q   2.在原始社会，当社会生产力还十分低下，人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时，是没有所谓人权概念的。后来，随着生产力的发展，私有制的出现，产生了阶级对立和阶级压迫。伴随着奴隶制的产生和发展，奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来了。因此，没有生产力的发展，就不会有人权问题的产生。 3 m0 }: Q ~: t& _; e t& U% R9 q9 f 这段话主要支持了这样一种论点，即（    ）。 ; c' L2 I% T5 y9 \ A．人权要求是伴随着阶级的出现而出现的 5 Y. h: p- R* ?1 i0 B B．奴隶的生存权利是最古老的人权要求 3 W$ B6 R5 w) ? C．生产力的发展导致了人权要求的产生 D．私有制是人权出现的根源 # A1 y& V" o$ i; Y- U   3.我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。 0 ^6 a( G7 y: e 这段文字谈论的是（    ）。 A．科普文章对作家的依赖 " C9 y5 D: l' l C6 L4 N. i B．科学和文学的互相激励作用 ! L+ O) E7 O% I* h4 \3 L0 c! O' p7 i C．科学和文学互相依赖的关系 D．科学发展为文学提供了丰富的素材 $ P7 a8 Q& A8 k) V& B) ^/ ~% x   " H- u @; V5 g* E. E) m+ b   8 F; V4 M) C" t$ o/ g- Q( Y     ) \" w4 X4 m' l       , z2 w5 a2 G c; x       / c/ P8 ]9 {. ?0 v8 L7 s! t, d6 Q" g   7 L" J; k. c) g U, [     , Y6 a& p; p5 K4 O2 c5 q* q+ z   1 z) W0 _8 |# V" `9 O# }   9 a' Y3 T$ g a7 \$ L; K     & K8 ~* d4 O2 u' S* U) w   4 r( _2 H: O# K3 }" p2 j$ y 答案与解析 0 L; U$ _* n" p! H9 N 1.C     【解析】通过三年前和现在的对比说明她曾经家庭幸福美满，但现在离婚了。故选C。 2.C     【解析】这段话的重点是最后一句“没有生产力的发展，就不会有人权问题的产生。”即从原始社会到奴隶社会，是生产力的发展导致了人权要求的产生，故正确答案为C。   9 Z* C8 m$ {8 H: W3 {$ A; q0 T8 r 3.C   【解析】题干中第一句和第二句的意思是:好的科普文章对于作家文笔的依赖，第三第四句则是指明科学的发展为文学提供了素材，将两部分的意思结合起来考虑，就应该选择C。A和D都只反映了题干的一部分意思，而文中也并没有强调说文学和科学的互相激励作用，因而都不能入选。