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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  ! d0 N: V0 t7 P4 m1 L |; G( L0 _. y

《公文写作与处理》复习要点

! D$ }" M/ {3 |2 o3 k

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

$ s$ \, A- @5 X0 j

  写作时要避免出现下面的错误:

" i# N5 j! K2 T( }! a3 \

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

1 j5 s1 K" ^3 v

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

: ~' W7 T/ F) |- K# k

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

% Y% n5 M* c+ g, V+ b6 _9 _

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

8 W0 K) r* l6 f3 z, E) m

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

4 O9 q0 U0 N' } g W8 d

  6.请示未获批准抄送下级。

3 g* X1 @) Y* V# o$ [, i. Q5 P

  7.该标明附件却未标出。

) O, L% K$ u/ T( N7 E

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

! H) |* ]3 a- \( S& y, d' Y/ n

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

& K$ T; w: |9 o$ R8 f

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

3 w2 ]1 U9 G& {( G$ q) k$ B8 U

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

7 \1 _% Q8 a$ P+ Q- d; x' ]7 E

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

4 d, C& c) D! |; W

  4.需要清退的公文有哪些?

" F. E; Q! v9 K

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

" _2 {% m! k1 O3 k- y& B

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

$ g7 W, t; ~0 A4 y7 c' O8 h

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

" k# \9 ~0 q3 U! ?" n

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

5 j6 h6 D9 d- _9 b$ k# U4 @; D$ u; c

  9.函、简报是否属于正式公文?

7 F* M _0 b* E9 J2 Y

  10.签发分为哪几种?

; H0 I0 g M$ D4 `$ \

《行政管理》复习要点

/ X# T% ^' h% `9 W

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

6 F, G- x: I8 t7 Q' q/ H

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

2 y" c$ d' a/ h5 e9 a# j; }

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

6 W, ?- K& H: @$ o" M X

  3.国家公务员进口、出口的途径。

( a# S0 n1 x0 Y0 @9 O6 }

二、在复习时要特别注意的知识点。

5 I( `0 t# a' L8 n. g6 A

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

0 Q7 Q8 B: S9 s! e1 }

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

7 k2 [' c3 E3 O8 S$ a

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

- d$ s, C9 k/ |0 e3 B1 {4 i# A( m

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

! g) @' `1 S) B% T8 P; {

  三、近几年出现的考点:

& K+ B; z' L2 c+ }

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

, W& R7 K+ c; q l6 t$ F

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

]" v% T+ ]$ _( t* L

  3.机构改革中的“三定”。

. B- P/ P5 c' U! K

  4.国家临时机构和政府机构。

/ P, H5 |$ e/ @3 I+ r" E- J

  5.司法行政机关和司法机关。

' h ]2 |9 F" {

  6.国家公务员的重点考核内容。

! [& X' j. N# {6 A2 r7 [* l! r+ Z

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

( A! u% [+ \1 U- d

  8.公务员申诉和控告。

8 v( b7 y4 S# p$ M& l7 P: l! t. }

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

& C" q( t; ~6 K

《行政管理》知识体系

; U0 I) {% D$ @3 ^0 E& m& _5 S7 L

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

& R2 V# E/ X6 @) T& c! m) @

             政府职能体系

3 a' u% x) S3 N# @# k

             政府职能转变


# K& y+ G8 Z4 j6 [) p. U

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

# W5 @. {2 [1 t! @1 f

             政府机构设置的原则

- u5 w) e. Z9 n8 h# ?9 _) k+ ~

             政府机构改革

$ s5 ?2 I9 r, E. E. O; d

             现行各级人民政府的架构


9 Y, T9 S# V% M* _, }; K

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

5 L/ z9 f' f# D0 `$ ]+ v7 |9 e4 M% s; P' j

                         我国公务员制度的特色

+ W* w" r' K6 a8 C V. E* x, k: y

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

5 m! U+ p7 t8 L

                  我国公务员制度的基本内容:

- t! ~% w1 T0 G! I

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

" b) p% d- H1 W6 |( a

                        录用制度

! N* r# ?3 i2 p5 Z

                        考核制度

5 q: Z: F& p$ d

                        奖惩制度

& O* T0 F6 ?) b9 E

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

5 J3 r. J( m! }1 `( }, a& Y' M

                            任免制度

8 T6 v: ]2 R% ?9 ?

                            培训制度

7 B" y: k6 w! p4 \ Y- f

                            交流制度

3 [7 p2 ]. T( x2 E' R" ^% A

                            回避制度

6 A+ w* e7 `' Z! v9 A4 M, h4 P

          工资、保险、福利、辞职、

& [% h/ z8 X7 A4 a

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

' z% I! }2 P0 v2 y' k

                        辞职、辞退、退休制度

- m* Q" ]" x/ ?5 v* |8 N* T- P0 j

                       申诉控告制度


: A2 e5 G+ B) i8 W7 b

  行政领导:行政领导的内涵

. \9 X+ w; h8 N! J: v- N+ V& f

       行政领导的产生方式

1 P' g m! r* q# \

       行政领导的职能与素质


0 g5 N" f7 c0 |* c0 s2 Y9 g

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

3 l% A3 t" M1 K% u( V

                       现代行政决策体制的构成

& P q. L" z; v' _( l8 [2 L8 K

                       行政决策实施的模式

& N' o5 W, m, p. J3 Z7 p: M5 _5 F/ M

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

8 }5 w3 E8 g9 e

                       行政执行的环节

) b; m8 D" u$ \% G. ^

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

3 C/ O7 {& c4 I* { s2 ~5 \& X7 ~7 q, m

                       行政系统的外部监督体系

2 _5 o8 \" M( U8 j9 [

                       强化廉政勤政监督约束机制

9 D) p6 G/ K6 u7 D0 A. x4 z

                  行政协调:行政协调的作用

/ a$ |$ i8 T1 h- J* C R- X

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  8 B* p( t# }% [2 [/ k

《马克思主义哲学》的复习提要

4 F$ g" e! B4 c0 r: ?- K

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

0 ?9 i/ C3 R( j+ w- g, j

  哲学原理有:

4 F; }( p, f& Q7 u# v* u0 l8 j

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

( P7 t# ]6 b9 f0 u) }: Y

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

6 N/ W, t' Q0 L& v, Z

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

! F2 O, Q) ` z/ B

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

( D" i3 b! n: K" p+ h

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

- S8 K, n7 N0 D

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

& @( {2 \6 p' C8 o, a! B0 }$ Y

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

' M" i% Y( U5 F! N0 e+ H7 J

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

; r. J1 U/ K, O6 m, f9 A) a

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

9 h6 k$ D1 g) {9 F6 g' M9 B

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

$ E: n @/ b1 z4 V4 {5 a

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

- q& x* o" h6 l1 T+ T/ b8 H

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

8 l$ `- |. K. `

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

1 B Y# F( b4 z, \4 w7 `/ E3 Y

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

& d! e2 U, D! c0 T$ U

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

( o- x0 e$ F7 W3 i

  4.物质的惟一特性与固有属性。

" F) t G' R/ w# ^3 L

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

- }8 E" p3 D4 [6 F

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

; A! C. n+ E7 ~ E1 ]

  7.质与量与事物是否是同一的。

% u; T* u# w- d2 b

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

! l ?2 g$ F) y$ ?1 R9 i

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

1 N' S$ F% P5 c7 j+ D

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

8 B0 P# E* X3 J: r# S

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

) Q; Z' I) l) [' j( n: D" j

《马克思主义哲学》知识体系

/ [+ o2 o7 z) s" S7 S `

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

8 o# D; T M% H: U8 ^( N

                马克思主义哲学


+ h5 ?# I* s) `0 W

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

. N" F K- p5 q/ Y7 J

                 运动观

" d7 l, T. h5 j

                 世界的物质统一性

8 K, G1 x* }' E

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

% Q! h0 L0 _: }9 {& M, Y. U+ t

                    意识的本质

- }+ D) Q) _7 U0 U2 Q

                    意识的作用

# z8 M$ x; S3 R& X7 M# I6 z+ c

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


/ Y2 ]2 p+ U: H4 P ?9 w

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

# b5 f3 v/ a- M: u2 R

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

+ z& Y+ c3 `' s8 U. I5 @& M4 B* S: N

                        对立统一规律

: S- p5 [' R1 L! o) x4 H* P0 Y1 Z

                        否定之否定规律

7 N$ ]. Z( g5 ^6 A6 P9 ~7 d4 j/ |

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

3 H/ ?, O! h( Y7 G9 ?! P9 l

                           法的实质和核心

2 U4 w: M* f4 C6 b/ B, g

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


" ^5 P* k4 y4 J x5 E: U

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

- H( l/ ?* g, y

                 实践是认识的基础

7 Q, c" E( L/ l& b* r% A8 W

                  认识的辩证发展过程

/ ~& F u5 p7 T1 Q$ a8 G U

           认识和真理:真理和谬误

4 u: \5 a3 ?9 |1 n

                 真理的客观性

M3 X& {! y, |

                 真理的绝对性和相对性

' P8 N$ B4 V$ K' s0 S; h* @

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


" J( T( e0 C5 a4 F4 R* [

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

- P, ~% R0 C$ Y; s: @/ N9 I0 J

                        二者的关系

9 _& Q2 N& u4 _# S8 j0 G

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

, L5 _" L7 T: k1 ^' W+ ^, a

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

! `; j3 P4 Z% Z9 W8 |

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

( Q, u1 D) f8 y* q& b- x

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

" b) z U8 e7 w

                      国家和革命

" Q" h- P1 a1 Q+ P# b" X

                      现阶段的两类社会矛盾

9 ^7 P, e3 J# P8 K1 c+ [. d

                      人民民主专政

+ q& r& [% u( Q# A- ^2 ^1 D

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

5 Q( v# [& g5 \0 K; H2 q' }

                          杰出人物在历史上的作用

, a8 w2 |' b9 w' `

                          人的本质和人的价值

+ Z p; q4 [% e# c; L4 b

                          社会进步和人类解放


5 g9 U4 ?0 L3 z8 {9 d% j, I

《法律》复习要点

9 Z0 Q8 O: B! e P

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

) a5 Z3 ?8 A. y" w

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

3 c- O* I( t4 @* L$ X o- d. X

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

: ]4 `! u% G( `8 @

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

: P0 Z3 Z+ n4 l0 }" H. H( E6 }

考生应注意以下几方面的案例分析。

: p- r! M* B8 z" C0 f

  1.行政处罚程序。

4 `: o5 i% w$ i% Z

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

- M0 v2 Z5 {( e" N4 N9 p

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

; s- q, T/ i( l7 J! k) V" `0 p

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

3 P) I; K6 [5 l- y4 I8 l

  5.合同方面的案例。

) m; X. X- t2 ^ T# Y9 D

  6.代理方面的案例。

% _8 s% b2 H, W' a, ]0 f$ ^! t

  7.财产继承方面的案例等。

; J& L# s5 u0 N0 ]" p6 X. N8 i' ]

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

3 V) r$ ~" B" B. R& i9 B

  1.法与政策的区别与联系。

( L! @8 q% v1 N, G6 Y' n

  2.法律渊源和法律的历史发展。

* w7 W/ x$ `* U' K3 U

  3.法律的实施和执法。

9 p6 b# q- M2 G" ^

  4.法律关系和物质关系。

, m% U, n" `0 k) F x8 ~' A4 ?: Z

  5.公民的政治权利是什么?

% l- `: p; S3 k& u# \" V

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

* H7 O' l: w; w. Y7 P# _3 z, Z

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

/ X- Z8 K/ J; n7 ?! h6 K

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

( H! A7 Q7 y5 d+ ?, \* R$ e

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

$ Z6 N9 x) S' X9 j

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

( j K3 i$ p" ~! B

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

3 H. A: ?4 I5 l% ^/ P; _* j

  12.谁有权提起审判监督程序?

& H+ Q: U( \: r! R# m

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

; N$ a+ @( n1 T' g

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

7 ]# c! v0 M3 r4 B* V; ~8 S! H

  15.法人成立的条件。

, |$ ]- Q& }) l3 ?

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

( {7 ?1 U- }1 C( f5 d4 y

《法律》知识体系

/ q" Q+ d1 ~' K2 H6 L' Y

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

6 v } a; v% O0 Y

                 法的作用

i8 v% M4 y ~: p6 X0 w

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

! V. r) B' K1 W$ `! s* q8 |- b

                    法与政治、政策

: H& i1 P6 K* u/ D9 O

                    民主与法制

# P @- A4 L1 ^# H# P9 l9 |- K

      法的制定:法律的立、改、废

4 x' T" b G) ~8 c

           立法的指导思想和基本原则

9 `0 A9 r9 M- C8 U

           立法程序

6 p0 Q+ X0 P1 ?3 ]' p

           法的渊源与分类

& s% a! t3 [' t- U" I. b

           法律体系

* k8 \ E8 D. d

      法的实施:法的实施、执行与适用

) r3 c$ d8 O- t7 t

           法律效力

% M% K3 U- D% ], E, y

           法律适用的要求、原则

, k( t& }8 u* s9 f0 l( G

           法律关系

" n/ y1 x% M! j- ~

           法律责任与制裁

, W) Z+ ~5 X7 J* ?8 \

           法律监督


% S1 B; I2 g7 A

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

5 G( T9 K; a- M4 B

            宪法监督

5 y9 h7 z+ T7 q- |8 N

            新中国宪法的沿革

' E. F8 H; ?6 t% `" q' C6 F

     国家性质:国体

0 V$ }! Q2 j* J2 l9 W/ m" A2 V

          人民民主专政

* o b& }! W1 U1 j

          多党合作与政治协商

$ @8 @! p( `. z! S* ~) u

          统一战线和中国人民政治协商会议

# ~5 w5 C) m% C4 ]

     经济制度:所有制

* k/ D8 M' }4 m. E: j ]% Y

          分配制度

3 E1 \# Z) a8 S' y+ j: U

          经济体制

x8 Z Z1 S z' P5 w$ \- G

     国家形式:政权组织形式(政体) 

$ j1 f% w& L1 c/ z2 a

          国家结构形式

' j6 F! `& ^# b6 ?6 Z

          国旗、国徽、国歌和首都

! A* J" X# O% C% B. U

     公民的基本权利和义务:概述

+ a7 l3 h9 {2 A4 _9 w" t! H F9 Q3 o

                我国公民的基本权利

4 j0 d9 T6 j2 S& f5 u6 s/ ~" ~2 d& ?

                我国公民的基本义务

$ {8 k/ _9 Q" M2 [& s2 C

                行使权利的基本原则

' x' P6 e3 F: F

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

& e, \& z7 v2 S4 k

          中华人民共和国主席

7 A3 h' h2 m u$ f( s% ^% {; B

          国务院

. Q3 g+ E# o$ f. r4 S a7 m

          中央军事委员会

* e, ^8 c$ W" J4 X% J

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

l7 _5 _: ?# k

          民族区域自治与民族自治机关

0 Q% u/ L/ l: t; p' H3 q: S; o# D

          “一国两制”与特别行政区

& F2 T. ^( ]( Z: O( V; J: c

          人民法院与人民检察院


3 U$ ]9 j7 {( Z6 I& F% z

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

& y3 _: |8 N- ]% i) y; d

            行政法关系

1 ]: z2 _$ R5 ^: w( G; z$ `8 ] y

             行政法的基本原则

2 J/ n9 o/ _8 f5 s

            行政法的作用

. h2 s$ W [5 f9 d5 b0 d& o

      行政法律关系主体:行政主体

# E" T7 P. L/ j3 X7 ]! s( g* C

               行政相对方

' ]% f1 ^# x8 a1 x6 o" a& ^( s

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

l1 Y; n% @ T0 N: f$ b' Z+ N5 |

             行政行为的内容与效力

2 W5 R4 D( v# ] V( K

             行政行为的分类

3 D" H* K! P: \/ [, k. v( z/ P

             行政行为的成立与合法要件

% i: M% ?( U' ?

             行政行为的无效、撤销与废止

/ u: ~! _0 z n

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

6 F$ b$ j& s, @1 \0 t: |8 |3 S& f

             行政立法行为

! s0 W$ A" ]# E' |

      具体行政行为:行政征收

: c2 R: ?9 H% i4 l) o

             行政许可

+ c' r. D3 u! A e4 B2 R

             行政确认

5 o$ i2 c. |% M6 d0 Y

             行政监督

" V# G# K# s) ~ `

             行政处罚

0 G0 N' `' b* k' w; R+ O

             行政强制

% C4 }+ K7 c& B6 L5 T! n

             行政给付

. y D# z) w0 w6 M) }& l5 x

             行政奖励

+ @+ l- n( X5 A6 ?5 s, \& P9 U* [

             行政裁决

0 s5 t5 M1 o5 P+ G2 b1 W

      行政合同与行政指导:行政合同

4 u) x4 y) _+ h* c

                行政指导

6 _; x' v+ a* c2 q j5 Z3 [ _* m

      行政程序:行政程序的概念及特征

S$ W" Y* G" F1 f; \

           行政程序的基本原则

$ f; C1 |: e0 b+ P

           行政程序的主要制度

/ w4 N" L- T4 m5 A+ X1 n! W/ e

      行政违法与行政责任:行政违法

; `, E; L; k) q- \. g

                行政责任

) p4 n$ a4 Y& c2 G! g1 H, Q) _

      行政赔偿:行政赔偿概述

; g7 @. X6 C$ }/ I. x: J# C

           行政赔偿的范围

7 B: R( m! W9 D) j* z. q

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

: y' U5 S' b1 R) r: ~& M

           行政赔偿程序

8 Y) m' n* |" G2 I, _

           赔偿方式和计算标准

) ?. N* Q6 ^! G0 a

      行政复议:行政复议的概述及其特征

1 b; a' s# Z+ O) l

           行政复议的基本原则

, ` t: s# h# C( j

           行政复议范围

+ v3 {& l& `0 {1 W0 o

           行政复议的管辖

% f( T: ?! K+ p

           行政复议参加人

2 |0 C! o& B4 f* v4 d5 R

           行政复议的程序

8 ~% ~5 T4 g5 S ^' Z

      行政诉讼:行政诉讼概述

( Z6 O! P( L% ]/ \( Z

           行政诉讼的基本原则

# S1 ^) z5 o5 H

           行政诉讼的受案范围

2 S) A" d+ M) r# b. n: Z" O% _

           行政诉讼的管辖

+ P2 ~9 l* S7 O

           行政诉讼参加人

9 E q! Q6 f" b& D" b

           第一审程序

8 Q- H2 M6 m. n$ [9 k! \4 q( O# ]

           第二审程序

7 y! x U+ j9 C2 _8 N% v

           审判监督程序

/ ^8 h; Q( j8 Z- Q. E8 b$ }* ^

           行政诉讼的判决、裁定、决定


a6 C4 f) ]3 Z% g6 w

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

. z* u2 \( O* o5 I F" U- r( J

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

( ]4 b8 [# A4 Z: \, B) {

              犯罪的概念和特征

& x/ T k9 i" ^2 M

     犯罪构成:犯罪的客体

; `9 ]: ^; @: P+ |$ L4 J2 I

          犯罪的客观方面

: d& J- U# E2 n( T! Q% X

          犯罪的主体

% ?6 M: `5 ~( X s4 ?/ e, U

          犯罪的主观方面

/ k5 A! s) ]- ~2 T. D

     正当防卫和紧急避险

) G5 K0 h5 ?0 _" A

     犯罪的预备、未遂和中止

( U1 L' S) l' j2 K: ~

     共同犯罪

8 w3 K* G$ ?- a

     单位犯罪

) f5 e* ^! B: {5 `, @

     刑罚的概念和目的

1 T, o( D* C7 v' @

     刑罚的种类:主刑

4 i5 G: G* M1 z" E5 T

           附加刑

1 u c2 q; g: m* o3 i* j2 o; ?2 R

     刑罚的具体运用:量刑

3 B% c9 ?0 Q. ]& v: X

             累犯

/ T) P1 g/ g5 S% F! W

             自首和立功

6 A8 N, D ?/ e. _

              叛罪并罚

! x! d& s; ?4 H# X; B) [/ z

             缓刑

2 F% Q: Z4 r0 N

             减刑

/ Q; c$ G% P3 F

             假释

. k& z' ^0 x( J: y% k

             时效

( a6 p0 `8 J' q/ M+ b- V

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

( ^5 l! Y7 A$ g6 Y7 o1 q( h

                       贪污贿赂罪

* y9 j7 W; P/ @+ ], v% N

                       渎职罪


( _) r: u5 S0 d1 t; J) P* s: L) ~

  民法:民法的概念和基本原则

/ Y" [" }$ E: M; o

     民事法律关系的主体:公民

- N- `: v8 W; T! x: D' f

                 法人

# K5 u+ J+ ~, ~6 S

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

9 r. F& J& a7 ^

               民事法律行为的成立要件和分类

( f+ T: ?- R" c1 ]6 {

               代理

0 h. f6 V, w+ Z

     物权与所有权:物权

- }; N% B; ~2 U) f! P3 t

            财产所有权

. ^; T l& Y; @0 V3 p

     债权:债的概念与特征

2 Y' K" X! ~6 B N. q' A

        债的产生的根据

1 L% V% P6 v4 x% X2 r

        债的分类

# K C1 f4 ?7 S0 A

        合同

4 {0 h$ V' y. Q4 d7 R

        债的履行

+ e0 J4 I1 Q Z& m5 \3 f

        债的终止

8 l, p5 Z. F" |" F: Y( s; r

     知识产权:什么是知识产权

) h Z% j6 z. A; G4 j

          著作权

& O1 i9 J7 p1 Q% B/ I4 G

          专利权

" G3 G: R: ^& H8 j

          商标权

+ s6 p/ Z4 E5 i

     人身权:人身权的概念和分类

2 q; s) s2 y, Z7 j w

         人身权的保护方法

/ f; X: U8 g9 p: r f, }4 s0 K1 R2 g

     财产继承权:财产继承权的含义

% D; r/ j- [4 i! h9 r# v g7 _, z

           继承制度的基本原则

! u" S2 S J1 W/ E4 W

           法定继承

; ^- ]* U5 _5 ?4 q' N

           遗产的分配原则

$ R. ?& V, _& k( o8 O

     民事责任:民事责任的概念与特征

) d* i3 Y7 M3 A: L, a! k: W l

          一般民事责任的构成要件

O* x) Q& i3 J9 a3 T

          民事责任的归责原则

4 }, O7 t0 w3 x2 x) O& k O" {9 @* O6 o

          民事责任方式

/ c' ?9 W$ i Y4 E

     诉讼时效:诉讼时效的概念

) S* g% f& i4 @# f- B. W

          诉讼时效的种类

: M% d0 d; ^3 M1 t8 p1 h3 }0 h

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  % A% [3 z" }. w

《邓小平理论》复习提要

' G/ t' w" W3 a, O) a/ R: X

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

3 Q) B. C1 b7 m( V$ @+ ]

十五大报告分十个部分:

6 H1 X S7 d2 s1 S" f! Q+ a: A

  1.世纪之交的回顾和展望。

' c) L7 @6 z3 P" O

  2.过去五年的工作。

' A: R. i7 p9 {+ f/ L8 q

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

4 u0 W5 _& z1 n4 u" s. Z

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

1 ~, e! ]' u& h' l8 m. }1 l) B# |

  5.经济体制改革和经济发展战略。

" j8 Z8 p7 o2 D& S/ s

  6.政治体制改革和民主法制建设。

# Y/ i4 y- {% D

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

! r' f5 Q& x! y* H5 N

  8.推进祖国和平统一。

: I: D: f4 r4 Y% n/ h

  9.国际形势和对外政策。

1 J( Q& g/ W4 a1 F7 `8 u, c- n1 X

  10.面向新世纪的中国共产党。

! X; Y% [+ G, I( h' w1 U/ W

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

" j) W7 I( ^9 u

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

2 n0 J9 C1 u5 `6 e t$ A

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

( q: n4 J8 E9 g8 Y

  2.社会主义初级阶段的理论。

) r7 Z( }5 D. h2 L

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

. D. ~ v+ h% c+ L" y; `

  4.改革是社会主义发展的动力。

8 r- x6 g# q4 U7 B8 V' Y

  5.社会主义精神文明建设。

. k$ L0 L- K/ C" I8 I

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

% {5 ~4 H3 f' {* f

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

; A* l$ }" I# C; [/ ]

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

+ ~8 ?2 [% k- c. a4 k

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

, w2 R5 j* L8 ^/ a/ e2 W5 L

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

; s, j I* b+ A9 i

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

0 U6 q' i) q/ c1 e8 C& r: u/ g6 `, u

  5.影响资本周转的因素。

m# e$ W' Z7 N1 [ i* y

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

* O7 |" F: `* T/ v

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

4 }7 E, |' H( d

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

+ c0 t7 N# S; _- f: b8 ~

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

' j1 I+ F7 p, B1 [; w& n

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

& Y. A- a7 [; H3 O$ ^6 A

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

$ k8 _" e, G# b) i5 K

  2.货币量基本的职能。

$ z2 ~; X% U F; R! m

  3.货币转化为资本的前提条件。

* N3 a/ h5 C; K. ^7 Z9 _% k

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

! L, {' l$ u3 P) w

  5.影响资本周转的因素。

1 z: b* [* s7 G' O* d- F

  6.市场经济最基本规律。

8 d( g2 l! d: M% Z9 w& M! v" R P' n

  7.非价格竞争。

5 ]0 v$ v) V" C1 x. g' }# |

  8.市场机制的核心。

8 X) {( t: _$ o. T* A2 X% d

  9.搞活企业的中心环节。

& R1 n& Z2 [" U6 D) |; i

  10.期货交易采取的组织形式。

6 t* r4 n# N- ]% k( |3 e

  11.社会保障体系的内容及功能。

% E9 b% C* p8 Z) I7 H, o

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

1 K' ]+ q1 v+ F: ^; Z$ n

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

: J9 F1 q1 Q# \+ v

《邓小平理论》知识体系

6 H4 Z3 V: ?( G

当代中国的马克思主义:

% t2 H# D% N) P$ ^

邓小平理论形成的历史背景

3 A& z* h2 D+ m! @/ q+ y

邓小平理论的精髓和首要问题


7 Y$ y' T4 g$ d5 K. C5 ^2 Q

社会主义初级阶段和党的基本路线:

$ y7 J$ I" r& H% ~( b# R3 _7 z' X

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

8 k* a8 ]+ d% Y; Y& S7 B( F

党在社会主义初级阶段的基本路线

0 v3 q4 c5 I' W `

坚持党的基本路线一百年不动摇


1 F; u. m. h7 i

社会主义的根本任务和发展战略:

6 y1 y0 ]* W# Z& ~2 m

发展生产力是社会主义的根本任务

0 Y+ F0 ]+ b e! h. K" d( |) \# ]

“三个有利于”的判断标准

+ v3 \3 S4 i0 p

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

9 h ?- d( B* ]5 H5 r$ }: l

发展经济的战略对策


+ L' h5 |/ L3 a+ Y4 D5 {9 B. A

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

0 I* N. [ U/ ]( p8 D

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

5 B3 @$ u. `0 P, }. E+ h8 D: q* m

培育和发展市场体系

, B# ?2 h5 V8 l- w

健全和完善宏观调控体系


) X L* [/ a7 E3 F5 ~# V2 L

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

/ y: a! |/ m# U& ]

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

6 n# K( R) |1 ~4 c

健全社会保障制度


+ X g+ n8 S: v! y( n; _1 w

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

5 D- \! k K G9 F' B- f2 y

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

5 K, E9 [9 i' S5 Q- e" _

社会主义精神文明建设

9 H& u n; z4 S# m- a- [9 J/ }9 z

社会主义的外交战略

1 ]0 e( q, h/ N, x& r

“一国两制”、统一祖国

. d e) F) a& _% U

公务员考试:十七届五中全会复习资料

8 l2 X$ M( E3 G, p* S

 

1 z" ^) p$ g2 l- f, z+ k

见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

) c- m, x3 Y4 L3 `

公务员录用面试程序介绍

* u( t R3 f. Z* m

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

6 ~( p9 N& P. m* r! ]$ W

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

" N+ f% [3 c3 ?. M0 z

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

" ~2 w7 h; ^6 _! ?* N$ D3 Q

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

; |$ h2 G0 Q) v

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

- D5 _3 v) p; F$ T: |6 K9 t

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

. V" ?; H/ \7 n2 l" G" J

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

; W P+ t" o7 s5 G W% V

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

" `" M4 N# H: H2 O f5 E9 ?

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

5 x7 x" i4 E! j6 p

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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