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" O P& ~ p1 h* k; V3 k. f. Z0 z: ~ 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 * f% N/ `. L8 [; a2 O
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 5 z+ o! ?' A2 G* k/ I
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
- J7 A0 q/ A# _& V4 W1 [; p x% ~ 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
6 @4 l; B$ F8 @8 K. N) C& b7 ^/ R 解析: # u6 @7 n" B4 F- n+ `
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
2 ^+ s/ p9 e+ S; f% @# F 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 ! C( T' E0 |+ d3 \
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 2 W" Z& r- Y1 O! T3 Z
参考答案: " a- r% G) X/ x- e. @, \) i
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 , V) [+ v2 {6 I& A
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
" q" J+ r* x3 a) \+ V+ a h) l 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
; |5 a+ Y% U8 O! c' v 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 $ O9 P) c/ Z, \) C5 z& S
解析: 5 r* @0 W4 C1 b3 B
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
' x% u! o2 }5 u: B3 K, V 参考答案: ! E7 u3 Q: m7 q% }! N
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; ( K8 y0 j( y2 }
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; & i5 ] X7 c$ Y D+ X
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
9 r# E5 b% z$ f/ D% u7 S/ q/ _ ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
3 M) O4 \3 f' U3 @8 k3 V h3 g7 f 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) # w+ j3 [) ]6 T- [9 x9 l
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 : J; R) M$ X. Y9 ^
解析: A+ d" s* N; ~3 y* s+ h8 p
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
7 Q3 N( y! P: y6 g 参考答案 " d* d; D( ?& K2 O0 Y6 _, N
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。
4 a- k& B( q' X 以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 9 R2 i9 w; ]2 w9 Q# x& `
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) ) y$ B/ v+ ~9 `5 t2 y
要求: 8 i3 G3 S1 ^+ `0 r
(1)切合主题
0 F$ j& g% v- F% b5 P# q (2)全面、表述准确、有逻辑性
- h$ o$ q; C C/ j (3)本题作答不超过400字。 {3 K5 R+ m8 T; i
解析: 7 F! s* U! \+ h( j
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
: Q5 M5 r' E/ s; p9 ~ 参考答案: 7 y3 ^+ Q& P% C+ h
《黄河之水天上来》的内容要点: 0 y8 k' ~% M& G& Z- [- S( u
1、介绍黄河的源头及其流经地 5 H( w$ i" ~4 W, \; ?- y
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
7 }/ W. e2 I- _9 Z8 w* X 《黄河与中华文明》的内容要点
3 Z7 C; f; L* w9 r 1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
& e* P/ y. Q) ~' F( I8 ~ K3 r 2、介绍黄河流域出现的历史伟人
- N7 O( c( m" g 3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 " `4 G1 |5 S" I8 T
《黄河的治理与开发》的内容要点 7 z L" ^: G4 s; f/ C+ G$ u7 D
1、介绍历史和当代黄河的治理情况 & p! `( X0 \) e# v
2、介绍历史和当代黄河的开发情况
6 ~8 E9 f3 @$ p 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
2 w+ _" Z$ t) \* j3 N! b 《黄河精神万古传》的内容要点 : p: |2 W- M1 t8 i7 `; s+ @1 _% Y* B: x
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
) x5 T8 |$ [5 B2 a0 u0 W" |, g. v 2、号召人们维护和发扬黄河精神 $ E) L$ n+ H$ P( Y0 o8 V
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
7 F" A7 P, q+ Q# d" |2 P2 M 解析:
1 M% l6 t# p8 I' [, ^: J 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: * x6 g1 o! S; k/ _/ I! u1 ?1 f @
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; , Z1 {' W+ J. Y" o# W4 i; `
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; - u Q x- W8 p
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 # i$ X+ I+ h$ L& K- R; M! L
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; 6 w; x$ w! z+ |4 d
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; 0 g' B' y: T1 j+ {! R5 F
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 9 L5 ?0 h' w4 ~. K9 W
二、行文写作先看材料
, z: r; u! e1 f 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
2 m' O. P8 L& B2 P& Z 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 9 }# X0 x7 U0 n" B* I8 j6 r. f6 T3 D
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 8 Z6 J T( K1 c1 }. }; K4 I0 C! |
三、结构简析
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统筹人与自然 弘扬黄河新精神
M( C9 f% q: w: ^' G y1 @- W3 R4 x; C# C( R4 M
第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
9 b& R9 Z3 T8 w7 {8 C$ B 第二自然段:写当前的问题和表现
+ J3 j' W' r( i4 p1 J' s4 K- d 第三自然段:分析原因 ) @" I3 x5 }, O; `3 Y
第四自然段:过渡段
6 U) }3 r0 F/ R/ I% r6 j 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; & c) m( k* v$ B# G
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; 7 r/ F; O8 u7 [
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
: y0 ^1 d) {# j2 S. R! \ 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |