一、概念:' v; Q9 s, l9 R* M" }
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
" L& N. Y& X3 E% [6 h # B- T T: S3 R' G
1 S0 Z' G2 U, p5 i
二、要求:8 C1 Y' h8 g! e4 S! I
一是语言朴实,文字流畅。4 Z9 U- [- m0 D
二是直述事实,表达清楚。
9 M; D. B" J; m# h: I: d3 }三是观点鲜明,联系实际。9 w- b( \" Y2 ^1 R! F
四是结构合理,层次清晰。' K. ?" f4 N% W
3 [2 L# B3 I, H9 G$ P z: }* h+ B9 E9 k2 K% j
三、作用:; g- b9 | A! j7 a
一是传播信息。4 w7 d- F" L! b8 m1 H
二是借鉴经验。
5 N1 u6 E9 ?/ m3 U5 {8 b9 ^1 C三是增长才干。
; F$ W6 H( e2 g+ N: d; l四是提供资料。- |/ [/ V8 J: j. g
1 [3 B; b: J/ {1 S5 o, w
& v9 M: q; n( t
四、谈工作总结的写作
* X# _ |$ x4 F. |0 {. j第一个难点:情况汇总难。
/ }! }6 D0 b W! R2 j5 X& h1 ^. z第二个难点:归纳提炼难。3 F$ k# I1 i; O. M3 p
第三个难点:推陈出新难。
& [& T) ^" |5 V( [5 Y% T第四个难点:精益求精难。% w% g! m8 ^: H6 G5 c7 E; U
* @9 \% F' x8 P$ Y. M' ?, L" _) W7 p P+ m a/ a- \
第一个难点:情况汇总难
4 \/ q$ H$ c# X6 j3 p一、要潜心收集资料, w+ z, f9 M* Z* @' W) G9 X6 l9 L
二、要留心积累资料4 B6 K6 h# _! K& q \
三、要用心运用资料% M: m- ^, Y1 q7 J- N1 I! p
2 b6 K' L3 Q5 B4 q0 q5 i
9 L& Q9 C' b' p/ N2 E要潜心收集资料
0 T+ ]5 ? `# n' C+ a- {& M2 _' _1、吃透上级精神。2 P. f" ?! \& \& p' }! P' C
2、掌握职能工作。
# |3 _ s5 N8 L2 ^. D0 j' \- N: z3、突出亮点特色。
' n' ?1 I6 f/ K0 U. C( o4、捕捉典型事例。
, x4 x' \4 y' O) S# j5、跟踪重大活动。' r7 }" O- B$ G! W# I/ R
' r8 b+ {2 q0 b' t$ B& F& F3 j8 V
要留心积累资料! g2 Y, k& I4 j, K. V& y$ {
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。- q: Q3 A& Z, r
& t5 p$ Q3 ^5 N# f2 }6 h7 a- u
% t$ m1 D6 A5 ^; a: j& E要用心运用资料$ K; Q' }* w4 R! C( j8 p# D: j A, [
1、对资料要深加工。
3 c' j; ]! M" i" P" G6 N+ @6 L2、对资料要多领悟。 6 \" w; o _* Q7 s4 q$ u( y
; u& ]* Y6 B0 Y, O7 B
0 o% b: n. y' w5 w. y第二个难点:归纳提炼难! f& z. a, u3 E3 N2 v' d
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
2 @- c/ I$ R1 E1、照相式。
. s) G. s8 N9 x4 s2 S& m+ L2、流水账式。% R& L, U3 R+ r1 `2 p/ f
3、砖渣式。& _' P$ d! A, G, K+ Z4 W
. {) ~ T3 k3 n4 L# o' L5 ^
) I. y, @- d! ]要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。* n9 {( J& e' w1 O5 I! p/ _0 l# @2 H
" E. r% t) k8 t8 t! ]' j' E* D
确定主题- i: N4 r# s/ }- W# M
主题的确定,主要基于两种考虑:
5 z6 X4 }0 C8 G% K% W一是围绕上级精神来提炼主题。
. F. a6 X+ u( `2 L8 w6 R; Z/ f8 p/ }二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
7 J, D+ @9 M- P5 z1 i$ x* b3 X归纳成绩) i) ]* ]; P5 d
一是分条切割,纲举目张。
$ d6 ?* w3 |# X/ k) t( l# B5 n3 q二是以面带点,点面结合。( ^" K6 X O4 ?5 n3 m
提炼标题1 |' [: r3 z+ p( q, Q$ M7 |1 D
一是标题的提炼角度% a0 i; _5 T& x' C
二是标题常用句式& K7 n2 I1 d* |
8 [ |& j) _6 \( z. e7 p! _
1 l* I: {, J# {! {& n; e标题的提炼角度$ }$ p1 f) F6 J- d1 h
1、围绕“措施”提炼标题。! u6 }0 I9 Q9 b. p3 |
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
) k# ^1 v' ~1 {) E. X(2)抓指标,目标考核到位。
% f H6 ~) w4 x- l: j(3)抓合力,综合协调到位。
* D9 n' M4 H9 H! ~(4)抓制度,责任追查到位。3 i+ X. W1 X2 Y3 ~5 F0 d
(5)抓素质,队伍建设到位。
$ R$ Y( G; I; s% J6 t& S7 j' j& D' u3 U2、围绕“措施+目的”提炼标题。
' j! q' G9 q8 f9 ~# J2 x【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
. j& ^1 s5 I( R$ z# w" \6 L(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。1 H' C- ]0 G: F$ F* R! q# G s( u
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。# g/ p( T1 o4 i0 L/ Z
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
8 B5 R% n/ ^4 c% _4 z, s1 ~1 w p【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
% ?( {7 _; t6 A1 ?# b(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
' J! N+ g6 z% i! o9 A. H5 M I(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。3 U4 O' w9 M% ]+ m6 x& t
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
9 K5 z; Y. N- D7 o% D W x(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。6 P4 C* t. ^( W) b$ u
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
; V& X6 \0 y7 c1 |, t0 \- z# B% t: I(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。, u- X2 G5 ~2 t6 A' h2 \' ^
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。) g- k( Z& ^& H4 L% C
4、围绕“成效”提炼标题。
2 Y2 E E& A4 t+ k6 a1 b. e【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。4 D! g9 H4 W7 T& b7 i( W$ O
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
0 E: `4 A( k2 ]; C" Q6 P8 T& }(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制2 }& B6 J- F3 n& V3 c: R. v' z
浪费上力度加大。
6 E% J. X, J( _(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评# D7 X# J! ~) o8 e: b+ [
价和成果转化上有所突破。. y) N# Z8 R/ O1 ^9 `5 c
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时' p v: V0 O6 M9 b* g
交办审计任务,参谋作用得到发挥。3 u3 P1 j$ B( u1 H: ?! e/ x6 `' ^. {
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化4 `3 }9 W5 t) ]
建设全面加强。
! R% {' f, @, w! J8 E
( J: F% b8 q3 X" Q- ]$ D. i7 n9 J& I% T2 A
标题常用句式9 k2 z3 y P! U' {( N
1、“抓”字句。常见句型有:) e* u* O, E% Z3 [/ l$ c/ x% I
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
- G6 n0 O2 G0 \ H, y! L(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。2 l1 V. I4 u3 a. h! W% L t1 P8 X
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。8 E8 I% l; V6 f0 \
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。8 A- g6 A9 b# l7 z3 W6 A1 I5 ~
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。2 S. V6 r& x- M
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
4 A2 G" T- T, O t9 B2 `, [三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。; |, a( n8 ]! S) T% ?
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。9 N! b* \( c3 D: |& T' W, @
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。$ o9 y$ ~9 N4 y, j/ p
7 @# M$ }; U/ F6 U2 [% ~; f1 D
: q! [7 o: _# z& M
2、“以××为××”句。常见句型有:- s; _1 e* Y6 _/ |
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。7 Z% b$ F! B& O+ ]# h
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。. P. M/ O% F1 M/ v/ U% u. w* h
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
' W1 h( N8 d' G: U( x& |% W% ]【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
: |" a. j. h& F二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。( ~) h0 `) E8 Y0 W t, Z# q. Y$ u
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
. _0 s" ]/ X) B5 ]+ C' F' F6 O+ V, m四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
8 G3 `- Y, `3 t2 E5 `. M五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。+ ^) _' m& q4 |: e3 q; e0 Y9 I& J
2 F' k6 C v9 g! G& [
. B5 i0 g7 d9 S e3 h$ \1 ]5 v$ p7 G1 R3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
( Z" Z' M5 o7 w& c. W* s1 B3 b(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。, @& G$ @. y \* \) g$ U& y/ i
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
: O3 [4 e: V8 N6 j$ U+ b(3)围绕××,在××上下功夫。0 u! d1 O( w6 q4 \9 M
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。, j C: v/ p2 I, m9 [
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
- W* j: N2 ^6 g# Y% S8 ~6 C三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
0 O" A4 m% a/ E7 d1 c四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
. u% s3 t$ L% U& A五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
7 L" ~" y: _* z3 a# g! |+ Z. Z 2 S9 ?# H2 |2 N7 J! l
! \# l* {, A; t( S7 I8 I0 _3 C
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
' p1 h( G F4 r% c; D& \(1)在××上,力求×××。& }; K, |' S! r( X$ H. g' R, O
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。$ p8 c) a4 E+ C1 w2 q Q) T* n* ~* W$ S
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。4 I: c: I' G8 W
二、在活动安排上,做到有声有色。$ ~8 e& i# k1 T- A3 p
三、在检查整改上,做到严谨细致。, T* ?" v) A1 f2 V+ i
2 N. N5 p+ u+ S7 F/ M" X/ \% s5 e |