一、文风的含义
( @ k6 q% d& D7 T 文风就是文章所体现的思想作风,或文章写作中某种倾向性的社会风气。 $ I" N9 H& R+ u+ V$ o0 Y5 ^! j2 P) C
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人们在某一方面表现出来的一贯态度和行为叫作风。撰写毕业论文也有个作风问题,我们在毕业论文写作中所表现出来的作风就是文风。人的作风与世界观有着密不可分的联系,毕业论文中的文风也不例外。一个人有怎样的思想、立场、作风,就表现怎样的文风。明朗人冯时可在《雨航杂录》里说:“文如其人哉!人如其文哉!”就是说为人怎样,就写出怎样的文章。如果思想正确、态度鲜明、作风正派,写出论文来就有一定的准确和鲜明性;如果朝气蓬勃,思维敏锐,写出论文来就可能生动活泼;一个作风浮华的人,写出论文来决不会朴实;一个思想贫乏的人,写出论文来一定空洞无物。文风不是个别的文章现象,而是具有普遍性和倾向性的文坛风气。毕业论文的文风应该是一定的时代精神和社会风尚在论文中的反映,应该是一些有着相同或相近世界观、思想作风、思想方法的人,在论文写作中的一贯表现。 [% k) B$ U& L: i
5 d! o+ e. r- ^# w, v' I 文风和风格既有联系又有区别,不能等同。论文文风是论文的作风。论文的风格是指论文的特色和气派。我们可以要求论文作者树立良好的文风,因为这是对论文作者最起码的要求,但却不能要求每个论文作者具有同样的风格,因为风格是论文作者创造性的表现、成熟的表现。我们要求每个 + P. d) e) R. I1 F9 ]1 z- H
4 R* x# K8 X0 t 论文作者树立良好的文风,摒弃不良文风;但风格却鼓励多样,提倡风格百花齐放。 ^8 P. n' u ^/ n5 |
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二、文风的表现和要素 I' f; v3 s0 J- c
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(一)文风在论文中的表现 ; E7 \& o8 L9 p4 _, O! l
f+ |7 ^; m- R$ O( c- |3 e0 \6 O 1.文风在论文内容上的表现。
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, }7 n* |2 ~; |! B0 c% \6 Y 优良文风和恶劣文风在论文内容上的表现,突出地反映在三个方面,即真实与虚伪,充实与空洞,新鲜和陈腐。
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# m. t- I* i$ v ①真实和虚伪。 R+ D$ R' v! P
+ y! d3 @ E2 @4 z1 t 真实,就是论文的材料既具有客观实在性,又能体现历史必然性。正如列宁所指出的,只有“从事实的全体总和,从事实的联系去掌握事实”,事实才是“胜于雄辩的东西”;但是如果事实“是片断的和随便挑出来的,那么事实就只能是一种儿戏,或者甚至这儿戏也不如”(《列宁全集》第23卷第279页)因此,构成论文的材料必须既是真实、可信的,又是能体现历史的必然性的。 2 \$ M! P7 |" T/ y- D- ^7 k. x
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虚伪,就是与必然发生或者已经发生的事实相背离,论文的材料违背事实。 & B' {) Z9 e, G( L8 r6 N- X
( ?7 }7 Y& ^+ U; p. b. H8 | ②充实与空洞。
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, U+ C* X; u7 H3 l 充实,就是内容丰富。充实以真实为前提,翔实地表述真实的事理。马克思说,充实的文风要“三多”:“多说些明确的意见,多注意一些具体的事实,多提供一些实际的知识。”(《马克思思格斯全集》第27卷第436页)撰写毕业论文时应做到明确地提出问题,具体地分析问题,合理地解决问题,力求用事实说话,以理服人,理论与实践相结合。
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& Q" @7 P, \* q2 ` 空洞,就是空虚,言之无物,在文辞中没有内容或不切实际。毛泽东同志曾把“空话连篇,言之无物”列为“党八股”的第一条罪状。 ) M( X) j$ j6 B" S9 |8 a! o" ~% M" W2 s
8 T5 `( R2 Y8 ^% F/ o( ~7 h ⑧新鲜与陈腐。
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/ T+ _, S0 ^" a i 新鲜,是指论文主旨正确有新意,论文材料新颖别致,不搬弄前人之说,也不套袭旁人之文思。毕业论文要求多种多样,新鲜别致,每个人的毕业论文应力求有新意。 ' P4 P1 v/ j( a/ A
3 ] H" g5 a' h' R" n 陈腐,是指毕业论文陈旧荒谬,材料雷同不新鲜。陈腐文风传播陈腐的思想观点,毒害人们的思想、意识,造成颓废风气,压抑人们的创造力。 论文出处(作者): 2.文风在论文形式上的表现。
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形式受内容制约,而又影响内容的表达。文风在论文形式上的表现反映在三个方面。 6 f D4 U) a4 h$ ?( j
, } N# O4 e8 m# l1 o: U ①新颖与老套。 0 L" X5 @( z/ s% m# K5 ]: w
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新颖的形式式有助于毕业论文充分表达新鲜的内容,新鲜的内容则要
1 o# Q k* m# e- h: L/ t! S" Y3 H求新颖的形式来表达。我们所说的力求新颖,并不是矫揉造作,而是以自然为基础,顺应新鲜的内容。 ' w( D. \! P# d, o& W5 {2 F/ ]
老套,是陈旧的东西。雷同老套的论文形式,不能表现日新月异,瞬息万变的大干世界。者套的形式总是与陈腐的内容相结合,而与新颖的内容相
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冲突。 ; P, |2 y R( @( P; q2 W1 |
. A: o( L( f6 P8 ~7 {5 Z ②质补与浮华。 $ _0 A, q7 m# X* _$ s
! C: L2 P1 F. i/ T: u# U e! { 质朴,就是朴实不浓艳。浮华就是艳丽而不实在,专门追求华丽的词藻,不讲求实际的形式。
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8 J8 j' o1 ]& j ②精当与冗长。 + j4 S" i3 k7 Y9 }
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精当,就是以尽可能省俭的文字表达尽可能多的内容。撰写毕业论文要求做到要言不烦,言简意赅,“文约而事丰”。冗长就是以偏长的篇幅表达偏少的内容。用刘知己的话来说,就是“虚益散辞,广加闲说”。 6 x4 w& F2 y9 P- \, r) |3 w- l" E
+ p" j) ~7 l* P (二)论文文风形式的话要素
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1.文风的时代特征。
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论文的文风是一定的时代精神、社会风气在论文上的反映。它总是当时政治生活的产物,是受政治情况的决定和制约的。换句话说,在文风上总是打着时代的烙印的。以“五四”的文风为例。从清末到“五四”,文章发生了一次重大变革,用白话代替了文言。这次文风的变革,是巨大的空前的。其主要原因,是精神的解放。当时形成了这样一种风气:思想自由,学术民主,精神得到了大大的解放。从另一个角度说,文风也会对政治思想、社会风习有反作用,它能够直接、间接产生一定的影响。例如,在“文化大革命”十年动乱时期,“帮八股”极为流行,作用极坏,这也从反面说明了文风对于时代的巨大影响。那一段时间“帮八股”文风的流行,产生的恶劣影响,对于政治生活、社会风气,都有极大的坏作用。 5 O8 W: `' T, T' Z" l
: G) M! I- @+ F% p$ z 2.文风的个人风格。
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文风的形成,对于个人来说,又是作者自身的立场、观点、思想作风、精神面貌、文化修养以及写作的目的和态度等因素在论文上的综合体现。古人说的“文如其人”和“以文知人”都是这个道理。所以文风离不开个人风格。
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/ k! c: Z1 f% }, G- Y 3.文风的民族特色。 1 \' G6 Q( D# |; A, f
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民族风格是渗透在时代风格之中,是构成文风的重要因素。写论文要运用民族形式,即语言特色、章法结构、各种表现手法等,使文风具有民族的特色,具有中国作风和中国气派。民族特色并不是固定不变的,它既要继承旧传统,又要不断创新,不断发展。事实上,自古以来就有外来文化的传入,民族特色是在与外来文化交流、融合中形成的。$ A+ B4 V5 a, ^: p6 O
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