谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


/ E& D# w- ^/ |* \, y# z' Q4 p主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
$ u* A% E: n4 U
* ?* }0 I/ w& l8 s( {0 e调查报告→政策文件→领导讲话
8 ~" I7 t. _/ l; \6 C  i
↑                  ↓

! D- _6 U; W& F4 e6 W- H典型材料     ←     工作总结
8 g6 f# m' C, z1 ?& @
二、写好文稿把握特点、因文而异
  p8 ?' S# l3 k/ O* M4 p
1、撰写领导讲话要注重创新性
3 b6 C# j" \/ x9 e# {* s. `
新观点、新信息，新思路、新举措

* W$ i* w  Z2 ^, L) s  K2、撰写调查报告要注重政策性
0 m$ P& n2 |% g/ h% I
2 \# @6 Z( K, |2 |& X选题要了解政策背景
# d  R1 T" J7 G
调查要了解政策精神
1 R' J' W( M# r  y
' t% ]; p5 q* F7 v研究要把握政策导向

; r7 T- {: ^/ A3、撰写工作总结要注重全面性
2 }- ]5 t" e+ I5 C0 a
3 v$ ~( `0 p: u: @# \' h0 M结构要体现全面

内容要体现全面
. e  ?# g: }& [3 g, T% h
4、撰写典型材料要注重典型性

2 S5 b% T( j% I$ c" X; E% H+ ?典型的特殊性要求典型材料要写出个性
+ a! G: N( }1 t$ b+ b2 r
典型的创新性要求典型材料要写出新意
' e3 j- i7 W. F2 `0 h
# W% ^1 J& v5 L典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
/ ~% j4 ^+ ^5 O; b, g' K# h. N* k
4 e$ H; ?3 @+ Y: B# v典型的鲜活性要求典型材料要写活

1 c" ?% k0 i  B) H2 o# u* B典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
5 }: P: h3 Q" L. \' b) }
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
+ M  ~# d2 i3 I" ]
9 v  {' s* b8 e9 ?0 k6 e$ K8 [0 T7 {5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范
' I# K/ ]8 U4 B. i( i2 N1 @
" k  _) H. i7 t$ _0 A文件内容的规范

8 _, z- _) ^9 D' U9 I! j4 a文件语言的规范
5 x! R: D( E6 o/ z6 P
办文程序的规范

  J( N0 f: b% |6 V* W% w% V三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态
' B+ Z! y' m5 c1 S$ q) r
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
& K: W" b* g' C0 q. F6 Q
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

* B# C, G  C  [3 R0 E1 e遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
  [4 |( Q9 z  C% m5 |6 a7 g; w
! b, P1 ~5 |* S) K' P1 X遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性
5 y: F7 {: p; z
$ S0 Y! Q# T! Q9 I提高全局思维能力，总揽全局谋大事
- `$ G. |5 Z. d. n3 }, d
提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事
  g! C$ [! k4 Q. f+ J1 T/ U
提高创新思维能力，开拓创新干成事
  P# c! l8 Y# J; x% f8 G% _
3、品质反映素质
: ]( j2 w% R3 q7 [) E: o
4 b8 v# B. l' d  J: _% ]6 i4 E忠诚心，忠诚可靠
4 j% V, k/ ~8 e. l9 K/ m4 M
; c1 [) c8 B2 ~* T事业心，看重事业

责任心，高度负责

进取心，乐观进取
' k2 ^, h1 G+ W; }9 _" B8 R& ]
淡泊心，看淡名利
3 n; ~1 F. u. j+ h- O
4、精心定出精品
6 @' Z+ D/ d# }8 @
; u& z# p( H' I5 U: r$ U精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品

# q' [3 W! g& S% E3 l$ c

( A- b2 c# R  F& N. |) Z谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
9 M$ V4 I+ I" Y9 G$ l% w' W3 I$ _
●领导讲话是领导干部的重要活动；
4 d9 U9 o, S* H2 q2 V/ z& Q
●领导讲话是推动工作的重要手段；

; O# ?7 p8 S) p+ [1 ^+ t●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
8 E* }$ c3 O% s1 S; M' k: o
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
& F4 g( i; k6 @+ z2 c
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

! ?+ E0 Z9 W8 F! [- Z讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
0 g- _* n; D2 n3 c2 u0 ^# k! }/ t
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
) g0 g+ e% E( N5 L5 f2 Z. [/ f
# ?8 i3 b7 |+ z1、讲新话，不讲老话
3 M- W& i. G. L% u& Q" x
3 k6 E8 n9 i' h* ^0 B/ u0 ]讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。
/ H6 ?! \9 R3 A5 @5 o. s- M
3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；

●把工作任务讲清，让人明事；

7 O+ u8 g% W1 ]: X" Q" t0 R2 }0 \●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话
9 F; b7 s: P& l6 }. A: u: r
: d3 {& ?) j5 ]2 e. k篇幅短、段落短、句子短。
( @8 f6 [1 j0 t
" y3 c) F" U- ^4 O' {0 H; N●从改进文风看，要求讲短话；
1 k! z9 R  f! H) b8 c' s0 K
●从讲话规律看，可以讲短话；

, Z& N. M3 t7 w$ E●从听众心理看，看好讲短话。
6 a- [8 \$ M' H' P
5、讲土话，不讲洋话

. r' E$ p: _! G4 f( {# s5 M●讲的岳阳话，不是普遍话；
  w: B* K/ k2 W' w6 h
6 X3 R- I( }8 Y6 ]●讲的群众语言，不是官方语言；
9 n4 N4 `  o( X2 g- L! P
1 l6 D, [3 T  w; w$ A●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

  y0 o1 l' k; h; K" N四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
  x& q# B0 D+ }- n
撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；

2 }' M" ]& _* w# a* D) x8 H3 O7 ^●会议的议程不同，讲话有不同；

●讲话的领导不同，讲话有不同；
0 v2 F8 {- ?9 e& ~5 E$ X) d/ i/ I
●开会的时间不同，讲话有不同。
/ u/ @) J2 d6 I. U* m$ V  M1 \/ n0 _
# s/ u" I: S3 |( ^; y, X9 \2、符合领导身份
# t6 z1 G, v1 D5 K, V. [  ~1 ?
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
, C1 Y8 H8 l3 ~* v5 h- S
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
2 G: J' x# [) L
& |( a* ~3 {/ V6 D% M5 L' e* ?书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
) V0 j) w2 I9 ]. i+ v. Y
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格
8 o! n- _4 Y( ]8 @0 g5 k
9 s+ O4 O- A; p6 G7 ^* x●注重思想性的风格；
, {* b* o: K1 F
1 K. V7 H/ b& B/ M! d●注重操作性的风格；
0 p" s0 L( o) b& J# w4 P2 I1 z; }
1 e: L. y% |3 `2 e& U$ d7 D●注重趣味性的风格；
4 m- k  v! W, h% ^) Q4 G
! o! [  t' q" D5 ~, P+ t●注重文采性的风格；
6 Y9 U% ^8 s( J! `8 i
% V% ?* N$ q- D: m3 ~●注重综合性的风格。

4、符合领导意图

5 u% S0 c3 P1 g# s2 I2 w●把握领导意图的有与无；
* ]5 h4 p1 a7 z9 [$ J0 q
/ ]" _& h- G. F2 a●把握领导意图的明与暗；
* ^7 ?: E' E. b+ I; q% n
●把握领导意图的多与少；

" f- a0 _* Q2 Z" v●把握领导意图的偏与全；
) |& V- I4 L* J/ p& [
●把握领导意图的稳与变。
4 a& f5 \+ `8 b8 _1 ^3 E! I# T. A
5、符合工作实际

8 |/ O! }: u: l4 C8 I0 O●从实践中提出问题；
# U# z) {, b/ g) {# C
5 y% Q6 R! B0 M- g! h( H●用实际的情况分析问题；

●拿可行的办法解决问题。

! l4 ~' w2 G# i: X) h2 }! P# p7 t+ U6、符合事物规律
) U4 F7 t! o: h, C" _- z
科学执政，要求要讲合乎规律的话。

) y. u) l# s( U7、符合法律政策
" [+ s) C+ `& W
- M* B2 ~0 O3 j3 ~" j  d; U! Z: f& N依法执政，要求讲符合法律政策的话。
& `& H: a4 h7 R8 [- y' E/ w9 x; E! M
8、符合听众品味
+ L" b- K! }/ s6 {5 n
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

8 ]( p( P  J4 P●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

" z- J3 f) i- f* Y# b  C精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
0 F4 z0 J9 v7 d- o6 Z  N
撰写领导讲话的七个步骤：
1 h; B" d1 j" A! I  L/ b, _8 v
1、搜肠刮肚查资料
* {$ Q7 C1 K' A* ^- b+ W
6 C- O) ^$ U( r+ Z4 O7 `要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子

四种结构形式：
" D: b( a# A  `% u
●并连式结构
! P* S2 K+ a! j& v6 G0 T
●葡萄串式结构

●散文式结构

●综合式结构。

3、冥思苦想提观点
9 q" Q1 H# h8 F+ n
●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；

●从实际工作中的突出问题提炼观点；
$ d1 U, a& B, M5 J  v. X, U: O3 ]
( Y/ r6 i* B+ k6 X: a0 g●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

9 S! T- a- J2 w8 w4 I& _5 w6 v2 X3 z●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
6 {. T( w: o* b# k8 B
0 r2 S9 g% y8 ~4 r. q0 e5 C; L●从外地的典型经验中提炼观点；

/ d6 u  i6 H2 v" ~! K* @5 E3 q●从典型发言材料中提炼观点。
# ?9 V; Z% J9 b6 M. |/ W0 q9 P
4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；
' l4 P' y9 a& ^9 {/ O
●既可抽象一点，也可具体一点；
& j; p6 Q# I! i5 u
●既可整体考虑，也可局部考虑。
. G; S6 \) a4 i  V$ F! a, p
5、一气呵成写初稿

( z2 s7 O; ^7 F9 s# R+ q% S* p1 i整合、组合素材的四种方法：
% m, G. J2 [) S5 ?
●直接引用法

* U8 {# F- i* I+ x●嫁接改造法
# c0 ?; f0 h3 w% S9 J
●对比分析法

●同类合并法。

- A: Q2 I, \1 l* }7 W6 i6、字斟句酌多修改

●调整结构；调整观点；
' S! o# B) o- h9 N) j; A
●调整段落；调整句子；
: s% U% |- `3 {  \! m9 I
) h0 i2 P# U  ?' G& T●调整用词；调整数字；

- u" r! k8 B1 O) ]8 @●调整开头结尾。
$ u( V8 o) \' A% ^3 ?& d3 d( O2 }6 ?; Y
7、对比分析看反应

$ x+ J) Z/ n' F3 z2 J●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；

: g2 X0 Z9 w/ a: W( c7 q3 q+ q●从总结反思中促提高。
. s! q1 M$ ^: \; j  p& i
% f6 w9 K* L+ d# |$ f六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

# a7 g3 \9 K$ F0 b, T+ `1、乐于本职，爱岗敬业；
/ i( r+ G$ X/ W. c7 d% Z& i, Q- X
# v7 T# h* I! s/ t" ?0 ^8 _. p$ w3 r2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。