从汉语言文学的语法来解释。 5 o3 Z& ?; q6 T7 Z/ Y& C& o/ }
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
6 h0 L9 L6 j5 E" f 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 3 r) ?- y5 X- k6 g1 ]- L
“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘...... ' k: p/ @6 `1 u3 I2 d
“地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作...... & Z' E0 B& b+ t/ R! l; F0 k
“得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天......
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的、地、得用法小析& V5 Z& I/ z5 D ~
t e- v( E6 t2 I6 K! I% T “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”- h8 H0 `% B+ J6 p
6 l! @3 I( K+ A# m s0 m+ O “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”
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2 e. ~2 K4 Q0 o) A X# u9 ? “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
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补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。9 A5 }2 Q9 c, c- |( w& g
! S1 X6 S v s% O$ B4 h) t8 ]" i/ |+ ] 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。4 Q' K' O: t3 G) q8 P8 g
) a2 c$ p" M% O 分析例句,明确用法
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这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:
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; G1 A1 Q* M# y( o# e! L 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。* k' b- Z+ ~8 d3 `" V
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2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
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3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。$ M9 z5 k$ I$ J
1 z5 G7 D5 A8 U! l5 B 总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。
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! r' G, p. I K- y1 @ @ 一、“的、地、得”的基本概念- `- I4 a! |( A2 A/ `1 i' ?
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1、“的、地、得”的相同之处。
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“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。, l5 s8 {: n$ r
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2、“的、地、得”的不同之处。
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吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。4 ^$ i9 o3 b9 h
5 @7 | k' | a, g* J- S0 }' ?( a8 O “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。 b. `/ J( H: N, l! ?) e* C
2 O7 u% [, t$ L M3 A 二、“的、地、得”的用法& G& @" D: Y- E) ^ D
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1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:# T5 E6 h0 k9 g2 \0 q
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。 i6 i' g% K8 P, D. q$ l6 o9 A4 O5 L
3 Y b" b( o4 H; Q$ N' T$ z8 P ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
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2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
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3 H, M1 m7 |: }! q4 k6 p1 v ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
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2 g- e+ \: c$ Q ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。0 P) T7 D/ R. t" u5 i0 u4 T
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3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:7 q0 t9 C: f; F/ k. p( z M
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⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。9 S# B( a, J3 S) ]7 o
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⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。9 w0 J+ t8 h" T( Y
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三、“的、地、得”用法的常见错误) n: F+ @0 G2 u* ?. J6 G" P) w" k$ v1 \
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