1 x1 ^$ y9 C7 \+ X问题不少,就是要勇敢地自我批评,甚至在自我批评中进行自我表扬。一个人再好,也是有毛病的。一个单位成绩再大,也是有缺陷的。这个规律应该牢牢掌握。如果一个讲话中长篇大论只讲成绩,不讲不足,无论从情理上,还是文章结构上都是不合理的。既要把成绩讲足,又要把问题点出。这样才符合辩证法嘛。比如,我们流行的做法就是先用两三万字,一二三四,甲乙丙丁把大成绩小成绩一件件摆出来,最后呢再用两三百字把主要问题点出来。比如学习不认真,经常是忙于工作而忘了学习。比如管理抓得不细,经常是专注于抓大谋略而忽视了小细节。比如有的干部作风不正,得过且过。等等。只有明确地点出问题,才能明确地指出今后努力的方向。如果秘书不懂此法,把这弄倒了,用三四百字写成绩,用两三万字写不足,那不被骂得狗血喷头才怪。但如果只写成绩,一点问题都不写,也不行。领导会说,人贵有自知之明,看不到自己的问题怎么行呢?问题必须写,还要写好。所以,问题不少一定要牢记。 ! X6 ~: K) l' k" V ; s3 \' [: u! A7 u7 e决策有方,就是要历史地、辩证地看事情,主要是搞清成绩到底是怎么来的。这事很重要,如果弄不清后果也很严重。标准的格式是,在用大篇幅写清道明了成绩之后,必须用几个“离不开”或者用几个“什么什么的结果”来画龙点睛。比如,这些成绩的取得,离不开上级领导的大力支持,离不开兄弟单位的通力合作等等。或者说,这些成绩的取得,是上级正确领导的结果,是兄弟单位通力合作的结果云云。尽管这样的话写起来听上去都俗套得很,但有很多人却是十分在意的。如果不把万语千言归结到这几句话上来,那就犯了路线问题了。秘书写材料要想有血有肉,可以把具体的人具体的事描绘得生动一些,但最后千万不能忘记,再大的麻袋也要收口,收到领导的决策有方上来。没有领导的决策有方,底下的人就等于傻子瞎子,什么事也是干不成的。这个因果关系一定要看清楚。. j. x P' p! w. [0 O- o9 K- G* L
( z V$ D' |1 y. c3 T' o