再发一些，谁给我点稿费

管住自己，天下无敌。

政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。

宁可自己丢脸，不让组织丢分。

领导没决心，群众就没信心；领导没主见，群众就有意见。

6 ?1 h8 k/ n# [心思用在工作上，情感贴在兵心上，作风拧在求实上，成绩记在集体上。
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立场坚定，不看来头；求真务实，不看风头；廉洁自律，不栽跟头；公道正派，不耍滑头。
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书记敢“唱黑脸”，班子才不会“丢大脸”；领导严格，单位才不会“出大格”。

领导，就是以干引导部属；干部，就是以干带动部属。
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% \1 o; n. A5 d3 d1 J  @& ^4 S自身做得好，要求别人就有号召力；自己行得正，说出的道理就有感召力。
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对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
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班子团结人人受益，班子不团结人人受害。

% @6 a: \& {! x4 `! t% C平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。

搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
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2 e; j( S0 j. J  S8 c+ ~+ U8 c团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
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互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
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) \  Q8 o! Z- v; E- \- E; @班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
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% l$ b; B+ z4 A2 B9 v5 I权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。

; H/ B# g; N) E( W5 G  z) }+ o: ^2 F容人之过，但不顺人之非。
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# ^/ x) v) i5 x* D* o; ?/ N$ w大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。

8 [+ j" ?, d$ ]' W多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
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依靠“一班人”，管好“前两名”。

正副书记一条心，班子内部无杂音。

5 s( w4 g8 s3 s* A3 ^6 @8 r  d维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。

注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
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8 L0 e& t9 q- k9 U9 C! q  A) o* P正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
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: g' |, r! r& y( Y% P一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。

个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。

; G0 t9 Q3 }+ m事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。

有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。

团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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. T! _4 c2 c- ?0 @批评是治病救人的“良药”

7 s' v0 Z! }8 ~4 U. W* c袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。

2 @' }# X0 ]4 i1 @) G7 m不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
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面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
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; _6 C1 i. J# ~  S2 `* ^3 C& d自我批评一针见血，相互批评入木三分。

% q0 r  w0 }$ J! `1 K7 }- k* L批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
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自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。

正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
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2 x: Y- t: B6 N/ p) R& T" n问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。

6 C1 X: T- K  v/ Y0 k  ^# a批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。

批评难，批评难，书记带头就不难。
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9 R- O: C- V7 j4 l6 M+ L* G0 H发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。

- N; Z! w7 x" _2 \4 R1 ~* H委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。

接受忠告，就等于提高自己的能力。

6 y) F, F# i! w0 }% M# ^强化打牢信念意识，以理想明方向

强化做实工作意识，以作为强地位

# R; \: c+ r& _$ U: z' X- |' b1 c强化理顺关系意识，以同心促发展
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强化用活人员意识，以活力出效益

# ^3 c- N4 _. V# X4 G- ^强化树立形象意识，以正气凝人心

强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
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克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
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+ i+ [; O/ a0 `% D克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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& Z8 [; O+ s! F% U( b艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。


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搞清当官为什么，牢记公仆意识，

搞清在位谋什么，牢记职责意识，
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5 z+ q8 z' c/ a搞清进步靠什么，牢记创业意识，

, ^! v4 R: _2 F1 V5 l' w3 P1 ?' H搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


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2 _0 w$ b' d4 ~' ?9 p5 T$ _( N班子建设增强“四种意识”
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& x1 U! V3 R0 D8 Y一是增强集体意识，落实根本制度；
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二是增强团结意识，自觉合心合力；

三是增强形象意识，突出表率作用；

' f7 `9 N+ }$ u1 ?四是增强务实意识，着力改进作风。


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强化四种意识

强化责任意识，不辱使命；

强化全局意识，开阔视野；

! b8 P* R* b5 D1 C5 e( K3 Y强化进取意识，迎难而上；

! x6 o" u. D9 e+ r强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识

一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；

2 {: U  l' n  L二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
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  r  q, ~+ U! Q6 `: B三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；

9 z9 O4 G  {8 J7 C四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

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% c# i( u8 ?$ P9 U搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，

8 H+ {. \( R; W0 B1 B6 N, I搞清在位谋什么，牢记职责意识，
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搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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0 w8 l9 C( \9 p* Q0 I/ Z; o0 x搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

" o6 i6 D3 G- K0 f8 h0 T拼搏进取精神，
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, h9 {& X# C' E5 ^& P  b+ y艰苦创业精神，

廉洁奉公精神，
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改革创新精神，

服务至上精神

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无私的奉献精神，高尚的精神，
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# E( t( K& Y) M# s进取精神，开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神



要树立：

6 i5 G) H+ F4 F8 k9 N5 D7 W4 {8 I崇尚真理，尊重客观的科学精神；
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立足本职，脚踏实地的实干精神；

自我否定，敢于扬弃的批判精神；

开拓进取，超越现状的创新精神；
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自己动手，发奋图强的自立精神；
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不甘落后，积极向上的拼搏精神；
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锐意改革，努力进取的探索精神；

7 L  R5 n# a1 |# I1 s$ A据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
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爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；

. }/ @) }1 g0 N: `: I3 ~胸怀全局，团结互助的协作精神；
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$ r- X) b: F; G7 w9 W- {) \藐视困难，以苦为荣的乐观精神；

, h3 h: F: W' I不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，

% |. R; E, o) Z二要有实事求是的精神，

) O/ Q! L( h3 ~三要有脚踏实地的精神，

  w$ D" w0 O3 I+ Z* Q& P) b四要有刻苦钻研的精神，

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希望把一些感悟人生的语句专门放个板块，这里就针对公文写作中的词句，让大家用的更明确

感谢你，写总结的时候就需要这样的句子！

苦的都是基层干部，一切的事都在基层

真心不错！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

谢谢奉献！收藏了！{:soso_e100:}

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

这个好，集成了好句子好段子

读起来朗朗上口，通俗易懂

权力如火,火是个好东西,但如果用之不慎又会引发火灾,甚至玩火自焚

好好学习，天天向上。。。。。

真心的好，非常有用。