再发一些，谁给我点稿费

管住自己，天下无敌。
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( D1 o: c3 k, o1 T政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。

宁可自己丢脸，不让组织丢分。
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8 T2 S& j: ~/ D7 @3 e# Q) p领导没决心，群众就没信心；领导没主见，群众就有意见。
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, O0 j0 B" ^+ Q3 s7 M1 y+ O心思用在工作上，情感贴在兵心上，作风拧在求实上，成绩记在集体上。

/ d$ C, y6 o0 R2 ~% R7 F9 ]立场坚定，不看来头；求真务实，不看风头；廉洁自律，不栽跟头；公道正派，不耍滑头。
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书记敢“唱黑脸”，班子才不会“丢大脸”；领导严格，单位才不会“出大格”。

4 v" Y# O* f+ N8 K/ k4 m% j领导，就是以干引导部属；干部，就是以干带动部属。
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自身做得好，要求别人就有号召力；自己行得正，说出的道理就有感召力。
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" j: [3 [, X8 C& v% s& `+ k3 A对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。

班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
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0 l# h/ j; G9 h. t7 D/ M平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
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搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。

团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。

+ r+ F2 ^  p( g' i) q) X互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。

) {! a; C; s: h+ ]% u* B5 \$ I班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
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0 O+ l* ?8 a# P' a0 }4 }权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
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容人之过，但不顺人之非。

/ c4 A1 @) D, J大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
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( {' L8 c. `; y& m多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
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, V% W4 r* P) u/ Q! b依靠“一班人”，管好“前两名”。
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3 v# I, y; ~& Q- g正副书记一条心，班子内部无杂音。
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维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
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  P4 o  g5 X% U& r' M( u1 m注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。

正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。

( w. ?5 p- I1 h. X9 T一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。

6 P* q% H5 q$ F& [/ Q* p8 o个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
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& b) x: Q$ s! I" h  ^事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
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# q' d  m8 R& C* m, l6 k, [9 V/ |有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
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) K) x1 _! V2 ]' O/ k( X7 u团结是班子的生命，原则是团结的生命。

( l! @) l: c7 F( K' m1 J批评是治病救人的“良药”
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袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。

不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
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面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
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自我批评一针见血，相互批评入木三分。
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批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。

自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
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正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
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- V" i( d* ?6 b& [+ b问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
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批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。

批评难，批评难，书记带头就不难。
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发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
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委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。

接受忠告，就等于提高自己的能力。

强化打牢信念意识，以理想明方向

* p9 {- |* {/ L5 K4 K0 ?强化做实工作意识，以作为强地位

% H1 B$ N/ T8 }0 b强化理顺关系意识，以同心促发展
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1 m0 H5 l& D! j) c强化用活人员意识，以活力出效益

强化树立形象意识，以正气凝人心

2 V6 [5 A) ?4 H; X强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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3 |/ E. }4 T( R  t6 e克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；

克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；

% X+ a4 h# ~) U& Q克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

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6 o( f$ W! K% I4 h: c* e. p艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。



  O$ O' m2 r5 {1 g$ D5 ?' N, p: J) l搞清当官为什么，牢记公仆意识，

, A0 ]9 a+ u5 j9 A4 m- a, f; X搞清在位谋什么，牢记职责意识，

搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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/ ^0 n% j/ W" h2 }: y8 _搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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班子建设增强“四种意识”
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, T9 F# z2 v& `5 a5 X1 Y: E3 G3 h一是增强集体意识，落实根本制度；

  S; O+ n8 X# o' _; K, q二是增强团结意识，自觉合心合力；
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三是增强形象意识，突出表率作用；
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& K  f2 ]0 h3 _: X+ i% O1 z四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识

强化责任意识，不辱使命；

1 {+ f# {; m  i6 c强化全局意识，开阔视野；

强化进取意识，迎难而上；
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强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识

一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；

; P/ W5 u( q+ Y+ v  G二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；

7 E  t5 k( m& ]5 _( @三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
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3 Z2 @: @* m& z) y: n7 G" j四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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* E8 c2 y; J" ]$ v搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
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: v4 t4 A$ e/ s( J9 Q搞清当官为什么，牢记公仆意识，

$ R& V' g7 J& s. A搞清在位谋什么，牢记职责意识，

搞清进步靠什么，牢记创业意识，
! \, u, v; R' }
9 H$ t: E3 y9 |( ]2 l4 y搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

拼搏进取精神，
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8 F- x' r3 z2 c& r$ W/ M艰苦创业精神，
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! d2 t1 P' Y9 y3 T  }廉洁奉公精神，
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改革创新精神，
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- t; Z: D5 J, L( t. M- s服务至上精神

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% Q% E# u5 A/ P无私的奉献精神，高尚的精神，
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进取精神，开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
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崇尚真理，尊重客观的科学精神；
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3 e( Y6 l8 H0 }. {' j) ^立足本职，脚踏实地的实干精神；
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4 ^$ }/ h# F0 I! S* m自我否定，敢于扬弃的批判精神；

4 V0 k% ], @$ m$ J, m* R2 I! J开拓进取，超越现状的创新精神；
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自己动手，发奋图强的自立精神；

不甘落后，积极向上的拼搏精神；

9 n& ]0 t+ X" s4 F锐意改革，努力进取的探索精神；

据弃虚假，埋头苦干的务实精神；

爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；

8 K7 I( A3 L1 H胸怀全局，团结互助的协作精神；

& k/ c/ |4 d* X+ t% c藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
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不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

: C# z2 Z7 C7 ?1 B- }

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: q: u1 Y3 n& @% h# p一要有自信自强的精神，

二要有实事求是的精神，
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三要有脚踏实地的精神，

  `8 G. j/ c! A" h9 Y, j4 ~( a- F四要有刻苦钻研的精神，

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希望把一些感悟人生的语句专门放个板块，这里就针对公文写作中的词句，让大家用的更明确

感谢你，写总结的时候就需要这样的句子！

苦的都是基层干部，一切的事都在基层

真心不错！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

谢谢奉献！收藏了！{:soso_e100:}

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

这个好，集成了好句子好段子

读起来朗朗上口，通俗易懂

权力如火,火是个好东西,但如果用之不慎又会引发火灾,甚至玩火自焚

好好学习，天天向上。。。。。

真心的好，非常有用。