写作是一个复杂的思维过程。在审题立意之后,接下来就是精心选材,刻意谋篇了。选材不当,就会杂七杂八,乱写一通,离题万里;谋篇不妥,导致眉毛胡子,主次不分,不知所云。这也许是初学写作的学生经常出现的毛病。怎样选材与谋篇,是写作中的一个重要环节。对此,我主要做了以下几个方的探索:" X! r1 [0 n f g, v5 I
; X7 \" H- y. |+ Z 一、精心选材。在写作中,面对纷纷总总的众多素材,如何选取最恰当的材料来表现主题?遵循以下几个原则:
. n! }! ]4 r; Q, k8 i' B- d1 u; h0 _9 e6 ~! v. N# ^
1、典型:即所选材料必须最能凸现出文章主旨。
$ J$ V- r: R) P6 F; e5 i# D8 a7 D- } c5 ~
( ~7 m! N; b3 q! z- F, c
2、新颖:即所选材料不陈旧,不是众所周知的。
& y b- t9 A) }7 }) d R8 Y6 |7 X3 Y' @" K% F) H; U% ~' v
3、熟悉;即所选材料是自己所熟悉的,驾轻就熟,有内容可写,有情可发的。! \9 ^" ~& P3 [9 Y, O7 w8 b
9 c% H( c/ b o/ M 二、刻意谋篇。写作材料确定之后,下面就是谋篇布局了。谋篇我从以下几个方面考虑:. a4 s' x, E4 |
* w) j/ h3 `3 n& g. U) {
1、开头与结尾。对开头与结尾,古人称之为凤头豹尾。凤头,意为开头要简短而精彩,有吸引力,能够抓住读者的眼睛。豹尾,意为文章的结尾收束要有力,凸现文章的主旨。) g; e- l m, o; {8 r- M
1 w2 W$ }% A( ]* z$ \ 2、分段与衔接。写文章要根据文意,适当分出段落与层次,这样才能做到思路清晰,有脉可循。在段落之间要有过渡与衔接,使文章完整严密。
% Z$ R E$ K( ?& P7 ]6 r7 p4 T9 [+ \# X
3、详写与略写。一篇文章的材料有时不只一个,对每个材料是详写还是略写,要依据材料表现主旨的力度来确定,最能体现文章主旨的材料要详写,对主旨体现不大的略写,做到有主有次,详略得当。/ }7 o M4 a) p4 p- h5 ?3 N
% b: |( v e, h h
再好的方法,如果只停留在理解的层面,而不在实践中得以练习,最终是不会被掌握的。对写作中的选材与谋篇,除了将方法投放给学生之外,更主要的是能让学生在写作中加以掌握,内化为自己的能力。 |