首先,要明确自己接手的是哪一类型的文稿。
8 c* |) h0 S0 T6 W8 k/ `- C6 E其次,要明确听众是谁。
# F6 D, q: Z# d) ~! _再次,要明确由谁来讲,是否是主讲人。5 X. Z' ?% ` o+ z2 ^9 W
只有这样才能弄明白由谁讲,讲给谁听,讲什么的问题。
! X$ s2 p1 k2 G; G. y9 Q; K/ V7 `' G$ v一旦确定了讲什么问题,就可以罗列出一级标题,然后在一级标题的基础上运用问答的形式,通过一问一答来细化出二级标题,在二级标题的基础上按照“做什么,为什么要做,具体怎么做,做到什么程度,做好做坏如何奖惩”或者“做了什么,具体怎么做的,达到了什么效果”这一思路展开具体写作。(明确了文稿每一个层次的宽度,并在纸上列出,就成了文稿的提纲了)
7 E! O5 [+ p6 A* Z6 U" a一级标题:根据受众和讲话人,确定文章要讲的内容。$ @ ] n/ f- G" o. X4 E( y
二级标题:在一级标题的基础上进一步细化,罗列出二级标题。, d7 L3 W0 F$ U% k
三级标题:在二级标题的基础上进一步细化,具体写作内容。
4 }7 E! G% M! [7 S5 K) l0 A3 y文稿中每一个层次上的思想是对其下一层次上的思想的总结概括。1 f3 _& t, L, }
通过文稿总的要讲什么,即一级层次的宽度,来确定一级层次,写出一级标题;确定二级层次要写什么,即二级层次的宽度,来确定二级层次,写出二级标题;确定三级层次写什么,即三级层次的宽度,来写出三级标题;依此类推,直至具体内容。, H" }. q& ]2 w ^% }% O, ?7 e4 k
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