写好总结是秘书工作者的重要工作和职责,是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到,总结要写好,“三要”不可少,即情况要清楚,思想要深刻,写作要创新。
3 G( E7 S( k- q0 J4 J# s3 v9 A- \
8 ]2 l) o) n7 s# F8 s* T( ?
1 |, x0 Z& _. y7 v1 k s1 x% `
一、总揽情况
$ u- O; _% P" }
/ l. L- K. n! Z* f
" I0 ^8 r: \9 x" y. ?& V7 f+ W 总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚,我的体会是“三要”。
' x6 [. N& z3 y7 B2 _
) p8 r+ ~2 f2 K5 Z8 j0 o
+ O4 O8 Y9 m6 x
一要“两下功夫”,弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”,自己的情况当然是清楚的,再扩大一点,写本单位工作总结,情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚,我把它叫做“半熟”状态,还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
/ \0 K4 e$ W( [4 M5 f" M4 O' `. u
8 j: w/ J5 [& ~, x
! A9 w! L3 J+ M, h7 e2 T9 p
功夫一:“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理,“横”是从事件上梳理,“大”是从大事上梳理,“新”是从创新(亮点)上梳理。“纵横”梳理是基础梳理,“大新”梳理是上层梳理,真正要写进总结报告的事情,主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
, ^( z" \7 g' ?6 I& _% ?
) n3 ]7 D* }7 A! `' g6 ]" ^5 R; Z$ {( i
, T3 L4 W3 B: }) H& q% A' h' K
功夫二:跳出局外对照比较。“当局者迷,旁观者清”。我们有必要跳出来看一看,请别人说一说,和外面比一比,这样,就更清楚哪些是真正成绩,哪些是主要问题,哪些事大哪些事小,哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料,一定要比较,找出“个性事”“特色事”“独立事”“亮点事”。
+ Z& Q5 F. c" i: t3 m r
9 B+ ^7 k' t& H4 `
& e' r1 O- l& q x 二要“六听三看三查”,弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作,怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚,变陌生为熟悉,变外行为内行?我的体会是多听多看多查。
, G, u1 }, \' j& W) I
) g* o8 j- Y: ]6 y% C) F3 P
) M0 j6 {2 F/ \! Y$ B
7 R- ? b% B+ b% ~' Y' _, P, ~ 一是“六听”,即听主要领导宏观讲,听中层干部中观讲,听职工和群众微观讲;听正面的了解成绩,听中间的了解情况,听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”,加上后三听情况就更加明了清晰,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
7 I) T$ v* `2 S* `) g% \# b
5 A1 ]1 I2 ~+ e) _2 k3 h
* c. W& F" \* P# M3 D/ N" } 二是“三看”,即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料,有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径,写得好的材料是可以为己所用的,但也容易被牵着走,自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表,看一天的原始数据,看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结,越来越重视数据这一块。看现场包括看准备了的现场,看随机抽样抽到的现场,有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力。
( B; C6 h2 X1 T' ~: W0 O- a
8 G" T T7 x1 t: i! ?5 P* T
& R; l4 u; J( N& V1 J
三是“三查”,即查上情,了解上一级直至中央精神;查外情,了解外地经验甚至外国经验;查史情,了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要,它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
: T: f9 D& k+ r K0 D# O4 F
& t5 ^2 M* p- s, j
7 z' b0 }; W- o5 B8 z2 C
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”,情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富,后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容,前者可以“铺天盖地”,后者一定“顶天立地”。前者是基础,后者是升华。总汇需要花功夫,总揽需要有能力,这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。而我们有的时候,会困在大量的材料里,“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程,一个学习与锻炼的过程,一个培养与成长的过程,一个从低到高的过程。
% q, f# T: c! g. }
' x9 y! [! z/ U' W1 D0 h5 T0 A
& N7 R9 f4 l/ X9 R+ d
+ x, N* Q$ y8 I0 J
二、结晶思想
% X. y: N0 P9 T. {; ~0 V- p
" M' s/ g5 i' l1 v
+ ?4 Z" n' r9 q: ^; a$ b
总结,总是事实,是依据,是基础和前提;结是结论,是思想,是本质和规律。总结总结,易总难结,总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来?我的体会是“八个坚持”。
1 t, ^8 s: |5 x. _1 T
4 C7 |; N1 [1 \5 F
% E" r% _$ X# K3 u 一是坚持实事求是的根本原则。以事实为依据,是成绩说成绩,是问题说问题,成绩不可夸大,问题不可回避。在实事的基础上求是,求本质求规律。既要“就事论事”,更要“就事论是”。
/ G4 {6 x! m# O! R) Q/ L
7 V( K! O6 Q y8 I" T; n6 Y& u" W
# p( S- Y$ s7 L) Y* v& J) a
二是坚持运用科学方法。既要看到现象,又要看到本质;既要看到主流,又要看到支流;既要看到成绩,又要看到问题;既要看到前景美好,又要看到道路曲折。新事物需要敏锐发现,老问题需要挖掘发现;大事中发现小问题,小事中发现大价值;坏处不忘发现好,好处留心发现差;都在搞的工作要发现个性特征,单个搞的工作要发现推广价值。
; ^ z; ^, v- u7 f
& \9 }& j: M9 z, [/ b: _
/ u) d/ ?2 T$ I) A) t5 S
三是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”,体现时代性,保持先进性,力求前瞻性。今年照着往年套,这届照着上届抄,年年总结一个样,届届总结差不多。这种“外甥打灯笼——照舅(旧)”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感,要有“草色遥看近却无”的发现,不仅能跟着时代走,还要领着潮流走。
+ i+ O, a# z* H8 R; d1 t c1 ]
! w: X# F. q# k6 r* O; V
! h; B4 Q, B& m* e7 J' R+ o 四是坚持特色总结。人各有体,事各有别,那种认为A地的总结B地可用,农业厅的总结农业局可用,去年的总结今年可用的想法,肯定是错的,必定要出洋相。特色总结,贵在发掘,贵在比较,贵在俯视。一方面,先要有工作特色,再有总结特色,有妙事才有妙文;另一方面,总结也有“能动性”,也有一般工作的特色总结,要不,怎么有妙笔生花的呢?
! S# C/ n8 c" s' [
% X. L2 A' c. v5 d! O6 D8 P# H' X: K
- w1 F% F" \& M1 ]1 T) ~ 五是坚持走群众路线。群众中有生动的事例,有深刻的思想,有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验,所有的问题都逃不过群众的眼睛。总结之前要走访群众,总结之后还要回到群众中去,整个总结的过程请群众参与,集中群众的智慧经验,丰富总结的思想内容。
, o# }0 B2 l) n9 {6 ~
8 j4 _- Z3 B& _+ ~0 [6 a
! [1 ^- w9 P3 p% ~
9 \+ q) O d6 ~9 l7 F
: X8 q. I* G+ c/ A I0 r, H
: N% n) o0 a/ Y J, U$ ` 七是语言上创新。总结报告的语言特色,应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论,可用描写,还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽有”。总结报告要有妙语,一篇好的总结报告看后听后,要尽量让人记住一两个好句子,正所谓“不求万言留青史,但望一句动人心”。 (作者:余爱民,湖北省委政研室)