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读书的滋味——韩石山在“燕赵讲坛”的演讲

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未明堂 发表于 2013-5-28 00:55:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、贾大山是个会读书的人  N- s; |& d. D7 _$ c% M3 E3 P: R6 y
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题目是《读书的滋味》。这个题目,以前在别的地方也讲过,这次,我想稍微变通一下,加进近来我对读书的一些新的思考。
; |3 I# q" \3 I7 |, G! Q先得说说,是怎么来石家庄的。这个地方,来过几次,都是转车。去年病了一场,今年两次外出开会都取消了。这次来,刘微鹏先生说,你是贾大山的朋友,我们想请你谈谈读书,也谈谈贾大山,不知为什么,刘先生这么一说,就痛快地答应了。: n9 a, z9 B% ]6 j
那,我们就从贾大山谈起吧。' ?! r& r1 f- W$ ~6 y4 x& C
我跟大山,是一九八〇年在北京相识的。那年春天,中国作协办了个文学讲习所,在全国选了三十个人(后来增加到三十二个),河北去的是贾大山和申跃中,山西去的是我,我跟大山住在一个宿舍。学习期限是六个月,这中间放过一次假,真正学习也就五个月吧。这五个月里,我们可是白天黑夜都在一起。我俩的床,都在靠门口的地方,一边一个。有时晚上睡不着,大山说,石山啊,没睡着吧,我也睡不着,说说话吧,于是便披着被子坐起来,说他又构思了一个小说。* T/ q1 b& a  m
大山这个人,真是聪明绝顶。他的小说,还是腹稿的时候,自己都能背过来,背的时候,连标点符号都要带上。再就是悟性高,你说个什么,他马上就能领会了。有一个时期,我们学习《史记》,选了几篇文章让看。有一天,大山对我说,石山啊(他说话总是这个腔调,像是教训人似的),《史记》这种笔法,我也会。我写了一段,你听像不像。说着便背起来:" N) b- @& R4 h" N5 A( _5 X  [, }
石山者,韩姓,临猗人也。少聪颖,喜读书,及长,善横舞。夜,欲尿,以面盆接之,琅琅有声。3 O/ m$ ~+ [8 p4 t" A
    这些话,是跟我开玩笑的。那时刚兴起跳舞,有次讲习所跳舞,我俩在旁边看,我说,跳舞的动作要领,跟男女的什么相似,不过一个是竖舞,一个是横舞罢了。我从上大学到参加工作,半夜要小便了,绝不去外面的厕所,都是晚上的洗脚水不倒,要尿了尿在里面,第二天早上泼了涮一涮又洗脸。大山他们看不怪,说讲究是大学生,这么不文明。后一句,就是笑话我这个习惯的。
2 |6 X+ Y3 |& A& |1 f) R还有一个绝的,就是编毛主席语录。那时毛主席去世不久,人们对毛主席& R; f1 M) P+ l
语录,还有一种特殊的记忆。学什么像什么,这也是一种悟性。编语录,不是从他开始的,他编的最多,流传开的有好几条,其中一条是:2 [7 S9 P! q0 H9 o, S8 m, y
文讲所办起来了,很好,办总比不办好。学习期限,半年太短,一年太长,十月怀胎,一朝分娩,我看就九个月吧。5 j& K$ [8 v2 b4 t6 l
还有一条,是写给叶文玲的:% m/ L7 N$ g% m- p  V/ h
小叶的文章很好,身上也很香,香有什么不好呢,女孩子嘛,总是爱美的。一万年以后也是这样,你们信不信,反正我信。3 b4 c7 `3 V/ @
编的最好的一条,反而不是大山编的,是甘肃的王萌鲜编的,是这样说的:" s+ h1 B0 a5 N
青年作家某某来信转去,请政治局的同志们一阅。中国作家协会文学讲习所,不习文而习舞,港台音乐,每周两次,资产阶级思想侵蚀我们的文艺队伍,已到了何等猖狂的地步。可见我在一九六四年的两个批示,并未引起全党重视。徐刚何许人也,查出告我。
: B. s, i+ a. g+ L大山不会说这类政治性强的话,他编的语录,都有些“邪气”。2 o+ w; C! q1 M7 o& I- c
在一起学习几个月,我的感觉,大山读书不是很多,但他是个很会读书的人,主要是记性好,悟性高。
9 `/ b- ~. `8 ]) W, J过去讲读书的滋味,我将读书的滋味分作五种,酸、甜、苦、辣、咸。当然,不会多么准确,有的味道,将之作了变通,比如咸,就变通作闲,说是,读书多了,人就有会达到一种闲适的境界,心如止水,宠辱不惊。
- B) c9 G- V( ]在此之前,还要谈我对读书的一些基本的看法。2 Z+ t' |& l. A
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二、朗读是读书的一个重要环节
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, b" a  [" r. ~7 P$ n' e好像是龙应台说过,你若是要留给孩子一个最重要的忠告,该是什么,她说最重要的是,让他养成读书的习惯。可以说,多少成功人士,都是因为有了这个良好的习惯才获得成功的。
4 w4 T! e$ `/ I& h1 j阅读分默读和朗读。我认为,孩子,年轻人,一定要有朗读的习惯。朗读的一个极端形式,就是背诵。现在人们都知道,民国时期,出了一大批优秀的人才,现在我们能说得出口的,不管是文学还是科学上的优秀人才,差不多全是民国时期产生的,比如鲁迅、胡适、茅盾、徐志摩等等。这是文科人才,理科像李四光、茅以升、竺可桢等等。理科的不说了,这些文科人才,我可以说,他们都是靠了朗读、背诵,才走上他们的成功之路的。. _8 l* \% y; m0 H, Z8 }) T. [
胡适在《四十自述》里说:
( M6 l1 G) D. O! P, |- m; ~8 ?# ^: Y' @  I我念的第三部书叫做《律诗六钞》……全是律诗,我读了虽不懂得,却背得很熟……
3 T7 n2 x9 h, Q) T" X我虽不曾读过《三字经》等书,却因为听惯了别的小孩子高声诵读,我也能背这些书的一部分,尤其是五七言的神童诗,我差不多能从头背到底。
( D7 p! S* w% [; ?胡适只说了他会背什么,没说他是怎么朗读的。鲁迅就说了,在《从三味书屋到百草园》里是这么说的:* F7 Z7 c3 f& d& P' B
大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……* Y! U# h  y0 O/ f
先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬---”
1 }) n8 v0 U2 |3 X9 I5 U1 D徐志摩在《雨后虹》一文里,也说过他们小时候,是怎样朗读、背诵的:
+ P6 |$ m% [7 S% v6 e; n% a我记得儿时在家塾中读书……可怜的“读书官官”们,还是照常临帖习字,高喊着“黄鸟黄鸟”,“不亦说乎”……先生亦还是照常抽他的大烟,哼他的“清平乐府”。" }; c$ O* J0 B6 h* i
从鲁迅和徐志摩的文章里能看出,他俩都是大声朗读,直至背诵,另外,他们念书时,他们的先生也同样在念书。鲁迅的文章里,将先生朗读的声调也写出来了。先生的声调,也正是学生的声调。. T" ]1 Q( y8 N
这种声调,我是熟悉的。我们小时候(五十年代初),朗读也是带声调的。7 S" P2 k5 Q: Z1 p/ t
这就说到朗读(背诵)的好处了,也就说到跟作文章的关系了。  x. S2 s( B" Z, \7 S4 {
文章是有调子的,朗诵的多了,背诵的多了,就掌握了文章的调子,写起文章来就顺畅了。这句下来,就知道下一句该怎么写。过去人说,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟,就是这个道理。
7 B& r& ?' ^4 g3 N" u3 T) P8 ^在歌厅唱卡拉0K,屏幕上的港台歌曲,我们并不是先背下歌词再唱,可是,会唱歌的,唱上两三次,离开屏幕就会唱,是什么道理呢,就是因为,歌是有调子的,这句唱完了,肯定就是下一句,就是忘了词儿,哼上两下,又接着唱上了。文章也是有调子的,有时这句完了,肯定要有下一句,没有,人就觉得不顺,觉得拗口。! F2 _4 t, g/ B2 o
     朗诵多的,背诵多的,写文章就通顺,就是这道理。1 o3 o$ s* {- s" e( ~6 n
     胡适的文章,可说是白话文的典范,当得起一个“通“字。他对写文章的要求是:“第一要明白清楚,第二要有力量,第三要美,文章写得明白清楚,才有力量;有力量的文章,才能叫作美。”又说:“我写文章写得通的原因,是从《论语》《孟子》里读通的,把《论语》读得熟透了,文章自会写得通的。”
, |) G* m/ P5 b* L& Y      家里有小孩子的,一定要他大声读书,能背诵的一定要背诵。小声读,默读,不顶事。
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    (讲演后的第二天,去正定县游览,同时也是看望“文讲所”已故老同学贾大山的家人,县城有曹雪芹纪念馆,题词:“都云作者痴,谁解其中味。古有曹雪芹,今有贾大山,都可谓这样的作家。癸巳孟春  韩石山”前方抱臂而立者是贾大山的长子贾永辉,双手相抄者是正定县文联主席刘瘦云先生。)
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7 ]) F% ?' W4 V( r2 E                   三,读书要读出人生的辛酸来; k0 f2 g$ ]& y* {/ G+ H# I4 g

5 _2 h0 k0 D7 b) }, _大概是2001年吧,我曾写过一篇文章,叫《清晨读书流泪》,说夏季某日清晨,我坐在阳台上,读《史记》里的《廉颇蔺相如列传》。读着读着,意绪难平,一种悲怆之气,忽地升起,由不得哽咽,由不得泪流满面。
# I- F$ j+ z. o+ X) {  让我哽咽流泪的,是这样的句子。蔺相如见秦王得璧后,无意给赵国城池,诈称璧有瑕拿了过来,指责秦王说:“今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧,大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”$ r0 G+ I/ ^# g9 l0 W' ]2 {" v  ]
再就是他回答门人的话:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉!顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也,今两虎斗,其势不俱生,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!”2 \" B3 F+ D  h0 D
  为什么我读到这儿会动感情呢,没有别的原因,是这几句话勾起了自己的身世之叹,境遇之叹。我因为出身不好,虽说侥幸上了大学,一毕业就分配到吕梁山里教书,一待就是十五个年头,一九七〇年毕业,一九八四年才调到省作协当专业作家。那几年人们常说,别让孩子输在起跑线上,我是差点输在终点线上。要不是平日读书多,底子好,还有点后劲,现在该在吕梁山某个村子里,杵在墙根晒太阳呢。, p* M4 [) B: M% R# D
读书而能读出人生的辛酸悲愤,实在是读书的第一等滋味。- D' O; f5 w( X
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             四、读书也可以是甜美的,甚至是奢华的              
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7 Y* B* Q* a5 L+ M7 o宋朝有个宋真宗,写过一首劝学诗,原诗十句,前六句是:
, e9 L! o6 I0 h! G* g1 d1 M" }富家不用买良田,书中自有千钟粟。
, g+ t+ Q$ d4 m3 h- L+ \0 M$ l4 u安居不用架高楼,书中自有黄金屋。
0 E$ V7 T, G4 d3 F) N, Y- [5 Q0 u娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
- ^% G! ?# A, z真正的意思,他在全诗的最后两句里说了:“男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读”。
! r+ R8 |# Z" Q6 S这重意思,我早有体会。好几年前,山西省图书馆要我给馆里写幅字,我写了一首打油诗,是这样的:- c. N4 R+ |7 r" F$ z4 U
金屋材夜思千锺粟,此语从来费踌躇,6 P& f7 g, f6 N
劝君莫要枉思量,不过教人多读书。
% H$ K* N' L4 s8 s' r$ W- S0 l6 N* O读书有甜味,不应当仅止于出人头地光宗耀祖,还应当包括滋润感情、砥砺志气两个方面。陆游有一组诗叫《花时遍游诸家园》,其中一首是这样的:  L7 x3 \6 |1 ^
    为爱名花抵死狂,只愁红日损红芳,; j  M5 c" \: b. l
    绿章夜奏通明殿,愿借秋阴护海棠。
9 a* Y! _, f7 [愿借秋阴护海棠,这种感情多么美好。砥砺志气也是甜美的。像辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮语以寄》:5 j9 l2 U8 F& M
      醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,( G( T: C- X: V" s6 g- |' `, @
沙场秋点兵。  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢
5 v' Y$ z, ~6 @9 n4 e得生前身后名。可怜白发生!  Q$ |+ l% p% r- @' c
这样的诗词,是要大声读的。我记得上中学时读这首词,什么时候读起来,都有一种血脉贲张、豪气冲天、痛快淋漓的感觉。对年轻人来说,这样的感觉,能不是甜美的吗?
% b' m( H- E7 Y8 [7 x甜美的感觉好理解,为什么又说,有时候还是奢华的感觉呢。( x1 a3 M8 D' `  Z2 K) H" @$ [
这源于我的一个观念。我认为,爱读书的人,一定是爱买书的。过去人说,书是非买不读,确有道理。好书就应当买下。现在人们一说就是书多么贵,买不起。我从来不这么看,我认为,书从来就没有便宜过。什么时候都是贵的。对爱读书的人来说,好书什么时候,都是值得买的,值得买的东西,就不能说贵。过去的读书人,不光买书,还珍惜书,有钱的人家,甚至建藏书楼。我希望现在的企业家,有人能有这样的雅兴,不光自己读书,不定期收藏图书,建个藏书楼,像宁波的天一阁。还有一点,珍惜书的人,是很少外借的。唐朝有个学者叫杜暹,在一本书上写过一个跋语,说的就是这个道理:+ j$ E; c4 l) P
清俸买来手自校,子孙读之知圣道,鬻及借人为不孝。
9 S4 D+ G$ l0 L) |" O" @! U意思是,把家藏的书,卖了或是借给人,就是对祖上的不孝。$ Y& Y. t+ z" }; }% J# D
我这个人,从上高中起,就开始买书。现在家里有一万多册书,不能算很多,但比较专业。我看书,是讲究版本的。比如唐德刚的《胡适口述自传》和《胡适杂忆》,我就有三种不同的本子,一种是九十年代华文出版社出的小三十二开本,一种是前几年广西师大出版社出的大开本子,去年还通过一个朋友,买了台湾远流出版公司出的繁体字本子。6 X+ S- I5 U" C# P8 Z
住家之外,我有自己独立的书房。里面有个小书库,书柜子都是屁股对屁股摆着的。里面还是有几套一般人书房里不会有的好书,好些都是一套几十册,有的更多,比如最早买的中华书局点校本二十四史,一套书就大半柜子。台湾史语所出的《史语所集刊》也是好几十册。《胡适遗稿及秘藏书信》一套四十几册。去年买的《顾颉刚全集》一套六十几册。闲来无事,在书柜间走走,这儿摸摸,那儿翻翻,真的有一种奢华的感觉,富裕的感觉。在这个年代,对一个读书人来说,这种感觉是很不容易有的。
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           五、读书的苦味,应当是一种家国情怀* X$ T' b/ x& Q5 T  b
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我有个看法,读书而不能激起家国之痛的,不能由悲苦而产生壮烈情怀的,不是真正的读书人。有人说,什么家国情怀,这不是半夜看三国,替古人担忧吗?! b3 D+ U' I& m: |0 Z
我不这么看。我的家庭,在“文革”中受到极大的屈辱,我自己在“文革”中也让抄过家,住过学习班,上过批判会,事情过去多少年了,不是要记谁的仇,是要随时惊惕,不能让那个时代再回来。! A3 d8 l8 e1 @8 H( t- v
古人里,我对韩愈这个人,特别感兴趣,我觉得,这个人就是个有家国情怀的人。他有一首诗,叫《左迁至蓝关示侄孙湘》,最见此公的家国情怀:
# u; x5 o4 j6 B  B% K8 U1 q         一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
% G* n, W6 M4 B5 s& p/ \! W         欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。" B4 V  B1 \- I. E8 S! |8 @0 ]; s
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
0 x$ f5 w2 N0 t; V3 V9 Z知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边
) ~. @, R+ R, {1 o* d) ]0 K杜甫也有一首诗,读了也同样让人起家国情怀,叫《又呈吴郎》:/ {+ J# ]# D1 F1 v9 |
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。$ T. ?  Q% A+ O/ t3 s% P" M
不为困穷宁有此,只缘恐惧转须亲。
( ?1 O0 P: U8 u# x! Y  W即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
# [2 J5 I% O9 t  v已诉征求贫到骨,正思戎马泪沾巾。5 i8 g9 O9 L: v$ A+ }& Y2 U

: a' p9 I, ^- l3 s/ I  l& Z          六、闲适旷达,是读书的最高境界
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) c# K, F) N' Z& ]读书的辣味,今天不想多说了,意思是,要读那些有关心民瘼,开启民智的文章。还是直接说咸吧。我把它引申为闲,闲适的闲。就是说,读书读到一定程度上,要有宽广的胸怀,要有闲适的品格。不能老是腻腻歪歪的,也不能老是气哼哼的,要有“闲云野鹤”的情态,“闲庭信步”的身姿。这才是真正的读书人,这才是一个读书人的境界。, l0 t  T& x0 T1 d+ e, A; \- E
中国文人里,我最欣赏苏东坡了。他的一生,曾几次流放,先是湖北的黄州,再是广东的惠州,最后去了海南岛上的儋州。一处比一处远,一处比一处荒凉。临死的那一年,从儋州回来了,到了常州住下来,写了一首六言诗感叹自己这一生的遭际:
' u" \& G! [* ^3 A心似已灰之木,身如不系之舟。
' [: D) g! ?! R: p$ z1 K9 r问汝平生功业,黄州惠州儋州。
+ `; F* h% h; \7 [  F+ n, j等于给朝廷,还有那些政敌说,感谢你们这样对待我,正是你们这样的对待,让我成就了盖世的功业!够旷达的吧。0 s/ X. }' I- W# P/ U! W
一个有闲适境界的读书人,他的人生态度,生活态度,用现在的话说,就是能想得开。山西有个著名的考古学家叫张颔,我给他写了本传,一次闲谈时,他说给我背过一首元代人的诗,最能说明读书人的这种处世境界。后来知道,是元代诗人吕仲实《辍耕录》里的一首。全诗是这样的:5 [* M( a& J6 ~  A9 k  P
典却青衫供早厨,老妻何为意踌躇。
; D& Q+ |- J! h3 |瓶中有醋堪浇菜,囊底无钱莫买鱼。
$ {1 ^& W& C0 {- V/ v6 v不敢妄为些子事,只缘多读数行书。
" W3 }: J; k3 e0 R' [严霜烈日皆经过,次第春风到草庐。  H- p( ~+ }6 `+ B# A
囊底无钱莫买鱼,够旷达的了。次第春风到草庐,又是多么自信。旷达而自信,可说是最佳的人生状态。愿今天来的朋友,都能有这样的人生状态。/ T) r8 {1 o2 o
好了,今天就讲到这儿。
, l2 F/ U! x* ^, Z谢谢大家!' h1 |. F* _# K5 {* N, J0 w5 n

# g0 K+ `/ [! p1 B$ z1 q5 g3 t3 V& M                                          2013年4月26日于潺湲室
' V  y& }6 H& g
 

精彩评论1

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余之舰 发表于 2013-11-14 11:14:31 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
石山者,韩姓,临猗人也。少聪颖,喜读书,及长,善横舞。夜,欲尿,以面盆接之,琅琅有声。
 
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