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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题
+ ~* _3 m  H3 G3 w4 A: u( Z8 T
5 ^0 B  R! d' B8 ]加强办公室建设与管理
. i. m2 X3 D* y( Z& H. d4 v$ D1 D5 T7 l5 V. ?4 i! Y
一、办公室人员岗位认知与基本职责0 j5 b4 Z& \1 V$ ^+ v
! `! {- b, h6 r. V" E# F
二、加强办公室建设
: J0 s) {6 M/ @
, _# M9 q( u) L/ E4 ]" K9 w+ G7 i三、办公室办会工作基本规范! O9 O# ?9 g, c, I8 C  \
2 g: @0 x, W& e2 r
四、加强办公室的日常管理
. U# s( {- m; u1 V' k! R
8 J% B6 W: P/ `  P" b% U8 x# r一、办公室人员岗位认知与基本职责
* O  b- g7 T  ]" ~8 ^
! c3 q8 e+ u2 F( C; G+ ^( N(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。9 L  r! `& r7 D' t

+ B6 |) I$ C( ]# ~/ h+ p9 q联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
2 c" @" s- r6 Z; m: ]/ i% i
$ K' c3 c- l: ]$ v职能定位:
; @5 W/ n, |/ z- Z/ D
& g% ^: R0 I* r% n( W行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。" k3 X, ?4 V) q' [9 [4 V

2 i* Q3 O/ F) X$ n9 ?$ W( U/ F# M一、办公室人员岗位认知与基本职责
2 j4 y2 y* e6 p: u& \* i8 T: ?7 O. d1 i& ~$ t; H
(二)办公室工作内容与特点工作内容:
4 a7 ]+ R3 `1 E( |/ U% y- a. [, q+ V4 l' v3 [1 c- X* ^5 V" k* x
按性质分:
$ r  Z! \% c$ q8 n3 ~. _' O( f% G5 ~1 @. ^! [" |" o
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
) B+ |: {0 I! u
0 L# L- R$ g& J# h按内容分:- z2 Q4 ]* k0 f2 B8 q5 Z1 l7 G
. s& ^/ ^1 l+ L' E1 _# f" Y
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:! F3 Z% p! C' F+ C
# j5 x; `- e% T* x  j5 E9 l' F. L
综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。2 B' L" w# J4 a# Y: G; |
. S7 k  O& }; S5 ~) m) G
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
; l' m7 M; O$ u$ Z/ h9 J0 n2 I- a; p
' o& Y3 g4 k8 b* L4 Z8 W三)办公室人员角色定位7 J7 Y& f$ A- o* U3 `
& _1 h+ N0 f& t& V! M
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
" ?3 C9 [# z/ c# R' {$ R. z) p+ t5 i4 `) p
(四)办公室工作对人员的要求4 z" s7 l) K# `; Y  c, }
6 T; Z/ u4 D) e3 k6 n0 z
2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
/ a) f6 a/ T/ s9 G' H& F' E6 z+ g- V: K' b+ }
一、要讲事业心和责任感;
5 Y5 x, c! q( }% C/ }& T
. ~; j) z2 E/ o2 ]8 y% l, z二、要认真细致;
1 u5 |7 F, Z5 C4 U. ]+ W8 P: p! `, n
三、要讲究程序(不要打乱仗);
  Z& d8 E% R' A* P$ b" `% p; f* R- E2 ]3 B+ h2 Y
四、要讲工作效率。
( k; F: i) S1 S4 T6 l
+ b# F+ n$ V- z9 i1 M(四)办公室工作对人员的要求
# N0 U* [# ^: @
6 J& |9 z7 J+ p, y2 h$ |& M1、思想素养3 O5 N' V9 C  K. D$ ?% C; t

$ y! X* J! W7 U. A/ H4 u热爱本职。干一行,爱一行,专一行。( T5 j2 U3 e8 F. t

; N# V/ i0 P2 P& v% ^3 H政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。# ]/ }. p9 g+ p) R% I; g
+ a, T% Z% ]- z, E) d6 M3 j
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。$ M( l. e/ [& \8 k4 H3 y$ e

/ f. m6 B" @+ C5 b# W0 a" e踏实肯干。舍得为工作投入。
( U2 t  \6 s. x+ d1 J. i5 U  l/ S& U/ E0 h4 k
(四)办公室工作对人员的要求
  ]/ t! \% ~' @6 E' ^, h, L# s8 ~6 A: R# Z) E- X" s/ H7 u+ d
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
* j9 G& q  i/ ]5 x" l" N/ w
+ d) ?7 k) ]( x调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
  ~5 v7 a( m9 r4 k: y# ^0 ?& p6 C7 y, h  e$ A: a& z
思维能力。善于思考问题,抓住关键。
; C1 V4 m+ y2 r. |+ I$ ~/ D) d8 x8 ~* q/ Z) v
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
3 _& _# @- u3 b: |1 }) Z, i# F/ q$ l& G+ W/ G$ j! i# F4 l; E
(四)办公室工作对人员的要求
; P# o  q' L) j( C+ Q5 _0 m
1 [: ?5 ~. C6 M& t2 [# Q: ?3、心理素养
1 a" @& s% k1 `! m! J& [- a2 V3 I
, @3 |9 n0 L% G3 ]7 k, v+ }心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。8 J- l" G" `+ x* S* g

5 E& B3 r6 k' }6 Z3 y: T( X, k注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
5 a9 }9 l$ o, G* G8 b4 E/ i6 F/ ~  \  L9 j
调控力(控制情绪的能力)。
. w, }! v! ^* ]6 F
/ Y) A% Z3 m. ?意志力。, s# N* b  f, f/ ]) J

) a$ n/ W% O% [) O( N8 u(四)办公室工作对人员的要求0 H7 R/ q3 M, ?4 ?2 ]4 K

6 Y4 H/ l  }4 C' @1 ^4、角色意识  y" g+ I, A; e! x5 h9 }# y
; S2 f/ ^, K% e/ p% V
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
1 H5 U! \# r$ [  E6 D' ?/ Q: g
! ]0 y' D' h* f; ?: [$ ]全局意识
' O# w& P( S6 {5 f( `2 w% J( t" X) \* |* X! m1 W5 i! I% f
责任意识
$ O5 H, ?+ A( X- U* Q8 F# H# v0 @7 k
创新意识
8 d% T! N% l1 S# Z, E/ \3 y0 k6 O8 @+ W3 |+ j! C4 P3 e! z! z+ @
奉献意识! \( t$ P0 p( O8 g; P

8 @0 D; Q0 W* g8 |信息意识/ \. n: N) f8 c( F8 W

' M+ {' g# d; h$ r" Q' Q7 r6 f程序意识
8 m8 a" d" K/ X8 j( T$ O0 [% P' r* y; M: W- ?% W/ |. x
学习意识
" o; D) D/ n" s  J- ~
) S) @0 X% ?) O/ J, u(五)领导对办公室人员的期待
6 h) _' ^6 w+ R4 w. U* b; ~& g) \5 u8 ~% Y2 _9 ^# f
领导测评办公室人员的20道题目! D' f7 ~. B/ v$ M  q; ~' y

9 P3 y# r3 t: e) a  O+ ~% n1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?( o+ f+ `" Q) K) o/ e; Z
. G1 k  K; W" l4 }* t/ G0 {  I) W
他是否了解你的目标和意向?
4 |& ^: k& v- y$ k  V
' @+ S3 \# [- P( U6 k. a/ l- U3 i9 _他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?) J- q. R2 k' O8 f3 m. N' p

: o; t  J' b; Z0 `2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?6 X- S! ?% `: `  l- S- T2 x

9 k' q: I5 z  A2 d, }5 `3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
  c: [. r. H" q5 Y5 X# B& l0 }# a0 C
他是否很会安排时间?
1 p9 ]- E7 ~6 D& [' {( Q$ {2 E5 M* Q) t0 w9 l& n+ M# t! R+ C
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?, r) Z9 A8 Y. [9 d" a# Q

  M9 O! N1 l2 N领导测评办公室人员的20道题目
* r+ C7 e$ s  w$ A, Y7 Y/ ^
" N  k4 H  g. O5 m1 G+ t5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
* @/ l* W0 t2 v- W7 a. w7 m* j2 ]6 j6 O0 ^' A* l
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
. n4 o* l& ?1 d; M# H/ N+ [- E" g0 x
, C$ V# {" R( t( K4 K( ^, c6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
( b4 ]7 K& h! Q3 [$ U3 Z5 @' d! [' [  I5 Q
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
  z2 H' T! B! x0 J, }  o
" A/ Z+ L% m8 t* e* N+ ]  e# x* @能否制订新的工作制度或工作程序?5 e4 H$ I/ b( g; u
7 v% d8 g; K( b2 z& [
他的工作有条理吗?
' t9 [! R  B$ O3 }6 V5 G: g7 p  e6 D( w4 v  v' r7 Z
7.他是一个机智的人吗?
4 ^) B: H+ i  ^  R9 t3 l! k7 Y
4 ~& L: A' l& D能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
# t% b5 y$ }/ {- O. D( c) T  X& K  E& k- A/ r
8.他能否提高文件运转效率?5 v) A! E# c, {- u) I; z
  i  B+ W, @. i* a$ d
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
5 g/ j' }* C! k0 T1 b2 J/ a! U5 X; {0 _, c
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?8 ~& V9 ~3 l7 Y0 N- l6 {1 ^

6 o+ Q% O4 k2 i- d# Y领导测评办公室人员的20道题目  g3 W& e2 z8 n: I/ p* z# u

3 k) p. Z% s! r- g) x/ a5 k- t9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
# X( O- K  I( G: Z0 u  ], t' u/ H# G5 o% B# o, n
10.他在危急关头是否沉着冷静?
. t( p8 I7 R3 W5 ~& i, E  `- T+ ~  a, d- |4 }
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?0 B/ k3 \/ s$ c) Q$ V. H- g
1 H; V9 b& c" x
11.他对你的忠诚值得信赖吗?3 k% O' Z6 [- \/ ?2 R
1 |% L$ t9 Z1 P. E$ b8 U# q/ J
你能把一些机密信息资料委托给他吗?
" A  s  M( M) Z% j/ u1 ^$ Q3 h0 u9 \4 S. v2 R! A1 |
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
9 u8 R4 X) r" Z' C# G
( }0 G3 |% G6 `# U5 j3 X是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?0 o8 V. D5 p3 h+ S" O

% T! k' K5 q1 |- |) i领导测评办公室人员的20道题目
$ h( d4 O0 }1 J& I3 `
, U2 N) F3 h, o! \5 L1 l13.他是否成为本单位有价值的信息来源?4 \6 k6 ~2 q0 P

7 v. p4 x. N% y而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
& s% a* t1 M7 y, Q* A4 O
5 I/ L7 }( U- M14.他是否有个人学习计划?6 Z+ |0 Q, |4 i: \/ Z% Z
+ J1 ?- z" b2 t0 G# s/ T8 A4 }
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?0 e8 L" V( t8 x

  `& t# J1 B4 X) _+ i是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
9 G( O+ [5 T. ]) U1 f# h, B4 |% D
8 e7 J. V$ U$ r  Z4 }1 H2 l# I15.他语言表达是否清晰?
5 E$ L' q( l8 }. M1 w* L/ Y5 b; }( r/ d; K. W
能否以书面或口头方式简要汇报情况?9 B- O- \, q' X2 p! ]& M# Y
+ x5 z& F$ f, U- {& I0 X
能否准确地传达你的指示?
! i' {! ~$ g* Z+ W( O+ ]# K. {& ^. U/ J& b
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
8 k! P! @3 |: D! G7 [* K0 i6 ~  R/ n; q' ~
16.他是否按时完成每天的工作?8 |+ e  Z5 `7 [+ d

: I5 Y3 W5 L# e1 d5 |是否根据需要自愿在休息时间加班?
' w$ V( s$ J& ^
" U7 c  U+ R1 I. y! z领导测评办公室人员的20道题目7 U0 t, F2 ^5 ~2 u; U& L$ B
8 W0 T) F5 n5 c
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
- Z5 E% p, w* v/ s. K2 @1 \  W5 T6 g6 ~: c% C; l
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
" V" Y2 _9 V- s1 ]; V2 g/ z1 Z; A  S; x1 E& j
19.在调研工作中他是否称职?4 |, y( q% G1 d9 w9 B8 B

, y/ X0 ?6 n5 T# B( m, Q能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?; A) ?1 g1 C2 Q6 N1 }) y& `- m- p

- B5 e8 |2 ~* e20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
  s% t( b  b  H+ x
* B: R- N$ B7 v7 j- h* ^5 y6 A启示……
6 Q, F+ a0 ~* e4 q& c& y; Q/ x+ R3 V" C1 `3 {
二、加强办公室建设4 G1 Z" G4 p) L4 e4 u# o( A5 ^7 [, ~
7 N. j: ~) B, K/ B9 ]* l
(一)办公室建设方向" b$ c/ ]: ]7 V% c2 ]

: _4 d7 c. m  N9 d; X1、不断优化硬件和工作环境: Y( S- r3 ]* @0 ]% }& O  E$ A
! S7 j! r5 m9 `+ \% \
2、积极推进建章立制工作
* B6 [( L, H" h9 S, j. t  n" G7 Q( u+ l( V; H; Y5 o, k
3、努力营造和谐人文氛围
- Y! ^9 c5 C! m  D
3 E- v+ x( U2 l5 i- B1 U4、大力倡导团队精神. K) t0 n  n. n5 K: b: a) r
$ `) W: @5 `# y! w- }8 C% U  G  J/ C  M
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
2 @. M/ C+ O0 U% Z! n3 t
: U1 J& r8 R" H" u) V良好的礼仪形象5 M) Q! t1 Q5 R( U4 ?

0 r3 z/ T9 |& Y& w良好的电话形象- \! A0 S) u1 l( Y* _% w, T8 ~
8 I- z- X/ K+ w( B) ^+ X
良好的文字形象
7 x3 R$ h: c5 q
  h) x' O1 ^, J8 q2 I* B良好的语言形象7 q4 W2 W7 ^; ]9 E' Y# _( ?, V
9 T* o) z0 B  }6 P. W, J- B( K
二、加强办公室建设
( T. m" W* S  x) c; G9 o/ u. [: q  E8 Z1 i4 r
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
6 a9 {) D& o% Z6 S; J, X$ k3 `+ n5 [: I
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
: L3 D* q! q" X: U1 `2 X$ W% m+ ^7 M# i8 S9 S
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;( g1 |! P. v7 E1 l: u3 T" A
; j# R' d4 i- }4 l! y$ [
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
; z. R/ c/ u% s3 }
7 R0 g  L  h1 [3 s5 n4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
5 i0 k+ ~/ x& G, R2 O7 M. b3 {+ `! ~
5、随时让同事知道你对他的感激;% W8 _. K; p1 ?* V+ k

! n- N0 X' N/ c3 H# O+ u6、尊重个人隐私,公私之间分明;# a8 M8 t) U& m$ M* {

/ i! ?, l5 D; S7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
1 l$ C: N; Y, s6 t6 E- }) o
' f! S( G( U0 ?( o8 O7 w8、不居功自傲,有容人雅量。
3 j/ a& C1 m& U1 |! M7 L4 Q6 j- T0 w
三、办公室办会工作基本规范
4 h! X0 O1 z9 X1 i' q& l8 `6 v9 f8 r9 q  k
(一)会议服务的基本内容会前准备工作9 N' `5 L+ r1 A
: C& ?( \' p" m' U" R% x7 w
1、设立会议承办部门和服务机构
$ d% O5 T3 H2 f9 e- t8 M. j$ V6 I" K& {
2、协助领导确定会议目标和议题
3 R7 R+ b: ~$ `  v: c+ k! a5 x& o$ k
(1)确定会议目标
* r2 D6 Q) L" x$ E9 J
1 g1 G- G8 m% F1 b(2)拟订会议议题8 g: H  O4 @* d, ^* n% W4 n

7 x+ V% g! k6 V9 X) l, Z3、拟订会议财务预算和会议方案! _6 A" ~) ~* }+ I
/ ?5 t6 E* x, @& K+ i
(1)拟订会议财务预算, y" j. _5 [3 `- H( `

7 t) u3 m: L9 b: ~' c(2)拟定办会方案
- V1 ?' x, q9 f8 H* J: S$ ^/ w/ v$ u' i; W8 f/ |  v
(一)会议服务的基本内容
/ R, Q0 v! E5 i2 a
5 Y! K. h# o' Y: c7 ^# {会前准备工作: N6 t5 y. g& o) m1 x* V. J- Q

$ O8 S; J/ I+ x3 h; \4、确定会议的议程、日程和程序! u1 ?1 R' e6 m, E' t" N. V! A
( e% Y6 u" F0 z$ a/ h5 T
5、分工撰写会议文件
. _% S% b. h: o9 B5 W2 c9 j4 q' K1 W: F. P7 J! a; ^0 Z- ~+ V% [
6、确定与会人员名单以及会议编组方案
1 m, \6 F+ D% `7 L) H2 y/ ^9 w6 s! T  V
7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
0 X. J5 ~/ u3 `; {) t$ ]# T

% g9 K% M2 Q+ W  G3 z衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
* s9 e& [' b$ T: W: B; n+ X  o( c# a( B" K' {
主讲:姬瑞环
5 P" j/ F! Y" z1 c7 U; v
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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