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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:+ C! E& `5 O6 s" g  [
坚持在解放思想中统一思想;' n5 F: b, g  y: F* f+ S
坚持在解放思想中谋求发展
( p% e% r) w, o* ?坚持在学习实践中解放思想
; M# U2 u3 g2 r  y7 ~: |  I: ^
小标题:- r0 S1 _4 @  y  l( A, k9 j
解放思想是引领社会发展的强大动力
; _$ W9 A2 Q% i解放思想是实现科学发展的内在要求
: l+ e- G) O* p4 L( q解放思想是实现后发超越的迫切需要( E1 E1 d7 R' E$ [+ g# {
解放思想是构建和谐社会的必然选择- B; ^& K- ^9 x( I& x( {
解放思想是扫除发展障碍的有力武器* A' K2 f+ L( |5 w  O1 h
7 l- F* |5 O! F. T9 y( d' k3 M
从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展2 L$ h5 i4 f5 |/ ?4 R2 `
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展( g  G3 q. ?2 B) I; M  @
从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展" q- \4 K5 c, X! ]2 s( {
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
( g- K2 b' M  w: [3 ?! z4 p) O从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
5 v- {$ q0 x# P# i2 C4 v3 A+ c9 i从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展8 P- V* r$ G. T* j9 d$ V
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展# T. c& f6 m# j$ v5 h; O
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展  L' n+ ?' g8 T" k* `
6 ]& F7 ^; C4 g1 P1 {

/ a+ H1 f. M. l8 _" W真学,真学真管用
1 }. o0 h' i3 h& Z8 {% y0 ?$ E真信,真信真受益
& r! i4 g  `/ C. o  L/ C% U真懂,真懂真提高- I% y) o& ^5 U% V3 `9 _/ W/ P, a
真用,真用真见效; e, @4 d# b0 J! _& @0 R
真查,真查真清醒
, b; G: m3 K; N) l真改,真改真进步9 t; {" x+ c* Q8 }/ Y$ ?; ^" ?# v: u
真干,真干真发展 7 S! v/ j& D% p* \* \$ z2 |3 e3 [

8 y7 a$ b: C' {5 ?8 w' D! |+ j, y1 c具体观点:
& K8 u7 q8 D3 d4 |% z
* R5 ]6 S- J. ^思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
' {3 l# }; j0 }3 L# {9 L) }改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。; _" w* c" o3 o/ L4 h- c# y
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。5 _' ]& s8 f) B6 V: T0 ?
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。3 x; @9 v$ T' r7 `: S6 w  m
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。3 Q0 D' E+ P2 r
) y' `5 ~6 d: u' d5 \5 \& E% V& L. h
  V9 M* }1 g4 X
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
' z& Y/ q5 r& Z" \1 F: W既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;: H* ]. H" w! H; R! b% c1 t/ z& i
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;
  t" T( I+ `) t9 w既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;6 N: l0 w  T, n
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;3 a3 y4 R( U" E( U4 w4 q" I
既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。* Q1 d1 u7 U. D% s9 j( Y

) T$ V9 G& _- _0 e% x干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
* R, U6 L7 G4 D4 Z5 a# i5 f这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
" ]4 }5 d4 F& j6 L$ a反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;4 n& `6 Z( T  L2 Y4 W
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
$ |5 A" D- W* p  s; d0 ?# ^- ^反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。
" L# X: b7 ]2 t" c: O; m( j) k  s) g9 x9 E# a/ C8 j: u4 ~4 P+ |' R& M" o+ f

5 n: e( M* I& N" b3 J观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
0 H- V3 F# ^0 e' p, V要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。" t! U7 O% b9 X! {" S$ b
: M& k$ }6 C9 V/ m8 }3 a2 M. ?
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。& w( A6 A# J1 l$ C
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。
4 ]4 l% t2 N' u  U2 U, E$ o% l  m& Y: [( H' O3 P# M
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。4 r# x, l% J4 X0 J. j
只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
, q9 u& ^) _# T7 A思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
, |. l. b8 M' c' _' j  c, t# E2 Y" ~7 n6 n. e
有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
) l. D3 o" j! ?1 E# _% o1 ?6 |& Z: y2 P5 P$ K5 N5 j
要让干部
' _6 v/ _: `4 ?+ O从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
8 L, ~8 h: ]1 s3 s2 u9 i/ T9 d6 G从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
  ^& s$ S& ?; v, g, j以改革的思路、开放的思维、创新的观念,2 o- g* `" F  {; b2 v6 j- M
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
6 D# H/ d, N- E5 O5 D努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
8 f* V2 w- {0 k+ P: K+ B
: O! s5 u/ {  i% N解放思想的过程是不断* M  N4 ^, M3 ^" c/ {
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
7 P/ o+ A# s' s$ Q# _' n1 j是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
7 \( e8 z! {8 o9 }$ `2 t9 o是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
0 T7 z/ m$ e. X0 m  M少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。" g  q$ l" _% i: y

- N2 p/ p3 b' |. {面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
$ \1 D! y# X. M) L5 f1 o- {( }5 {# b8 e& i
我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。4 S5 i7 Q7 X2 f' T( l  k
要进一步增强
- J, i7 t+ V7 t“等不起”的紧迫感,2 r+ d" z/ R' V- N
“慢不得”的危机感,+ f( s- H' p, P. I, g% A( w& B
“坐不住”的责任感。
& v' i- M" ?8 g" ]/ E* d9 s+ n/ A( E* n2 l0 F/ o* f2 ~
要强化赶超意识,以先进为标杆,# D3 |  n  L/ a! d% p
见红旗要扛,有第一要争,
# C9 f6 z9 O  C. h, Z2 [+ K敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,4 }3 m! o$ J5 y$ e
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。' G( l0 P% T* e( k" b' C
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。; g+ D% @% r* M, C5 X0 O& _# C
1 R5 S# h4 \7 h9 n3 D3 s& Z( a
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,( D9 d9 m$ l$ y+ _( @
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,# ?6 p# ]2 J& p; b6 E0 K3 ~
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。6 V9 f$ M6 l2 D0 B3 B( ?
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。
- a  e9 r; m- _# T. A% e9 C
5 h' I. M$ U. k' l/ ?真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。* @  y( i4 o9 i+ [; K' a* C. |- l+ s
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,
+ ^: o' I3 j- Q4 q5 P6 y1 d/ [1 H6 E; s( }
/ u. m7 w2 D: B& D. j坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”1 o- D; a# t4 x) X
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,
% C2 D! Z( e+ }' n" T; O  R) a而要走科学发展的“新路”。; O- f# M3 L# W- I7 h
“三恋”情结:( \. `+ i. l8 z7 I/ W# I
$ U3 h' z; G: }+ w# n
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。- Q+ q, W7 J$ a; p- r5 H8 X
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。7 G5 h( _4 A( O0 t  W
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。& t6 ^0 Z% _  w# \. _8 l3 ^/ t
“六个习惯六个不习惯”:
) H. T3 D" X* V/ z$ C习惯于领导,不习惯于服务;
2 U. L. }3 t, t3 H7 u: G习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;: H0 l+ h% b+ i" ~; N
习惯于处罚,不习惯于调解;
5 s  t3 i8 Q3 E- |1 b习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;& n. g0 r+ e: |5 _" P
习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
5 |& B' z2 g, ]% k  L( x习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
7 ]& r. H" |. Z" i6 |争权是为了争名,争名是为了争利。, y% R: d' W* a1 m" H
党员干部“角色回归”:$ B- y, Z. o( T$ u" c
从权利的扩张转向权利的收缩;5 Z- N/ W7 e) L
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;  ]4 i" i$ @& Q! s) L5 y
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;7 H  z2 m, E. j4 B3 [8 v
从人治到法治;
* {9 [* ^- \5 q" W- z4 W/ Y% E从回避问题到直面问题;
8 T3 d# F- m  C从掩饰问题到真正解决问题。
/ |* ]: k7 L1 J: Y0 J9 K“八重八轻”现象:: v" L7 v6 x# \3 Y' M; b, E
自由看得重,纪律看得轻& o4 D4 W- V, l8 F8 [8 z
享乐看得重,工作看得轻;
% e4 a$ M6 k- C+ L: C7 ^% |官位看得重,责任看得轻;, k" Z" R. m' c7 F) O9 e1 r3 K
利益看得重,服务看得轻;3 K+ ^1 ?! n/ \8 p% C# C
关系看得重,原则看得轻;
$ F1 y! Y* }+ U' Q自己看得重,群众看得轻;4 _/ I7 C5 Y1 F4 v
形式看得重,时效看得轻;% N# {- L9 G. M8 B
客观困难看得重,主观努力看得轻。
9 \: t/ {$ E' A+ B! }( M7 E! _. `/ i! B3 W
领导没有说过的不敢干,) S( ?4 F) j  n% ^  i
文件没有规定的不敢做,, c: w- X. t- z2 ~  K3 W
别人没有做过的不敢试。! g8 Z7 r) a2 L" p4 i; k" n
贻误了发展契机,4 m! O8 G. b, T4 r
窒息了发展活力,
, h: P4 }; q) A$ Z, `# l耽误了发展大业。( |) ^8 L- p# ^2 `- f8 _
敢于挑战过去,
' b% M$ a8 J$ Z6 X% d敢于挑战传统习惯,9 d6 M, x7 l4 e/ b7 S" s7 u7 U
敢于挑战旧的体制机制。
& P# {; c* R2 O( A+ k5 H/ y
1 p6 U% Y- {; y6 ~  Q发展中的困难
. g4 P2 U0 S& K& f1 ~前进中的障碍; {' Q: @  y, d* M1 [+ a
改革中的难点。
& {, ^4 |1 _$ k$ Y8 N+ y& a  U/ M
! a2 c# `2 u3 \" x战胜了困难、化解了矛盾,
8 A2 w6 e  i) K: t" L  q就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。* W/ Y+ f. M# A- f

* `" y! T! \+ G" [一些同志乐于充当的角色:" {0 n" u6 \6 ~" O$ ^
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,! T  K# W$ f% |
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
# [2 J. K4 ^" w0 D$ X言行不一、表率不强的“指挥员”,: r0 O8 f5 D( r
乱发议论、品头论足的“评论员”,) ~* |$ g/ B- ]9 m2 u
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
9 `0 |  Z+ Y8 l& j+ v: i, R
' H8 B3 m. X9 w. O5 f- `0 K# m, P1 Y1 U0 t7 v
一些同志:' H- P3 @2 k: B* f' G2 u
喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;9 a+ g) k; `5 J1 M
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;! O& t) |9 a( p! c- E7 y3 k
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
- W% o0 b$ Z  N4 |2 f# B7 w0 Z+ j喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。; `5 B" r9 l& ?: |/ B7 t
9 y1 ]4 e2 ]7 _! h
“等”,只会丧失机遇;! D( t, Q3 U" V, D
“靠”,最终会希望破灭; 8 V2 x8 _; O7 J& o9 [0 ]
“要”,要不来根本出路。  F5 A: L5 y6 W2 F
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:$ M, s6 Y+ `% R2 b6 Q1 S& A
“急”的是责任,是效率;
2 x* \4 L- y' F+ B0 `“争”的是项目,是政策;6 k% x+ ]4 O' h4 X. z0 }
“抢”的是机遇,是发展。
6 K: z. l6 _8 U5 H( |) R+ A0 V$ Q7 s% _
深圳人是闯出来的, 7 l$ B# s' K+ ?/ ~1 M7 q5 U. Y' q
温州人是拼出来的,
" \8 J% E& d$ m; h7 Q4 Z义乌人是干出来的。* z0 a# B; F! e7 L

1 i7 f# C5 g2 @* U出路出路,出去才有路;
/ O" w; x; t; a% R困难困难,困在家里就难。
2 r- A$ w% Q" e% \
& k2 y, ]5 V! x1 n8 h河南内乡县衙一幅对联:2 l) m5 W0 ?; g, L4 Z/ F4 Y
得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;6 s6 {, c9 O) l; x
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
* Q& @, {: t2 \. x. M( z- O
" ~% i/ W& ], [( o3 b1 z0 d6 O) `$ V9 n+ d" c

2 O9 O/ k) L8 A2 `$ h) _要坚持让:
- \( o  z* e5 Z8 T: [想干事的人有机会,
3 R1 l+ L$ R# p( f& ]6 j: q能干事的人有舞台,
9 p2 S' o9 M6 u干成事的人有地位。+ s$ N5 O- |& Q
以发展论英雄,以实绩用干部。
6 v5 K) Q/ q) E0 Q! R. l" k4 Y$ }鼓励开拓者,支持实干者。" @3 Z/ h9 `4 o$ ?% _  t9 d

# R0 W/ V2 n: O; ~9 V6 Q
( q, U3 E* C5 z
9 L' e% e. O0 E5 G, Q5 \创新都是在看似不可能处突破,  o2 M- |& A- U  _9 `# S' N

8 b' S' A8 G4 o8 @3 m% }/ x: q成功往往蕴藏在表面的风险之中。
" O& O) ~9 U9 p6 A
3 P+ I. c5 f% ]危中见机、危中寻机。4 B" l- }5 A# y* w% {  x) x& G
困难再大,闯出来就不难;1 v$ T5 B: f* C: i
危机再重,化解了就是机遇。# ^% V: e5 Q( R! k% ~& u

: F, ~& C  Z! H6 D& \6 ?. y3 b4 c' s机遇不取、反受其咎,- ^" B* e0 g  r2 K
时至不迎、反遭其殃。
( N. l: X# d9 b+ P- A- y
; p( |" G; o  E7 N4 @; h$ w! q! U# b) o' c
科学培植优势,, L/ u+ D- v3 n+ Q8 |
努力壮大优势,
4 F+ ~# n& s/ t9 Y/ p充分发挥优势。# Q# \% R: B/ e4 I& ?7 k# B% N+ p) ~2 S

" r4 O7 ?# M% p6 o- x9 X发展是第一要务,
6 f6 J- M) P: W( q$ u& J项目是第一载体。
8 X, {* _8 t  J5 h% r3 n
 
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