公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
9 D5 L" @' ]2 J搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
8 _4 \: S8 G5 m# D容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
+ @% D+ F! O- V+ e3 a* o3 r' a依靠“一班人”，管好“前两名”。
7 H  I, U/ ~% p% F正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
' {# x# V% f# x& o- i2 o一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
1 w% D- U+ R& }5 s+ V个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
! ?( {; L) P  s& `7 k" Z3 q事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
: E5 z8 `% z' a  `2 }有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
6 H; k" j6 @$ o. M3 l袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
% |1 L4 V0 B$ {; U& o面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
. ^1 W' h5 z( O9 y' |自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
+ a$ N* U" u4 F  D$ j) y2 `1 p批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
" s) X3 _+ l- y9 I批评难，批评难，书记带头就不难。
' W6 N& E1 F4 `! H发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
' W: `* c. l; M% |& q* w4 E% i接受忠告，就等于提高自己的能力。
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3 t' U$ Z: Y6 l! x0 n强化打牢信念意识，以理想明方向
# w- T% E1 H6 B6 e0 U2 [) p2 l9 ]强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
1 y$ O# t& z; m/ `- s7 M强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
, J) R8 V, x& s5 Q$ j  B8 _6 h克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
2 c3 D3 @) W( Q  e0 u0 C) y  p搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
7 X. `3 P- k+ B7 f搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
8 \; q7 U) T  k! A3 ]  A0 H二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

5 Y- |/ U, G% o5 R- y8 Z' E强化四种意识
0 r/ w/ ?8 d+ X强化责任意识，不辱使命；
# _+ l; k8 e, [. |. j: H强化全局意识，开阔视野；
* K$ v( H2 ^$ U) h: g9 z8 Q; F6 Z强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
. A6 E! h: }! s! p三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
4 F( ~+ n5 V; s, q5 j四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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9 m/ @# t5 a9 `3 ]搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
' n7 ^2 a) D/ q# ^% w搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
3 r: @+ Z0 a8 `; T9 [搞清进步靠什么，牢记创业意识，
% ?- h/ Y4 e% t搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


拼搏进取精神，艰苦创业精神，
5 S/ c1 b8 S, w/ ^廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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. p# ^. K+ ], Y% l& m. d无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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% |8 S! F" B" ~要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
- \5 l8 i+ M" d) {% R3 }# E立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
' W2 \( j# q0 L6 u: c/ L自己动手，发奋图强的自立精神；
; `$ x8 _+ n) W! _4 b6 o不甘落后，积极向上的拼搏精神；
) Q# {0 h5 b: q3 u3 J7 s- y锐意改革，努力进取的探索精神；
( @& P# t# M7 g, w5 c据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
$ C. }- ]  I, ^* g- s不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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8 g2 C  x8 G  u. j* k/ I一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
6 O7 E& ^! q" Z& |; G& s1 D七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


  i/ Z9 R: f0 g! f: t9 k1 W“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
5 k  X4 [+ }5 ~( D2 v' w
; D6 U4 r; T# B2 Q" N7 E一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
5 r: a2 a* b  o) i2 c5 C三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

5 e6 Q: V5 Q* U) e) G+ Vxxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
" P, g$ C! {$ f+ {7 H& X  @7 {+ Y二抓引导，克服盲目、功利现象；
& p& R. i# K  G  `: Y0 A三抓落实，克服应付、虚假现象。
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/ l* w  ^  y- j+ p. w抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
" Z/ V8 N; F; c3 o4 W; o抓深化——求质量；抓转化——出效益。

; E% g+ q0 f) |9 q, S/ Y抓好四个点
/ d# Q( O# L  }1 _6 k$ M% o  b! W0 f一是抓重点，保生活，促稳定；
8 G6 l( w1 S, ]' @- _. X! y2 F二是抓难点，重管理，求效益；
- `$ G) \7 `+ a0 g: v' y0 \三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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