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演示文稿素材的收集、分析和运用 * H0 W7 \' E; H1 ^5 ^0 G& I* }
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——以村三年发展规划为例 + l1 P' s- Y1 {! O5 i! ^' Y9 Q
4 C& e, P! \ X; z4 y : f/ L |" C, I* S1 u
/ h% a; d3 |% L+ t9 \! x: X时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟 ( x4 z; c3 X I+ J
7 p* U- I" I9 `0 x9 x地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120) $ H) j( A" U/ [$ u: c
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主讲人:石子云 # @% T2 I9 m% i K1 \5 q
; O! J2 Y9 H0 H& v; T9 l4 O内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 - s5 _ U3 L! M& I9 f" h, i
3 N; L7 S" Y- Q9 `' U" b. ?( w方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 4 y$ {* N) w7 M% I: E' X5 i
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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' L j6 p( k6 P% X9 C& K8 P4 D演示思路:
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一、分析领导要求(5分钟) \: ~/ d! j$ i: \, m
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1、内容实在; & ^" ]6 b- @( y5 E
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2、急需解决; , b; M+ C7 J2 d/ Y2 j/ Z
+ u: n7 {" H* {. I5 b% t$ B) D c2 ~# b3、量力而行;
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% z; C) T0 L& J, o# y% B4、切实可行。 % Z; M/ y# q6 b- A v
2 D2 G X7 G% _ h" f二、快速分析原稿(资料1,5分钟)
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 ) s* W) ^! _" i0 O8 O
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1、可取之处;
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; {; u; |. s) m) n1 A2、不足之处。 ; k5 M: A: G0 r7 P
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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(一)百度资料
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1、范文1(资料2,3分钟); $ y1 f, G" u" f
) G- M. N" L8 O. i, K; ~+ i2、范文2(资料3,3分钟);
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3、范文3(资料4,3分钟)。 - H" |) z( w5 h c8 p" e
8 K' F& I0 |$ ^* N* X(二)县、镇、村资料
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟); ! W; I* i3 w, r8 ?$ j$ q
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 ) H, @6 q# P! l' T+ a' u0 i
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四、实地调研情况(20分钟)
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" v+ G- h# t- f* h3 I4 V1、村基本情况简介(资料9,5分钟); 1 S/ U- O, k {5 R- z( i5 {7 f
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。 & O( h/ K* d% f U
_7 z9 g& F$ s F) ]) H五、规划终稿分析(40分钟) 9 F9 M+ H3 \8 h3 i2 S. ^) S% J$ v
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。 6 S* Y( O8 i8 R7 J- Y+ q
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六、分享心得体会(10分钟) |