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文稿评改演播室培训视频录像第1集:文稿素材的收集、分析和运用

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老猫 发表于 2016-6-10 16:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
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7 d' T. L0 ], ]! H / n7 `8 o$ E, a% q2 z% Q
  间:2014815日晚8:00,耗时约100分钟
4 d; R" u1 Y* r( n) r x3 F2 n* C0 ~# E( J+ n k
  点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120
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主讲人:石子云
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  容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
8 L7 [% O! r5 C+ p+ W/ f" P9 K; T; |. B9 W7 }1 ^2 ^
  :零距离,面对面,知无不言,言无不尽

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5 s5 p4 C3 c8 m$ F$ o: G # m- F: y# P; O5 \0 W' K
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 课程信息 
课程价格:30文银
7 C, [/ u9 x. R8 B' Z1 `# J , [' ?" l/ o) o7 ~9 f# {
  景:20143月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
0 ~, K* D4 C' \" u4 Z" C 1 P6 E9 a% D, q# l$ p. e
  明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路
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一、分析领导要求(5分钟)
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1、内容实在;
* g* u8 Y' E% h) G) n6 D3 z 5 n9 g9 Z5 R* N7 E" b3 i
2、急需解决;
2 \+ Z; _& T9 W2 ^+ \ . |2 n, d W Z% {9 N1 O
3、量力而行;
( m3 w* I' h& g/ }. C* m 5 ?) H3 F9 z9 k L
4、切实可行。
6 v: e4 J3 }& H- n6 X! Q. p0 U) y- Z# S* m
二、快速分析原稿(资料15分钟)
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
* `* i) t$ v9 i$ v7 G; A3 i- E/ y1 O* ^
1、可取之处;
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2、不足之处。
. F! l9 C( S* a( b& r! T0 K+ H! F! r# J" p' C
三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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(一)百度资料
& p. b7 j. U; W : ?- j0 B: p" `) O1 H# s7 u; L
1、范文1(资料23分钟);
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2、范文2(资料33分钟);
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3、范文3(资料43分钟)。
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(二)县、镇、村资料
& o) b# e8 u) m8 |5 V, W+ N/ d5 w) ] W! K
1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
6 e- @) P/ E& T7 @. @+ f 1 v! [& ]/ y: R4 m" O# a; D: `" H
2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料95分钟);
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料1015分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟)
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟)

 
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