老刘:* b; f1 I* g. U+ s5 \, j8 P% W* v
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. T+ L9 }9 x6 a" ~# d& ~我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:: O4 @: j4 D) q6 s( c
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
5 J6 [4 Q* }" b8 D二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。' S8 |# p$ P$ E% c
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。3 ~8 l! u, r' m. `
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。, c' ~) R/ }0 A5 P# e$ m+ |( S+ ~
再结合本单位实际,添加删改内容。6 D L s2 h+ i. I6 I
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
7 G" H' f$ X! w* }! `如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。$ a. r ~4 l3 h# m6 V6 Q2 a
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溪云:
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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