|
在写作总结时出现的问题是多方面的,在主旨方面,有主旨不明确,主旨和材料不对应,没有总结出经验等;在结构方面,有结构不合理,各部分比例失衡,层次不清楚;在材料安排方面,有排列不科学,详略不当,重点不突出等;在语言表达上,有套话多空话多,语言不够精练准确等。
; A* c7 i2 C! B/ P 6 a4 Z, t) K" b e& g) p: ~
这里,将人们写作总结时经常出现的几种毛病一一列举出来,目的是引起写作者的注意。
( Z( g0 g& m$ p" N! ^" O* Z
5 E/ [! E6 `+ D! d1 u& H7 b: S1套话空话多0 p$ p7 N7 t9 Z% i
6 Y% n6 ^% ]% n+ `' k n5 w- E# J2 D! L
: i$ R, M6 S# H# S9 D
总结是一种常用的事务性文体,有一定的程式性。在实际的写作中,各类工作总结都不同程度地存在着套话的问题。如个人总结的第一部分一般都是总结政治思想方面的表现,在这部分最容易出现的问题就是套话多,连小标题的拟定也大致差不多。诸如“加强政治理论学习,不断提高政治思想素质”之类。里边的内容也有许多固定的词句,如:
" K6 u- L. h B: l# l6 T$ Y8 h
( }( f& @1 S; u7 P+ W7 _ 5 O) D2 U7 J. T F. f) P" c+ B1 { `- o
认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高政治理论水平,加强政治思想和品德素养,坚持党的四项基本原则,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。 * g+ R S& e6 ~
- t, L) ^2 _$ ]* X7 I3 f
. F, K [; u- ] 这些语句不是不能写,而是运用时要结合自己的实际情况,不要使这些语句所表达的内容与自己的思想和工作游离开,要显示出不同个体的独特性。如一个在新疆维吾尔自治区工作的同志就加入了下面的内容:
8 V& p& p: V0 d3 j9 _0 ~1 n" n& _ ' m; @' B b, ?# Z
在反对民族分裂主义和非法宗教活动的大是大非问题上,始终做到立场坚定,旗帜鲜明,不信教,不参与宗教活动,坚持“三个离不开”的思想,维护了民族团结和祖国统一。工作中,充分发挥本人懂得双语的优势,在各民族之间促进沟通,密切了干群关系,为促进分局工作的发展,贡献了一定的力量。 4 f& S1 A5 L, I- K7 \1 Q! q+ m/ ?
7 z! n8 W- l* p0 V3 C
/ E* x3 ~ u9 c& }, B- {
总之,写作总结时要少说空话,少说套话,紧紧结合自己的工作实际,把每一句话都落到实处。套话空话连篇的总结是没有人喜欢看的。另外,在写作总结时,适当地突出自己与众不同的优势和特长,也是避免套话、雷同的一个方法。 4 M: N8 H5 f- I9 z# k/ D+ M
# S: ~& }0 N( ]5 U2 u
! D Y7 a6 q: g3 r
2缺少概括提炼
6 O9 y' m6 K' E- W 4 |% N# W' g8 h5 P% I
9 U) w+ |' x; W% _* G
写总结应该讲究实事求是,尊重客观实际,但绝不意味着可以照相般地复制原始的东西,有什么就写什么,怎么做的就怎么写,把总结写成“豆腐账”。有的总结中,张三李四,甲乙丙丁,东南西北,大事小情,无不记录在案。特别是关于工作成绩方面的总结,唯恐有所疏漏。要想解决这个问题,一是要善于“合并同类项”,把同一性质或同一类型的工作归纳在一起;二是要善于概括提炼,从相同的事物中概括提炼出具有典型意义的东西来。
& W8 I, M9 ]+ D, f) ^* u" t / i+ I! ]. [) d r6 t0 X
$ @5 x% H7 S% h1 H
请看一篇XX大学民主党派年度工作总结的正文部分:
$ ?, e+ O) b) D/ X- Q- ~% c- i2 |
+ E* ^) x' _9 L, h. _ % _ a+ s* ~, d. U3 r3 Q8 g) S
一、积极参与民主管理和民主监督 ) g# p& d P( b
1.参加学校“征求干部群众意见座谈会” / i7 u% R7 P D
2.参与教务处领导座谈研讨“培养目标” + J: ]; m S& T* A' ^
3.参加《新图书馆功能规划》建言献策会
) r B4 P3 N+ l \& p, |8 Q u" G 4.举办“收入分配制度工作座谈会”
8 `8 X1 k6 Z" s5 a* Z' F 5.举办民主党派中青年教师座谈会 & g5 ?" _* b( x+ |% b4 l5 J
二、传达贯彻各市委会换届会议精神
1 x( c) h& B: a- r8 ?" |/ f9 Q7 ]. V 三、举办传达“两会精神”报告会 - W5 W1 z3 Q" F5 W
四、举办民主党派学术沙龙成立五周年大会 $ h8 W4 [$ C3 v* k/ X
五、举办乒乓球友谊赛
, W& `# [. ~$ R8 ?. a( J 六、举办民主党派迎新春联谊会 3 w G) Z! Z; S _
七、组织中青年活动
0 Z# @( ]& t' T6 R* T7 m) M 八、举办“居家养老护理技能讲座” 2 [% k# x b$ j# Q4 ^1 C
九、举办首届民主党派卡拉OK歌咏大赛 & [% g7 O( D( c; `- O1 c7 U0 T
5 S2 ^( T" _, [4 U% Z
; O/ d2 m# l1 d T7 q 这洋洋洒洒,拉拉杂杂,连开什么会议、谁主持会议、讲了哪些话都无所遗漏,几乎就是一篇大事记,而不像是工作总结。
) Z% M+ `2 h" M) v' ^/ C8 O ! Y$ q# g: K, A. @) C8 U) c
2 e% L6 ~ H% o
3用语不简练
" h2 _7 P! O0 |# A. \* } 9 H3 g4 |% R1 Q% Q# U2 u( E1 ]* S
& m% e1 t# U% J. \1 a8 A 总结行文中的不简练的问题存在于多方面,上面谈到的套话、空话都属于不简练。此外,从大的方面讲,不简练是指不懂剪裁之道,繁杂的内容缺乏精练的概括,详略不得当,该略的没有略。从小的方面讲,不简练是指用词造句上啰嗦,不恰当地使用长句子。长句子的好处是严密周全,但用得不好,则重点不突出,拖泥带水,分散了读者的注意力,如:
. y- S; H2 N1 T( T/ @* H; y! {7 S " Y; A, l$ n0 ], H6 Y0 i! }3 h! p
一年来,本人积极参加地区药监局、本县和分局安排的各项政治学习活动的同时,充分利用业余时间通过杂志报纸、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,系统地阅读了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《行政管理》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及业务部门相关的政策、法律和条例等,逐步提高了自己的政治水平和业务素质。
2 t0 ~1 D9 R+ J2 _$ o1 @
3 V7 U! P! m$ i( a, y 这个句子长的原因是定语、状语和宾语太多,反而影响了对句子主干的快速把握,可有可无的修饰限制性的词语应该去掉,能合并的内容应该合并。 9 [7 T) s# \: V' S8 [* V
! `/ i( y9 H0 S7 \4缺乏逻辑感
9 @0 D+ a4 w) M! E t 9 C. d0 @6 n* G: c
+ K" b2 ]# v9 D4 y
不符合逻辑的表面现象是语句的语意杂糅、层次的纠缠不清等,它的深层原因是思维的不清晰。我们看下面一段工作总结。
: R S: B5 A- H) [1 Q 5 I( H+ J$ x5 m. ~* h6 i
全年的工作主要包括以下几个方面:
! Z8 t3 C' _' P* H9 d. O 1.认真做好分局文秘材料的撰写、打印、信息上报和档案管理、会议记录等办公室工作,确保及时撰写和上报。
\+ c# }! o! l2 S5 }5 ^ 2.积极参与药品、医疗器械市场监管工作,保证分局各种文书材料的及时撰写和上报。 0 t! z7 b* B9 ], T; M
3.药品零售企业的注册管理等工作,药品零售企业检查验收和GSP认证工作。
* A( C9 Y' t7 M! h
& _8 ?; {$ E/ o0 N: M6 L$ m 这不长的一段文字,初看似乎没什么毛病,仔细推敲,发现这份总结的逻辑和层次不很清晰。其中,“1”提到“做好分局文秘材料的撰写”,“2”也提及“保证分局各种文书材料的及时撰写和上报”,这两种材料是什么关系,是否可以归为一类?另外,“药品、医疗器械市场监管工作”和“药品零售企业的注册管理等工作,药品零售企业检查验收”这两项工作又是什么关系?是完全独立的吗?还是有交叉?作者归纳出来的这三点工作显然不是并列关系,划分的依据是不科学的、不清楚的。 : ?( k# S+ q4 A, y4 Y& z0 v% p
: {4 }% o6 D1 N. O- g, l
; b; N% k7 B( s0 T4 X- f' W 写作总结时,在对工作的做法、成绩进行归纳和提炼的过程中,逻辑思维的能力显得很重要。有许多同志在这方面出错,概念不明确,判断不恰当,归纳推理时缺乏逻辑性。我们练习写作时,要有意识地训练自己的逻辑思维能力,遵守同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等形式逻辑的基本规律,这样,才能有条不紊地表达总结的内容。
& g5 ]' g* }" N, A2 b, l, }' ] # h% b8 E. y6 s+ | Q* q
5缺点写得流于形式过于空泛
. ]+ ^' r/ E& B3 P) m' x# R 5 B* }) g6 `% Z2 g x
" v. [1 U. l, l4 |( J |