 (一)领导讲话稿的含义
4 r V) P1 I. s" r. S" u广义上说,前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告,也都是领导讲话稿。但这里所说 的领导讲话稿是狭义的,是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的 文稿。重要的会议,要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目,所以领导讲话稿是一种常 用的会议文书。 7 N% S$ v" y# s0 R- w% |1 Z
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领导讲话稿提倡由领导人自己撰写,也可由领导授意,秘书写作,最终于领导审定使用。领 导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性,它可以有领导个人的观点。有些领 导在胸有成竹的情况下,也可以不用文稿,直接在大会上演说,由别人记录下来才形成文稿 。这说明领导讲话稿,事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。
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(二)领导讲话稿的特点 . d/ r4 H- |" F7 i* N, P# W3 W
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1.主旨鲜明,重点突出
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如果一个领导在台上讲话,说了很多,听众还不知道他要表达什么意思,这个讲话稿一定是 不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题,表明什么观点,拥护什 么方针,传达什么政策,批评什么错误,提出什么要求等等,都要集中明确。 ) B8 a" \! g# u6 L+ F9 e
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为了做好这一点,讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写,其次要注意抓住要点、 突出重点,不要面面俱到。
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2.语言通俗,表达生动
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常见有些领导在台上讲话时,台下的听众或心不在焉,或窃窃私语,或左顾右盼,或昏昏欲 睡,这样的讲话根本达不到预期的目的,不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内 容空洞,也可能是语言枯燥、表达生硬,引不起听众的兴趣。 5 L& X. D/ C' G) o8 [! G
2 u5 X Q* Y* ~0 R0 E% S9 y) \语言通俗、表达生动,是领导讲话稿的基本特点之一,在写作中必须注意这一点。为此,八 股腔调不能有,枯燥的说教不能有,要使用生动活泼的语言,要有启发性和吸引力。
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3.台上台下,双向交流 `7 }# {& j% I$ R! s7 {% Q/ d
C r J' Q8 t; n ^$ G讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时,才算是真正被听众接受了。事实上,讲话稿虽然 是一个说、众人听的单声话语,但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流,决定了讲话不 是单向性的,而是跟听众的相互交流。 / a& ?% w0 F% ?* C& k. a
2 R5 A5 l) D8 k+ b为此,撰写讲话稿时必须心中有听众,要预测听众可能出现的反应,力求与听众形成共鸣。 - r! G/ x% o0 o4 d. R( m! i+ A
; _& x. Q# T, f: J/ F(三)领导讲话稿的类型 ) G7 O4 ^! q" S( E# [- G) d
" i7 t7 s8 V% a0 Z* P; B1.宣传鼓动性讲话 1 r" V- j2 u! U! Z+ {0 }2 L2 f
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在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上,运用较多的 是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿,重视思想的宣传和精神的鼓舞,一般不作指示、不部 署工作,但可以改变听众的精神面貌,唤起听众投身某项工作或事业的热情。
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2 u: Y' P+ W& q1 ~8 i! B7 ^2.分析指导性讲话
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2 v$ c: T+ s1 X3 B, {% O1 t7 o布置中心工作,或研究某一问题,或统一与会者思想的会议,运用较多的是分析指导性讲话 。这种讲话针对某项工作、某一问题,进行深刻的理性分析,深入浅出,循循善诱,逻辑性 强,说服力强。
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3.总结评论性讲话 7 x5 j2 d# p* ^' u2 {
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总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话,侧重于总结评论。或 对前一段的工作,或对大会的成果,或对各种有价值的意见或建议,作一番总结评论,肯定 成绩,指出问题和今后努力方向,是这种讲话的主要内容。 $ d2 ?, p5 _) H+ H$ O& Z
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! p2 a1 e0 A- B% l/ t2 k二领导讲话稿的写法 3 U% \$ f; e# L; s. r8 b+ L
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5 K1 [9 D3 Z+ V8 ~3 f# Q" T. |' R(一)标题、日期和称谓
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. K; Z8 H3 b! D0 w9 y& G1.标题
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, a7 P8 |# j& {$ T7 Z领导讲话稿的标题有两种写法。
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一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《***同志在中共中央纪律检查委 员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别 行政区成立庆祝大会上的讲话》。 3 I8 i d9 T6 W6 B1 [- d+ z8 x
2 N* G) R( F1 g- T) l二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题,再由讲话人姓名、会 议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议 上的讲话》。
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# J4 w5 s9 F5 b4 ?3 E2.日期 4 Z& A5 o1 f# @. o7 G% c# \* J4 s
$ x. X$ k$ r- D% w8 f9 u9 Z" D将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。 * N8 R1 r. L) c0 }: h$ `
: V. V/ E0 |# Z8 _3.称谓 " m0 S$ g) D- t0 U+ |
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根据会议的性质、与会者的身份,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”( 代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议 常用)等。
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(二)正文 ; ~$ F& S% t! {4 G5 c) H4 p& D
; C# c0 U: n; c- P3 s8 n: q3 A1.引言 6 l i% {+ J8 q4 d+ m
, b2 \2 a3 T- z, x- o讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型: ! O$ [- ?! {, T& ?
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?T强调时间、空间,概略描述场面。 F# ?9 N$ v7 v4 z* b
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庆祝大会比较多地采用这种引言。如: 3 g8 l2 m0 o4 o& K8 c: p
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今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式,宣告中国政 府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。***1999年1 2月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。
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?T表示慰问和祝贺。 ; C. c* ^( y4 X# I0 r1 ], U$ ~0 L
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上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言。如: ! f1 }' i1 U: o9 L0 v9 U% L
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今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并且向你们,向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。 % |! W2 w! w3 J. f* z
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?T开门见山,提出中心话题。 - l b" s2 |& F1 a) ]" J
0 L+ Y N: b" T; Y在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。如: % }$ i; y& T. u, u8 l
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6 \) z" D- u7 p: i; x& ~+ `最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经 济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北 、广东的考察中,都讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很重 要。今天,我想就这个问题再讲点意见。***:《关于讲政治》。
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2.主体
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4 U- R; ~/ \# _* d, w/ s! y# ^作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次 清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
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. v/ n. D9 b+ _2 i4 e j x% j主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。 3 V. i: |& j4 Q) x, F
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