在起草工作总结和领导讲话中，怎么做才能让文稿有高度和深度？

网友提问：

8 C, Y, q! g0 o$ e; I在起草工作总结和领导讲话中，怎么做才能让文稿有高度和深度？
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6 d, @- {. O- u( g% S$ z笔头客建议：
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    很多朋友没有思路，高度不够。思路打不开，文题对不上。不知从哪儿想起，没思路，想知道一般公文的写作思路。先说思路，再说高度。

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     思路思路，其实路并不是从思中来。公文写作的思路，最开始是从老老实实、反复不断的写作模仿中来（写作时间三年以上的可以直接无视前半部分）。如果没有刚开始的照葫芦画瓢，只会在错误的道路上越走越远。所以老笔头一向认为，公文写作的思路有一个“守、破、离”的过程。说“守”，就是刚开始写作的时候，不要异想天开、天马行空，要规规矩矩地按照公文的行文思路去对照和学习，写年终总结，那就是要按照今年怎么看、明年怎么干去写，该分析问题分析问题，该部署工作部署工作；写民主生活会发言，那就是要讲认识、找差距、谈措施，等等。在对照写作的过程中，不断地固化自己的思路。说“破”，就是在经过一段时间积累后，基本可以掌握怎么写不会跑偏、不会走样了。这个时候，就可以有一些自己的创新思考，但原则上还是要遵从正统，不然就NO ZUO NO DIE 了。说“离”，就是已经熟练地把握了各种文体写作的技巧，这个时候可以随心所欲地进行创新和创造，因为符合规矩的思路已经烂熟于胸了。
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      再说说高度。说高度不是让小官说大话。那么高度从哪里来？一是从站位上来。就是无论你身处哪一级，至少要站在高出你一级的立场去思考和把握问题。比方说，县一级的工作报告，在写的时候，就要把县里的工作置于市整体工作中去布局。这样就不会让人觉得你总是盯着自己的一亩三分地。二是从辩证中来，如果大局体现的是站位的高度，那么辩证体现的就是思想的高度。就是讲问题要一分为二地看、发展地看、矛盾地看，这样会让人觉得你战略思维很强，看得清楚、看得长远，也是一种有高度。三是从本质里来，就是要透过现象看本质。要通过表面的工作，给大家阐述普适的道理和规律，这会让人感觉到你的文章，是跳出本单位来思考和认识的，这也谓之高。核心来讲，还是要把上级的各类讲话和精神学好，从中把思路打开、把境界提高、把眼光放远，这样写出来的东西才真正体现高起点高站位，否则一位地引用大领导的讲话，那只是虚高而已。（摘自公众号）

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