情况报告的宏观结构与微观构成要素分析

根据《党政机关公文处理工作条例》，报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问。基于此功用定位，报告通常分为三种类型：工作报告、情况报告、答复报告。后者容易分辨，但前面两类容易混淆，为此，有必要对工作报告和情况报告加以区别。

7 v' Q+ N7 ~. ^# f2 t; c: l4 S 7 ]% M) g+ x, b# t% ] [0 D

工作报告是向上级汇报本单位工作开展情况、做法、经验及问题的报告。情况报告是向上级反映某种临时性情况、突发事故、重大事件的报告，这类报告主要是反映正常工作运转中出现的新情况、新问题、重大问题，针对特殊情况、突发事件、意外事故、个别重大问题的发生、应对、处理时使用的文种。简单地说，情况报告中所反映的“情况”，应是一种“非常情况”。与工作报告相比，情况报告突出的是工作中的“情况”，工作报告则注重工作的“全过程”。在信息化时代，情况报告的使用越来越普遍，本文着重对情况报告的宏观结构和微观构成要素作一分析。

一、情况报告的宏观结构

0 {) f5 \3 h; n% m! ~% E

日常工作中，大家所见到的情况报告的主要内容通常包括：概况、发生情况的经过、后果、对发生情况的原因进行分析或定性、提出处理意见及应对措施等等。不管是什么情况报告都偏离不了这些内容，如果把这些内容进行归类，大致可以归纳为三个基本问题：出现了什么情况——“情”，为什么会出现这种情况——“因”，怎样应对这种情况——“策”。这与人们的思维习惯“是什么、为什么、怎么办”相吻合，当然这也是领导及上级机关最想知道的三个问题，自然也就形成了情况报告必须回答的三个问题，由此也就构成了情况报告所特有的三大板块的行文思路：陈述情况、分析原因、提出对策，归纳起来就是三个字：“情、因、策”。请看例文：

$ a8 |* U0 |! }( }

例1：某公安局《关于“1·19”特大道路交通事故的报告》一文（稍加整理）的总体结构如下：

一、事故简要经过

二、现场处置情况

: E, i$ o! T! E1 @

三、事故原因分析

! R1 @% Y6 c7 X9 a, W 4 _5 M6 a, D/ _# ^0 H; o, e

四、防范事故措施

: J2 y. p8 k; }/ v

从该文结构上看，前两个部分介绍的是事故发生的过程和目前处理情况，是从两个角度来表达事故情况的，反映的是“情”字；第三部分是对事故原因的分析，反映的是“因”字；第四部分是为防范事故而制定的措施、办法或策略，反映的是“策”字。该报告表面上看是四个部分，实质上是三个部分：情、因、策。

5 X9 m' E# B( G H# z6 j* V: @/ {

请再看一例：

+ v7 r) |# q1 q/ |* y3 ]5 j/ C ; b! P. l4 S/ N/ H2 M; H

例2：《金川“7·9”矿难事故报告》一文的总体结构如下：

! a, o$ E; }3 ^, A! g) o - z" v. s$ c2 p+ _) C% Q" Q. S

一、事故概况

8 Y; y8 z! I' i+ {: f$ d/ N / ~+ e5 a- r& ]+ t4 p

二、事故单位基本情况

( ?; b: @/ O$ E. b

三、事故发生经过及抢救救援情况

; ]! |( \' M0 G7 J6 H2 X8 K

四、事故原因及性质

1 j) M. _3 Y' p; a) `: a

五、今后防范措施及建议

+ F6 t/ n, L' ]3 n x. l% s2 r 3 k8 |- G" a$ K

从该文结构上看，第一、二、三部分反映的是情况，第四部分主要反映的是原因，顺带反映事故性质，第五部分反映的是防范措施及建议，属对策范畴。该文总体上还是分为：情、因、策三个部分。

T9 Z4 w6 S4 L$ p S2 E8 {

以上两篇例文的宏观结构都包含三个部分：情况、原因、对策。不仅仅是这两例，平时我们工作中所见到的情况报告，只要对其结构稍加分析，基本上也都包含这三个部分。从逻辑结构上看，陈述情况、分析原因、提出对策三个部分逐层深入、层层递进，形成一个密不可分的整体，因此可以说，情况报告就是“情、因、策”的报告。

# Y+ M/ C+ s: q- `8 m3 j + G& ]( n8 M. V1 k3 n( Y3 _( @

二、情况报告的微观构成要素

# |' [) w- R5 ~1 O0 I

正如告知一件事情必须包含一些基本要素一样，向上级反映一个情况，也必须包含一些基本要素，比如：何时、何地、何人、何事、何果、何因、何策等。虽然写作者的思维习惯、表达的先后顺序、对问题的看法不同，各要素在文章中出现的形式、时机、先后顺序、详略程度也不尽相同，但不管什么样的情况报告，这些要素基本上都是应该具备的，否则，报告就可能出现信息不全。

例3：某公安局《关于“1·19”特大道路交通事故的报告》一文（稍加整理）的前半部分内容如下：

( z/ z, t- a+ w" d

20××年1月19日（何时），207国道东安县大江口乡荣家村路段处（何地），一辆牌照为粤BC4985号中型普通客车（何人/物）翻入路边水塘（何事），造成一起死亡6人、重伤2人、轻伤6人的特大道路交通事故（何果）。

一、事故简要经过（对概况中的要素进行具体陈述）

* Q: J+ _( u! R! j4 K, a1 U7 I

1月19日6时40分（何时，具体的时间），司机张××（何人，具体的人物）驾驶粤BC4985号中型普通客车（非营运），从深圳返回新宁，当车辆行至国道207线2739km+618m（东安县大江口乡荣家村路段）时（何地，具体的地点），撞上路边的树后冲出公路，翻入路边水塘（何事，具体的事情），车上人员张×、刘×、李×、陈×、宋×、熊×6人当场死亡，袁×、李××2人受重伤，已送往××医院全力抢救，目前仍然没有脱离生命危险，赵×、孙×、李×、周×、吴××、范××等6人受轻伤，车辆严重受损（何果，具体的结果）。

二、现场处置情况（从另一个方面反映目前的状况）

, S; v1 {. i4 M4 S9 Z5 q$ D1 ^& s L2 q Y, a# |+ ~7 Z8 U9 x

7时15分县交警大队接报后，大队长蒋××带领大队民警赶到现场，××县委、县政府高度重视，立即启动重特大道路交通事故应急预案，县公安局、安监、卫生等部门负责人迅速赶到现场，研究安排事故处理工作，全力抢救伤员。××市副市长朱××、省交警总队交管处林××处长、市交警支队周××队长相继赶到现场，指挥救援及现场勘查工作。现场成立了事故处理工作组，县委书记唐××负总责，下设伤员救治、群众思想工作、现场调查取证及善后处理三个工作小组，分工负责。由于组织有序，指挥得力，死伤者家属情绪基本稳定。

' O% @9 l# Y' G6 `, G6 m " {( \9 s1 n7 \! U% A" h

从前半部分结构看，首先是概况，概略地报告事故的大致情况，便于领导或上级机关及时掌握最终结果，这不仅是书面报告，也是口头报告必不可少的、开门见山必须陈述的内容。在概况里，把“何时、何地、何人、何事、何果”等微观要素简要地介绍一下，点到即可。随后，汇报事故的主要经过以及目前的状况。这是对概况中的微观要素进行具体的介绍，介绍的程度以清楚为宜，没有必要做过深过细的陈述。总的来看，前半部分是对宏观结构“情况”这一部分从微观上的陈述。

2 G4 a7 o) B" } 8 Q" j: k7 C9 K: S! P6 V

再来分析该文的后半部分：

3 f' e3 s' M2 G4 l; Z) S $ ^; s$ `/ m& V

例4：某公安局《关于“1·19”特大道路交通事故的报告》一文（稍加整理）的后半部分内容如下：

0 C4 @+ W, v& [1 {" Y7 ]4 e

三、事故原因分析（分析何因要素）

& H( E3 ~+ Z3 [# L9 K! A f

经现场初步勘查，与部分乘客交谈了解的情况看，此次事故的主要原因是：

& ~1 n# [5 y& @7 q5 e2 O6 ^% l 5 I( i5 _# L5 h, K# R

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

总之，情况报告从宏观上看，包含情、因、策三个大的部分；从微观上看，基本包含何时、何地、何人、何事、何果、何因、何策等微观要素。一份情况报告是否必须全部具备这些部分和要素呢？这也不一定。比如，有的单位或系统对突发的重大情况有严格的上报时限要求，有的要求在事发后1小时内上报，有的甚至要求边发现、边处置、边上报，在这么短的时间内要查明原因、制订措施，有时是难以做到的。例如，天津滨海新区爆炸事故过去了几天，仍未找到爆炸的真正原因。因此，有的情况报告，粗略地介绍原因和措施，甚至没有介绍原因和措施的现象也是有的，应视具体情况灵活运用。正所谓：运用之妙，存乎一心。

: m5 L9 v* `% H3 u' G! W

（作者：桂林空军空降兵学院 王仕英 来源: 应用写作杂志社）

' @0 a- J0 L! K9 h/ u) j, i

 

总之，情况报告从宏观上看，包含情、因、策三个大的部分；从微观上看，基本包含何时、何地、何人、何事、何果、何因、何策等微观要素。一份情况报告是否必须全部具备这些部分和要素呢？这也不一定。比如，有的单位或系统对突发的重大情况有严格的上报时限要求，有的要求在事发后1小时内上报，有的甚至要求边发现、边处置、边上报，在这么短的时间内要查明原因、制订措施，有时是难以做到的。例如，天津滨海新区爆炸事故过去了几天，仍未找到爆炸的真正原因。因此，有的情况报告，粗略地介绍原因和措施，甚至没有介绍原因和措施的现象也是有的，应视具体情况灵活运用。正所谓：运用之妙，存乎一心。; X% Q2 A, e' h* K% g r+ L ; G' P& t6 |; t( I) ]( y
4 R) O( o& W6 Y) k. v: v 1 Y) V. @+ E2 [- c/ A1 P
: A* F0 U: L2 b$ s4 v