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负分公文5宗罪

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二猫 发表于 2017-4-7 10:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
众所周知,文字训练需要经历长期性的积累才能够有一定的提升。但实际上,如果我们利用一些技巧性事务也可使文字水平在短期内、在面貌上有很大的改观。本次讲座从“345”三个数字出发,将常见的公文写作技巧拆分成会议记录3要素电子邮件4提示负分公文5宗罪三个部分,并将结合实际,结合案例对公文写作进行讲解。
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一、会议记录3要素
) U3 u2 ]5 e) o5 O- F8 k9 v; Y7 U6 i* O, k+ W, l
1准备工作细致到位(前期)
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      会前记录人要对会议议题、主要内容进行详细了解,对以往相关会议讨论情况,会议
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决议等做到心中有数。
# q- R$ C* M% n% r2 F, Y1 {" t% J5 K2 x M8 l- x
      现场可采用文字纪录、录音记录等方法相结合,以确保内容全面准确,这实际上是对准备工作提出了更高的要求。
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      记录人应提前到达会场,并事先做好调试设备等准备工作,更好地协调参会人入场就座。
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2、记录完整真实
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      完整的会议记录包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题、会议主体内容等等。
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      ) I7 |3 U! H/ o# h真实的会议记录要求记录人忠实记录会议召开时候的场景,强调真实性与客观性,不能夹杂个人观点,语言使用准确得当。

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 3、整理准确及时
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      4 ?* K2 y% f1 p! K) S会上记录只能是一个草稿,结束后应该尽快整理成稿,使要素完整、文通字顺、格式规范。主要有三方面的工作。

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      一是对记录内容查漏补缺;
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     ( Z4 `' R* y. v1 q- v3 x, D6 D 二是对人名、地名、机构名、事件名等专有名词逐一核实;

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     # X6 F; g1 R# ?; C' N8 O 三是对记录文稿进行全面整理,确保记录体例统一。

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二、电子邮件4提示
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 1、信箱名称
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       ; n& t R% K) [$ o. @9 b首先要选择有公信力的运营商,不要使用QQ邮箱,而应使用163邮箱、pku邮箱等等。其次要避免使用不规范的邮箱名称,不应使用像奶油小草莓等非专业名称,邮箱名称应尽量使用姓名拼音或姓名拼音与出生年份的组合等。

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2、邮件标题 
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       邮件标题应直奔主题。汇总信息类邮件时要标明来源,例如加括弧或者FROM XX部门等。方便信息汇总时也给收件人更好地专业印象。倘若将这一点形成习惯还会带来很多意想不到的益处。
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 3、邮件正文 
4 q7 p+ j3 ]% @0 R1 r- F+ f' d2 y% a * @ t+ G9 R! o# O/ w

       ) K1 _9 S! T' n6 g( o& T邮件正文应注意格式的完整度。对于一些连续完整的事务性工作,可适当简化落款和抬头。应时刻注意自己代表一个机构发言,因此规范的正文格式会给对方更好的专业印象。

8 ^" {# ? ^( h: `# v) m. A9 k 1 G( `9 ]0 Z! B3 y# t( h

       ) p @) X% r H1 O行文语气根据不同对象考虑,尽量多用敬语。

4 A2 i# `4 Q& W, n7 x ! {5 J( A6 K8 J! Y
 
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4、邮件附件
; p3 G9 f. d! @8 E: O. l7 L5 ~' g% D$ t" Z0 W

       6 U* ]% S8 _& V$ u2 B# N名称清晰规范,注意反复核查。

- z. f5 a2 l& z/ f' _% d ! h- h+ `. m6 T3 S$ \& y9 e" I6 J" j

       0 y7 J$ F0 k" D" B3 C注意软件版本,不同版本在兼容性上可能会出现一系列问题。

i/ _) o/ [' X; ^: B 8 M' ]: P3 m g) r$ o; f( w4 a$ o

       ' Z/ u8 {6 x& \5 G) f8 Y6 L提前了解对方阅读习惯,如果在手机上阅读的话,可以直接发送而不要发送压缩包。

0 b6 I% G/ a# E) ~; h0 u. g1 J 9 A, X9 a0 } o" X, c
 
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三、负分公文5宗罪 
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3 R* ^3 d/ ]* Y6 G

5 V# K+ C. U5 R ( U3 P7 ]( R7 z1 |* l
为什么会给一篇公文打负分?可能出现了以下几种问题,包括文种选择错误、核心词汇使用混乱、描述性词汇缺乏单调等。 
8 @2 c. S1 q) \ ; H9 S. N; U# ]% w2 G5 l% }
1.文种选择错误
Y: ?3 D; S. g: r2 M + ?; ?9 M5 _( Y; ~$ A! K- D( @
       公文文种只有15种,分别为 【决议】、【决定】、【命令】、【公报】、【公告】、【通告】、【意见】、【通知】、【通报】、【报告】、【请示】、【批复】、【议案】、【函】、【纪要】。
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      3 L; Q$ [3 J2 M& R) e: u! c 公文分为上行文、平行文、下行文。上行文是下级向上级,平行文是平级单位,下行文是上级机关向下级发文。 

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   1)文种选择的重要性
0 c$ j2 p4 G8 }7 D * C0 H F7 m) k ^& O& v

      ( j# p! W; S0 N% X 在机关间运行有规律可循。上行文常用【议案】、【报告】、【请示】;平行文常用【通知】、【函】等;下行文常用【命令】、【指令】、【决定】等。特别的是,【意见】可用作三种文。名不正则事不顺。

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       ' A& }6 E: [9 o公文递交涉及来自不同机关的人,在过程中经办人员不同。文种选择错误可能会影响公文的流转和事务的办理。

F- d% h v2 |7 }7 W% m. Y3 Q# t4 ]; H5 Q; E

   * @- c& ~& G0 y8 [2 [ u2)常见错误例子

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       1 e, a; z# @1 \- ~# ^ a.错乱

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       8 ^7 O9 p0 z* }3 l) Q 如,【请示】错用成【报告】,以致经办人错分审批领域,导致问题无法及时得到回应。

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        Q7 J$ V7 D) E8 o, ?& c* ? b.缺失

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       公文应包含发文机关、事由、文中三个要素,缺一不可。例如把公文标题写成新闻标题,导致收文单位无法迅速判断出行文的目的。要判断公文内容是请示问题、提出建议还是报告工作,经办人所要处理的文件量很大,所耗费的时间也长,不利于下一步工作的展开。
) |2 E# g" X8 p" r' j. J5 ~% g " |; Q: Z: }# C8 S

        3 X1 j; |7 a( P7 f) vc.非法

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       * v" t5 m0 |" h* t$ S超出15个公文文种,使用【总结】、【要点】、【方案】、【答复】、【汇报】、【建议】等名称。虽然可能不会影响事件走向,但可能会被专业人员质疑工作水平与诚意。

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        ' f, Q7 S: J% w2 u& n) Y. L3 Id.重叠

. E8 k# C5 z: n: f1 v / Q6 y y4 o9 E1 C: S1 ~

       ; O" F s0 e) [3 b1 |' t5 {8 v/ i故意把多个文种重叠,让经办人难以处理请示报告。但当然也有例外,比如关于印发《XXX意见》的通知

* X4 T0 _& h- S& Q( z3 C3 f' U- H9 p& t1 b4 Q
 
8 @- N8 S2 U1 F; h" o3 ^ . R' x: Q5 v( F5 L8 z& s
2.重要信息重复或者失误
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       h& n" q+ {/ h x8 Z# f! i' b5 I6 a “一轮红日映朝阳,同一项工作内容因类别鉴定不清,在工作总结中变换表达方法,反复出现在多个类别里;在一篇讲话稿中,在形式上分成几个大类,实际上内容大同小异。乍一看还可以,不过详细读下去会发现行文逻辑模糊,一篇文章读下来有不良的阅读感受。

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1 ?. m' ]3 {3 x- E! p/ h) O$ Q9 a
3.核心词汇使用混乱 
( Y" T% z* k* w% N7 b$ n 2 T4 X, V) Z" w0 B7 ]8 s0 P

      9 L( s I- S4 I0 s5 ~ 蔡明和潘长江的春晚小品:小菠萝、小骆驼、小陀螺。同一学院全称、简称、历史叫法、当下叫法在同一篇文章中反复使用,会使阅读者相当混乱。词语使用不规范大多数情况下确实不会导致读者理解文章出现偏差,但是会令读者质疑写作者的水平和诚意。

, D; O6 l: z. _8 w: L 3 X6 R# z( s L5 n$ T
 
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4.内容冗长,关键信息严重滞后
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       ! }$ o+ O& h4 E0 @, k特别是写汇报请示类的公文,重要的问题应在最明显的地方点明,之后再对内容进行补充和展开。不要在读者心生厌烦之后再抛出主题。例如写简历的时候要控制内容长度,推己及人,注意精炼。

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5.修饰性词语贫乏单调
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       一篇好的文章对核心词汇的要求是凝练统一,但描述性词汇最好丰富多样,形容词副词多一些。多参考之前的优秀名言和流传下来的句子,偶尔出现的不同点缀词汇可能会让人眼前一亮,。多多考虑用户友好,考虑受众的观感。一篇好的文章布局和逻辑固然很重要,但是在修辞上的功夫也不可偏废,争取让全篇都能打进读者的脑筋
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四、结语
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      * l" m- i/ g/ }! _/ H 希望助理们能将今天的培训内容运用在今后的实际写作当中,将这些代代相传的经验与方法更好地在实际运用中传承。不断提升自己的公文写作能力,让自己的工作水平up!up!up!

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