写作讲课提纲:怎样搞好调查研究工作

一、努力学习毛泽东等老一辈革命家关于调查研究的思想
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一是没有调查就没有发言权。毛泽东同志严肃指出：“你对某个问题没有调查，就停止你对某个问题的发言权。”“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那么，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。”1941年，毛泽东在《〈农村调查〉的序言和跋》中再次强调：“没有调查就没有发言权，这句话，虽然曾被人讥为‘狭隘经验论’的，我却至今不悔；不但不悔，我仍然坚持没有调查是没有发言权的。”辩证唯物主义的认识论要求主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，而实现这个统一的基本途径和方法就是研究。
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二是调查研究是谋事之道，成事之基。这是江泽民同志的话。重视调查研究，理论联系实际，是正确决策的基础。是否注重调查研究，不仅仅是个工作方法问题，而且是关系到能否在斗争中开创新局面的思想路线问题，甚至是关系到革命事业的兴衰和党的命运的重大原则问题。
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8 P3 T  U  I6 Y4 p! @ 三是调查研究是坚持党的群众路线的根本要求。毛泽东始终认为：群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。他强调调查研究要有满腔的热情，眼睛向下的决心，求知的渴望，放下臭架子、甘当不小学生的精神。邓小平说：所谓群众路线，包括调查研究。江泽民强调：县以上各级领导每年至少抽出一两个月的时间，深入基层，去农村要到村到户，去工厂要到到车间班组，了解群众在想什么，吃什么，欢迎什么，反对什么，这样在工作指导上才有可能真正做急群众所急，想群众所想，真正切合实际。
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( @9 }  u5 K# D& |% M& a  \3 `: n 四是调查研究是领导机关的基本任务。毛泽东说：领导机关的基本任务有两件大事，一是了解情况，二是掌握政策。陈云同志说：领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。毛泽东1930年说：迈开你的双脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的‘每事问’，任凭什么才力小也能解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了。所以说，调查研究是做好机关工作的重要前提，是第一位的职责。存在问题：①认为自己有部队和基层经验，情况熟悉，不调查也能应付一阵子；②从事某一行业务多年，已经“精通了”，不调查也能讲出个一、二、三来；③机关工作老一套，今年看去年，不调查也能比照葫芦画个瓢；④工作太忙，抽不出时间搞调查；⑤基层官兵水平低，调查也反映不了多少思想和情况；⑥现在部队的问题都是老问题，解决起来难度大，调查也没用；⑦这方面的情况别人已经调查了，把材料要来看看就行了；⑧调查研究主要是领导的事，自己不在决策圈里，搞得多少无所谓。

# A. B0 O! n- r( R7 o3 V7 H 二、掌握科学的调查研究方法

1、要端正思想方法。调查研究是主观见之于客观的过程。端正调查研究的思想方法，根本的就是要坚持唯物论的反映论
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2、调查之前要做必要的准备。（1）要准备调查提纲。（座谈、个别了解、检查、统计、详细了解）（2）要事先搞一点学习。（3）调查带有专业性或技术性的问题时，要吸收懂行的部门参加。（4）要注意通气。
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3、调查的对象要有广泛性和代表性。

4、要学会用多种手段搞调查。一是要多看。二是要多找个人谈。三是要注意搞些必要的统计。四是要注意查看一些原始记录。

) b# m$ P, R2 I* h 5、要重视听反面意见。陈云同志说：领导干部听话要特别注意听反面的话。相同的意见谁也敢讲，容易听得到；不同的意见，常常由于领导人有虚心，人家不敢讲，不容易听到。事物是很复杂的，要想得到比较全面的正确的了解，那就必须听取各种不同的意见，经过周密的分析，把它集中起来。调查研究有各种各们的方法，找有各种不同的人交换意见，也是一种方法，而且是一种重要的方法。
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6、要着眼宏观。提高宏观分析、宏观控制、宏观决策的能力。调查研究必须站在全局的高度观察问题，分析问题，提出对策。做到两条：一条是要跟上形势，即跟上全党全军的大步调，及时了解国际国内形势的变化，了解党中央和中央军委提出的一些重大方针政策，尤其要了解和掌握形势的变化给政治工作带来的新情况和新问题；另一条是处理好两个关系，即中心与业务、综合调查与专题调查的关系。多搞一点综合调查、综合分析，把各项具体工作放到某个大局的位置上综合考虑，才能取得实在管用的研究成果，才能收到综合效益。

三、提高拟定调查报告的能力
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四、调查报告的特点
$ B: B+ O' j7 C/ p% V有的放矢：发“矢"要有”的"，写调查报告，总是有某种鲜明的目的的。
) z) n: R: h" Y% ]& q+ e# P尊重事实：调查报告，要尊重在调查中所获得的真实的事实。
题材广泛：调查报告的取材范围比较广泛。
刻意写真：调查报告的价值.很大程度上决定于刻意写真，写真事实的真相讲究真实性.可以说真实性是调查报告的生命。
3 `6 j  z7 r& S旗帜鲜明：调查报告要旗帜鲜明地表明调查报告执笔者的观点，这观点产生于调查报告的末尾进而用鲜明的观点统领材料，实行全篇主题。
五、调查报告的写作
深入调查：调查所获取的材料是报告写作的基础。只有进行系统周密而深入的调查研究，才能取得报告所需要的具体生动的第一手材料。调查报告研究是一种基本功，这种基本功的扎实与熟练则有赖于有意识地进行调查研究的反复实践。要做好调查研究必须注意以下诸点:

必须具有正确的观点立场。
必须具备谨慎勤劳的态度。
必须掌握调查的程序与方法。
1．准备阶段
+ N: {2 z* z7 L; s( ^# x, [(1)确调查的，学习有关方针政策，掌握思想利器。
$ R: J( e, C! Q* w" Z: j  Y(2)带着调查的目的，到有关单位查阅反映现实与历史情况的资料(如工作总结，图表数据，原始记录等)。
& i& d% b, m/ c; D. A( x(3)拟定好切实的调查提纲，在提纲中列出调查的目的与要点，调查的步骤与方法。
2．调查阶段
开调查会、个别访问、现场调查等
% f+ |1 `6 [" N, T6 v: Z3．研究阶段
4．提炼主题
7 [: x/ l: L/ @$ y提炼方法有二：一是接受上级机关或新闻机构的授意，带着这种"意"的大致框框，到实际生活中寻求大致的印证。另一种提炼主题的方法是调查所获的材料，不能印证调查的初衷，却又别有中心，则要根据材料能反映的实质规定的意旨而提炼出为材料所固有的并且是具有重要意义的主题。
观点材料统一：调查报告应做到观点与材料的统一。
7 y9 [$ ?' }- \. x9 B布局合理：合理布局就是要注意调查报告的结构安排要匀称得当，完整严密。一般调查报告除标题外，正文大致由导语主体，结尾三部分构成。
2 f. P7 h% j2 ]' w% B' ~' K  z' L导语：导语是调查报告的开头，是统领全文的部分，要简洁明晰，提纲挚领，其要旨，不能头重脚轻，拖泥带水，或者含含糊糊，莫知所云。一般开关不外乎简介调查情况(时，地，人，事)直接揭示题意，交代调查意图，提出调查问题，揭示事物大致规律等几种写法。
1 z( n8 l4 R& ~# j# j主体：主体是调查报告中心重要部分，是决定调查报告质量高下与成败的关键部分。这部分要紧承导语。导语确立了主题，提出了问题，主体则要紧扣住主题，井然有序地回答导语提出的问题，主体可以分几个大的部分与层次作出合乎事物发展逻辑的安排。主体要通过典型势力与重要的数据具体剖析，展开主题，揭示实质。主体部分的写作，可以根据组织材料表现主题需要采取层进式，并列式，层进并列杂糅式等构架形式。
层进式(纵式)：按照调查的顺序，时间的顺序或按照事实发生发展的过程一层层推进的写法来写，这种结构线索单一，内容集中，前后贯通，便贯成一条由浅入深，由始及末，由提出问题的清晰的表现主题的线索。
并列式(模式)：这种结构是按调查材料，从几个方面并列地展开，说明主题.这种结构比较全面，完整，便于从多方面，多侧面表达主题。
杂糅式(纵横式)：这种形式是层进与并列两种结构形式在一篇里并用，大多数是就全篇总体而言是层进式，而主体的某个重要部分则采用并列式。
3 D: T0 @5 O$ ~7 D结尾：调查报告的结尾要紧扣主题，承接主体，干脆利落，留有余味，有的结尾从主体中分出单列，或收束全文，强化主题，或希望前景，催入奋进；或希望勉励，鼓舞情志，或议论生发，发人心智；或留有余味，发人深思，有的则干脆归于主体不单列出结尾。
! d9 }& d/ C9 p5 \( d, {六、调查研究的写作要求
1．客观
' \$ t* R; d+ b  A! u6 C9 z客观应该是实证研究的第一品格。制定抽样方案时强调“严格按随机原则”抽选样本，其意义就在于“排除一切主观因素”。因此，在分析数据撰写报告时，一定要以科学的态度尊重统计结果，一是一，二是二，绝不能凭个人的好恶选取数据，也不能凭上司或客户的要求修改数据。如果调查结果否定了自认为是“真理”的理论假设，也应该面对现实，忍痛割爱。
2．全面
凡是问卷中提出的问题，都应该把调查结果写到报告中去，有忧报忧，有喜报喜，全面地反映客观实际，绝不能以种种理由报喜不报忧。也不能符合主观心意的写进去，不符合的就不写。
8 t- o( j( W+ J7 P( d) ~/ U' Z3．精练
4 e9 y" m& e1 Z, t; E$ i在保证客观全面的前提下，叙述的文字要精练，选用的数据要得当，能说明主题，不要“眉毛胡子一把抓”，不加分析地把数据都堆砌进去。
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就象漂亮的脸蛋引人注目一样，调查研究报告的版面同样很重要，目前电脑排版可以很方便地做到图文并茂，所以恰当地使用图表是明智之举。

好的经验让人少走弯路,像这样的文章多来点.

着眼宏观,有这个意识最重要

6、要着眼宏观。提高宏观分析、宏观控制、宏观决策的能力。调查研究必须站在全局的高度观察问题，分析问题，提出对策。做到两条：一条是要跟上形势，即跟上全党全军的大步调，及时了解国际国内形势的变化，了解党中央和中央军委提出的一些重大方针政策，尤其要了解和掌握形势的变化给政治工作带来的新情况和新问题；另一条是处理好两个关系，即中心与业务、综合调查与专题调查的关系。多搞一点综合调查、综合分析，把各项具体工作放到某个大局的位置上综合考虑，才能取得实在管用的研究成果，才能收到综合效益。

提高拟定调查报告的能力

掌握科学的调查研究方法，提高拟定调查报告的能力

观分析、宏观控制、宏观决策的能力。调查研究必须站在全局的高度观察问题，分析问题，提出对策。做到两条：一条是要跟上形势，即跟上全党全军的大步调，及时了解国际国内形势的变化，了解党中央和中央军委提出的一些

要着眼宏观。提高宏观分析、宏观控制、宏观决策的能力。调查研究必须站在全局的高度观察问题，分析问题，提出对策。做到两条：一条是要跟上形势，即跟上全党全军的大步调，及时了解国际国内形势的变化，了解党中央和中央军委提出的一些重大方针政策，尤其要了解和掌握形势的变化给政治工作带来的新情况和新问

学习了，主题教育正在开展调查研究，借鉴