一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。" X( p2 _% [9 N( w
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
5 G# ~1 g7 P1 r# l8 U, ^$ n
4 n3 y! Y1 u/ ^例一:
. W1 W9 S! g4 q- }" [) j; y8 ] f+ ~. ]2 o
一、常思发展之策,坚持干事创业;3 w! [0 A" t% b1 H( f3 H
二、常怀学习之心,坚持修身求知;" S) H0 M; P9 z* u2 k y
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
/ Q7 O. C4 g: n0 K; ]. j评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。- [, F# [/ d- d8 v
" P4 z8 C7 C# r( u! v例二:) A# H$ H8 J( Y, _, r' P, K0 q
" P' h/ p* c1 W: d" R" G一、虚心学习,以识修身;
5 B6 P6 q6 Z% [" H% U. v二、专心工作,以勤补拙;
1 D$ K3 F# A$ B3 S5 s; p# E" a6 M6 F三、真心待人,以和行政;
7 a) [, b, K8 Z" W3 u四、公心处事,以廉律己。4 u8 M6 m- o6 Q* e
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
, a6 N- R7 A7 [
% G7 D) x( N2 D" M例三:6 M/ K; n9 e. X$ @1 G0 o1 G) R; ^
6 c" A, H6 d) S" F" e
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
8 S* o% `7 I9 A0 n+ s4 P二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;' D* Z) E% Z3 q5 d; }
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;! @" s3 U [% y
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。" b# n, B' k9 z3 K
评点:亮点同上。
. t4 ^; } p9 l: P7 h8 k0 `* W; H, Z+ {% V- L1 H
例四:
5 [( D) f8 ^0 X
! R, _/ X( U* t9 o d一是塑造干净干事的形象;. f0 v- l. N7 E, t g
二是塑造亲民爱民的形象;
+ w& y6 x( h% K0 g+ p% G# w三是塑造公道正派的形象。% Z" H3 n# D! c+ i1 Y
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
$ j) Z- l; j M: T& \
: V3 ]2 ~$ B* j' h例五:) X z8 W; H$ l0 h/ ?+ N0 m
' C- E4 U) ^8 J f- a4 k: ?# b
一是真抓;
$ i4 [( F0 j- i; ], y二是亲抓;' g @5 Q" u. M1 |
三是巧抓;
5 @ s E* y3 C* V6 ~$ K四是敢抓。# f) A+ o7 ^" m2 A
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
, {5 J: w B& B) M9 _& x5 T( J# y8 d( y, q% e; V6 c
例六:0 T; ?0 w H$ g% }" k; M6 S2 H3 r
, j/ r/ H. R4 L1 q
一、要求很高,但认识要更高; p6 {: @6 x6 Q3 w
二、压力很大,但决心要更大;
8 B: S# ]/ Y, K7 D% u" P三、困难很多,但方法要更多。
6 }( H0 z+ J" K# P" p4 e评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
& }# z- i' }# t. f8 \( U- v; K: R5 F# l& K* q) n' O( H$ g
例七:
$ u9 G: N) M8 z1 L& t" E+ A& T& V0 W/ Y" ~
一要做到责任共担;" Y" z* a( E \8 \; r0 X
二要做到目标共进;2 L' f( e* G; l! F7 _2 m' i
三要做到审批共议;
. l; z+ i5 n, t# G3 }) ~四要做到信息共享。9 N; q2 W; l; t' E+ B
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。& ?/ Q9 D) e& d8 |% L# ` t- h$ e
+ A/ ^6 M, H- e( o* ?! l
例八:
9 ]# g1 k* M! [- P
0 H6 {* q6 b" }) N+ N一是听民声、解民怨;4 r7 w. T: l4 Q8 Z3 R
二是谋民利、纾民困;
6 F$ k) W$ i7 c5 p2 v; u* ]三是察民情、暖民心。) g$ Q- c2 Z* G8 c
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。+ Y+ Z0 l: A# Y+ W( G+ x/ i1 ~
; L- s6 [6 C3 r$ y5 ]* ]
例九:8 A# c! q6 w6 Q {* S
+ y Y; S: y# q6 @/ N1 {( I
一是尽职尽责保稳定,+ I6 v0 s" B; \8 R% k2 }
二是一心一意促发展,5 o+ ]+ c4 R+ O! g
三是再接再厉强管理。
+ k! ^$ b) u9 d# X2 ]评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。- b& a. u2 D! m' W% r; u
本帖隐藏的内容; K9 e0 B- c# \
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1 P5 s3 j4 |- g# k& {5 a/ d6 H% ]例十:" e2 Z' }7 G( w4 y
2 C8 d. T1 |/ s" ~+ E. v. |$ J. S
一是强化监督。
9 v" p! W) Q+ l. q6 x4 m0 `二是细化要求。
/ ]" p1 K2 }" Z三是量化考核。
: |6 S) @ c/ m* o* Z8 ?: |3 d' I四是优化服务。0 L9 z$ K) ~: U: b5 \
评点:亮点在于四个“化”。# F) a9 X2 R4 x2 s3 E) Y: @4 `3 H
7 q! q4 I- o1 R, j例十一:: [: y9 \6 e! x5 D( D; {5 c/ S
5 ?! N! a8 m* V# r5 u. r一是抓好舆论宣传,造大声势。6 {" x2 K q& e2 `. W# B8 \
二是抓好典型宣传,求大推动。
' {7 c6 a1 I. J2 A& _' y三是抓好群众宣传,促大参与。2 R; y8 [7 P) l( e$ H
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。9 W* W- m' X3 A( d
2 Z% @: i P3 `* b例十二:
! `+ n5 d/ c1 p+ b+ E* V- ]( X2 I# M5 B) T p& H/ N0 v {3 o
全方位组织。/ ?: w" `# O( I# g. N
全覆盖宣传。; F L- \( k" C% D8 k7 k
全身心服务。
+ }( l% B$ x. r. R& O评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。7 ~. `2 `* r' n4 o
" h; e8 f# c2 G' }, K3 @例十三:
: B/ a( O5 M/ H4 B- p5 U& v
& j# E; K" g# x# X( F用定位找准坐标点;
7 N9 T, s' p8 e) [8 T用规划强化着力点;
}- d8 Q) e; J用创新营造闪光点。
6 r, _2 u2 `1 Q5 R2 a* b1 l评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。3 v6 g4 t O5 |' Y
3 R4 k+ r, ~9 K4 O7 I0 t例十四:( K! v' a) Q4 s7 D* ^. l& a; K: R
" m9 l# T6 @" Y6 o1 C+ s8 v/ d一要常打思想“免疫针”;
) F- J5 _ j1 v二要构筑制度“防火墙”;" a* n3 \( W' R2 D; A
三要强化监督“紧箍咒”;
; e. c) j+ a* G- w R5 d& L四要重用法典“杀手锏”。
4 ]/ o* T+ ~. q评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。9 J6 U, [8 u( _! v, }
* }. c4 ~+ z" r5 P0 ?& D! a
例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
8 b8 h- i! d7 \9 ^! o立足当前,虽有压力,却有机遇;# U7 N# [5 k" c
展望未来,很有动力,更有信心。
- n j3 \7 r$ n评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。; G3 ^# c3 R1 c3 R
: ]2 N, L+ k m$ G$ I d+ P) e( V7 E
例十六:. z7 E: A. P( y0 V
. Q) I3 b7 j7 `3 y2 X4 j乐于多作贡献;7 ?' I8 ~% T/ @, P
善于分工合作;
; U, B( s+ W# u m% }敢于坚持原则;, ~' L- q$ j4 ?7 H! a
富于创新精神。, _+ m5 \& u9 n- W i- x
评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
, x1 e' w+ @: P9 P3 z/ s& H好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |