一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。& F- h7 a: y8 q3 S- F
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。9 [0 _. h+ r- o4 n% I
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例一:6 T% J. i+ U0 r; S+ R( f& o
5 y4 ^" `0 r' c* n2 S& Y一、常思发展之策,坚持干事创业;, o8 k* H1 |7 J
二、常怀学习之心,坚持修身求知; j" H# S: G" f' L% f4 y0 l
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
" Q0 h1 m4 T& O% `! i评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
0 \& y% Z% C0 _! a4 f
( f, X1 S, L6 m6 U例二:* E t0 K$ J8 F; V8 O
8 w& X, n+ \( {1 f l8 |' C/ W一、虚心学习,以识修身;
" W; {4 W H* j/ z% Z1 l二、专心工作,以勤补拙; [$ g. N. r( o7 E7 j
三、真心待人,以和行政;! |# e$ i0 P9 @! Y) h
四、公心处事,以廉律己。
' q/ y8 Z9 Z: X n% U8 p4 [: W评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
5 E$ C# F8 y; ^8 a7 X, q4 C+ b6 G( S, U
4 C/ J, C# v- a1 i- D例三:
* ` V5 R4 h# O$ U+ W" Z
8 N* a8 @4 t! Q) s一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;1 _: D5 d% j* g' |' k4 z
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
& i. I/ h( K8 N6 T三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
3 l- O1 {. T" y2 N! ~/ {% y四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。4 m& V8 }4 K/ W: z
评点:亮点同上。% ^8 Z8 |' A) H
* [1 g b; L! x& j例四:
! ~7 D- C* k' I) L. J% q
$ F: {1 j9 z$ l& c' p8 O- q一是塑造干净干事的形象;( H1 P6 G, P4 y& r
二是塑造亲民爱民的形象;0 Q; r- s" u& b2 |* |7 P/ x
三是塑造公道正派的形象。5 |1 S/ a$ ?: t: W7 y$ x
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
' p& p8 I! Y8 d0 Q9 K4 x$ e: Y/ E+ N; b6 n* P6 S" Q, d
例五:( k+ B. g& F% X" k2 f- a1 V; g
1 o) c; z1 \ _" r( ~
一是真抓;& w# a$ q; {/ U6 g; N
二是亲抓;* M1 m: w; D+ v/ b! d8 O6 x
三是巧抓;( ^' [* U7 P9 ?
四是敢抓。3 P% y- E; ^# }5 z+ A3 q
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
+ C6 ?5 n' T) r( T7 r/ ]9 C) G2 Q4 y; Z& E* s
例六:4 N6 w/ u% t3 M/ @" \" A
# b1 a$ S, d5 b# F9 ^$ O
一、要求很高,但认识要更高;
6 @) N n4 J: F二、压力很大,但决心要更大;
8 t e8 x9 ?4 f) I三、困难很多,但方法要更多。 N1 V3 n) o5 v- N9 C
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
, k @, H; d. w& E1 f
4 v2 w) }( Y8 ~& h* T* W" h2 S/ J: e例七:
- _3 z% u: O: M3 [
5 S$ a" @! d% m& z+ u( M3 C% C一要做到责任共担;
1 F5 O3 u# P7 h& v" T/ }$ C1 u二要做到目标共进;2 M; F! w5 G1 n9 n; t
三要做到审批共议;
8 n1 L9 l& D: N- j! S4 v$ ~四要做到信息共享。. K5 `+ A. e3 u
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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6 R0 ?1 [, E! B B* Y4 r! O例八:
1 f- S& V' t$ ?+ f2 j K
" _6 B0 b9 c4 H6 p一是听民声、解民怨; N7 R2 N8 l& ^3 U
二是谋民利、纾民困;# R( i! x& Z4 T& n
三是察民情、暖民心。
+ S8 ~# V4 E( W( {$ _$ p3 x0 [评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
L; N5 u/ o/ C: }5 W2 g
+ z3 W% q$ e, ~. s8 H例九:! p7 k' W; c! P3 c8 v
* A$ j' U0 Y' G6 [
一是尽职尽责保稳定,( Y% J0 y" M! ]+ X
二是一心一意促发展,
5 g& j8 u3 g1 D; H三是再接再厉强管理。
! H4 C) {, q1 k2 N0 H7 {评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。! e6 b4 v% x' G" l
本帖隐藏的内容
! v0 k& l" [7 ~5 x) I S" E" k* g7 [3 n
; F* O/ w' d. w例十:1 f. B' x* T& P. ~# l
/ [% o7 V( I* g' a- n/ s* k一是强化监督。
( V. x6 H' ]- {7 T二是细化要求。7 D: A: X6 Q& M
三是量化考核。
$ B5 P4 m" d* S; s- V6 {- j( F四是优化服务。
: r7 x b6 X" ^6 P评点:亮点在于四个“化”。
+ @6 C$ a0 y3 u( `, k9 S- j2 r
# o1 G( S; P0 [( k V例十一:
* e! c0 B5 u9 H4 o1 f3 n8 Q; f2 K0 I' H
一是抓好舆论宣传,造大声势。
; @9 ?+ t/ ^4 m二是抓好典型宣传,求大推动。& P) q! v' i2 e
三是抓好群众宣传,促大参与。) Y& c6 U s0 F+ {; L1 X
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。2 ]4 D- R( `( b% L+ e
$ x# H' M- m* L" e" m- q7 a) E例十二:/ T) ]; k( g$ Y! ]. n9 d2 V/ U+ N
2 p# w$ `4 L& T T
全方位组织。
$ H! K8 E! ]' P5 M全覆盖宣传。% L8 }6 a) u) d% s, b& M
全身心服务。! G% c3 x5 e7 b& _6 ^8 @
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
# B8 k( V! i) M, j" |% k0 w" W' h, z
例十三:7 u$ ~8 H& c3 x5 B0 p
8 J8 m8 w# v3 w' u8 ` z用定位找准坐标点;5 M! i* P, d3 d% o" ?
用规划强化着力点;
; B% j, b: R6 c( ^; S' H用创新营造闪光点。
: {1 L- M$ p& X评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。( h0 x- S6 ]$ L, t# d Q; f
" M* ^) `6 k: [ ?7 z! Z c例十四:9 T1 F8 [1 G) t
$ I U$ [7 w. F7 N% ~一要常打思想“免疫针”;
+ R. L* r6 X( t1 f6 y, u. ]二要构筑制度“防火墙”; d, R; V" Z# j' t2 N5 ~
三要强化监督“紧箍咒”;, f+ P% [' y. s: n/ d2 m
四要重用法典“杀手锏”。
) F4 H8 s# U7 ~' P/ k W评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。1 Q9 T9 t6 h2 X
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例十五:8 O- Z" a: O2 ?, h; S7 v
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
, N! p2 z* n L* R/ i! k立足当前,虽有压力,却有机遇;
, y6 S/ C5 T; K: N; P) X展望未来,很有动力,更有信心。7 A" n2 d* _$ F8 T( K, {
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。: N/ D5 q7 t9 x( \' Z# w7 N
2 a: ~/ m6 w3 k5 L例十六:
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# t' |6 {, |0 e% X: M- `' l乐于多作贡献;4 Z* j. ~9 Y7 b! f
善于分工合作;. ^& J1 G& `' ?$ |; w
敢于坚持原则;
) |0 `6 Y- o5 |富于创新精神。
( E& B% e: {2 M- D评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
- h$ k0 J# Q3 D4 H ^% a好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |