一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。) k. N/ u3 N( G
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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( Y- {4 A' C, F0 M6 s% c) d例一:% K* V; p% c) Q+ p ~/ \
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一、常思发展之策,坚持干事创业;
% {' d! `! H4 ?' E5 ]& Q- n二、常怀学习之心,坚持修身求知;7 c; V. ]5 Y2 i" |* i
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。& o& L1 N% i. e/ j
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。# `8 i* h. r. I
) U) K) |. V0 |0 u: |% d% Z8 w- g例二:) D1 `: T9 ~) S2 L* s" F4 P3 n. s
! w# e7 C) ?! y. p0 {一、虚心学习,以识修身;3 _ o% p5 @" l/ o' O
二、专心工作,以勤补拙;3 T( l: s- O% J( g8 U
三、真心待人,以和行政;
* y/ g2 A& `* s* W四、公心处事,以廉律己。& T/ y0 ]: s9 H4 E1 w: m5 k/ S
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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+ [. c2 s0 [" \; o+ |4 h例三:
2 Y& F( W4 O6 Q% G0 i3 F. b# [) i7 F: r( n q# R
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;- R: M" O. a9 k% m% [. v7 t
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;% g7 U( F* {* e6 O
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
: ~7 q. @+ Z6 z四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
) V! T( z7 ~, K1 A评点:亮点同上。
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; E- f5 i& T+ q$ r9 b' A% Y% Y4 G例四:" P9 q, {9 `, `: [$ W4 b
7 w$ ?( R: s) C) O/ o5 j一是塑造干净干事的形象;
?" h3 l! X% e& W9 f0 K二是塑造亲民爱民的形象;; g$ R+ @& O' F6 L j
三是塑造公道正派的形象。
. }; v4 ?" Q9 D, S评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
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例五:5 u2 x0 _8 G6 t; d+ Z$ J. N
$ _' a9 I7 m' }6 ?0 ~- ~一是真抓;
9 q9 A! m, C8 n O二是亲抓;0 H/ t2 r2 O* c2 H
三是巧抓;
; r& s2 `" r1 {' D! K0 {四是敢抓。
$ W( M. i; {! Z0 b评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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+ d, \2 w+ m! @. p' [/ L+ a( k8 J例六:
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一、要求很高,但认识要更高;
. |* O& n, o. j$ X2 s二、压力很大,但决心要更大;3 Z/ ^: m/ a3 s* k$ D M2 R. I& r; V
三、困难很多,但方法要更多。
0 V4 S# H# c) ]' r; q) j2 U评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。$ R7 P2 n, L; z
4 Z. V( y* g$ C+ f例七:. g+ g8 e; j& u- l
/ R+ P; l* e5 R' c
一要做到责任共担;% }4 ]: t5 z' U, I( T- ~
二要做到目标共进;/ a* W3 z C" q
三要做到审批共议;
/ t T! m& R( n& w/ C7 B5 I8 a& W四要做到信息共享。
# ], {# A0 P& Z, G: U+ L; Y' B% l2 g评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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- Q# ^( k4 C( I. A8 |+ J例八:& x4 ^1 N; p0 n8 g7 n6 h
5 @7 d2 c+ O# \1 W1 m一是听民声、解民怨;
D4 ? F: Z% h% ^0 S4 f: i# w, V二是谋民利、纾民困;
: k# Y$ G- z; u1 m三是察民情、暖民心。
7 K+ A. H/ ?/ d0 U' f评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。+ C# f9 X6 v8 R1 k
( X1 s" r; W, _# Q1 j4 K例九:0 Z, |6 e# P4 c; I$ R- c5 L
6 R2 }" h+ D4 w; K& W3 q2 a% v3 L
一是尽职尽责保稳定,
! W. ^# R% p) D, s& a% A7 s r二是一心一意促发展,
$ o5 U8 G7 ^6 k三是再接再厉强管理。
& j2 K1 E! z, _8 {5 s, s. Q评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。2 i1 x$ l- O5 r( c8 k7 Z0 C5 D
本帖隐藏的内容
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. E% t9 ~, u7 Z) K" m' U例十:
5 Z; {/ `' X* M' J6 o
; Q3 Q4 C- a0 F: s* X$ v/ T, o一是强化监督。
, L5 |6 W: Q6 o8 I二是细化要求。" _. K0 ^) P. v
三是量化考核。/ _ Z. h* U% p) n3 _. L
四是优化服务。
+ r- |; b. u/ j: k6 a! Q评点:亮点在于四个“化”。: l, X7 T: M/ P, k% L
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例十一:
' l8 t& `1 N) H4 P& t' D, D1 y. M' _% W3 i
一是抓好舆论宣传,造大声势。
& E. H( ]6 _( X7 m二是抓好典型宣传,求大推动。# F7 G. S Y6 x$ a* p
三是抓好群众宣传,促大参与。0 J2 v3 F7 A! Y- h& B
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。( h4 O+ l$ j h) T: i
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例十二:* Y. |" L, b) A' l3 a. Q
* n |' W8 O. h. d- j: y; T
全方位组织。
: M5 Z) _; O6 B% U3 C全覆盖宣传。
- p" S( g; v) G# |! V全身心服务。! N z# i) u- u5 D& x' d
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。$ n8 J* B# s4 n/ p% w5 v) x% {
: X, {; ]) `/ w, x, w/ l, G6 V例十三:
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用定位找准坐标点;
3 \# P } i, O2 }1 g+ K0 m8 S* W用规划强化着力点;
}3 F W6 Q& q用创新营造闪光点。1 X( X- Q- t' b$ _, L
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。, B% y, Y3 H/ k4 Y7 O5 v0 x& T
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例十四:
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3 v, y" {& l& _( C0 b一要常打思想“免疫针”;4 z9 p3 o4 F/ R4 i, L
二要构筑制度“防火墙”;1 j, k% N( D& D& G5 ]% |" Y! [
三要强化监督“紧箍咒”;
1 K4 t' C+ {* o6 N1 _# k2 f$ a0 G! a四要重用法典“杀手锏”。
- ~& Y; f/ f$ }9 c0 P0 l6 ^0 ~6 I评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五:; T6 }8 P5 U7 O7 j4 r
6 g) y: G2 M( Z0 b/ R/ v6 N* E6 Z. S! I回顾过去,既有成绩,也有问题;9 K% H; g; h; V1 N3 [
立足当前,虽有压力,却有机遇;
, P- W. G! i9 z. O4 B& H& m# L展望未来,很有动力,更有信心。
# g# k- j' L4 m( X8 h: d* C' {: |7 e评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。+ R! R! r% X& F! I
/ g% C$ u" d7 h例十六:
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( f8 f2 S4 ~ G, P0 n乐于多作贡献;. v, T- e U0 j- h% |5 q+ `! A
善于分工合作;" W Z2 ]& `; m
敢于坚持原则;+ F8 S+ h; N( J
富于创新精神。
% t4 O# ~! j* X' Z- V评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。& I7 w J0 w4 ^3 [ b
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |