一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。3 D7 G7 ?4 H8 z* v2 C
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
& d7 J. ~% q2 d6 A @( u |. D+ I/ [8 _
例一:$ j4 ?7 Y6 h, F2 a
) T$ t% P" J& y. y, K
一、常思发展之策,坚持干事创业;: n' Q! x: R% q. h; n
二、常怀学习之心,坚持修身求知;- m" t; _3 v7 ^, n, W9 p9 s' K
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。4 r: a6 t j+ q& ]5 A y
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。' W3 o* U/ W2 T+ j% U8 x9 C( H
- m* W+ x" J; p5 T( ~. R例二:+ \4 {* A; x2 @
. n9 |. T6 G R一、虚心学习,以识修身;
8 q4 ]4 Z" u: F2 f, h N二、专心工作,以勤补拙;- E0 M1 f+ z4 a* \0 @8 |( S
三、真心待人,以和行政;( ~* Y4 R! j j7 o
四、公心处事,以廉律己。9 P4 a3 E$ F0 {
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
. J: x; ?* D' u% ^8 `/ C" O9 E0 H- m5 a
例三:7 E+ b* D5 o! Z
' ]2 z- z! f2 @+ M- F* S一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
) S; M- w; c. d. \3 z# E二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
v, m8 O- P& E9 a: | w4 Z! J三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;% n" Z T; P: ^
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。' H/ c& d/ \" ~( J6 ^2 V
评点:亮点同上。
& m/ k* c. [4 V' g+ R2 A$ V6 ~
" ]' o1 @* |4 b1 h4 R/ Z5 H例四:
- |* d! R% S R
, k% T6 M0 R+ A一是塑造干净干事的形象;1 o1 @4 I+ N9 L8 y1 w( l) W7 I
二是塑造亲民爱民的形象;" L! D8 c' |, Y* f7 [) ?1 G) k5 q
三是塑造公道正派的形象。/ \$ H7 a5 r" j& V8 @( f
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。6 J& w/ Y% o2 L& _' s6 V
r/ D3 s% V# Q. X6 M6 p8 t1 k例五:" x; l2 U- F9 j# U( ^" O/ a% ?6 @
% r$ q% I3 o0 r6 {( f' ]一是真抓;! k) q; m1 A1 O1 N. j/ b
二是亲抓;
7 H: h1 I# E2 h三是巧抓;6 o! T5 h& z8 e# C2 U# W* d
四是敢抓。! k1 Z6 M1 K) t, j9 @, X1 s
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。2 y: u" F: w. j9 d. i
# Z5 E$ F+ O3 e! w例六:+ x; s% g+ t T4 i# |6 E
5 {4 k. x6 i6 M1 w( c5 ^
一、要求很高,但认识要更高;
* E2 w+ D, Y0 O( l! _7 C二、压力很大,但决心要更大;
& R6 W1 d3 x0 U8 O三、困难很多,但方法要更多。5 X. P. R6 D, d7 }
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
; S) m6 L/ z% T" G) t2 g' g) Z% O2 \6 ?+ Q
例七:: O) w3 Q; S, \+ ?
6 S e8 m) p1 }" g
一要做到责任共担;7 ~. H- Y1 ]# T+ C; m6 S
二要做到目标共进;3 z, D" Q2 F$ @: o+ c$ e- w( m, ?
三要做到审批共议;
' m5 N, h: i. X; f$ y; I3 i/ L4 H四要做到信息共享。
, b+ j1 i7 Q; m% a/ E评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
* y' h$ E/ q. O* W- P: H5 F. C) n9 u( Z5 u/ M6 D; K
例八:9 b2 P# V9 a7 `/ X4 z
4 o, v7 {+ C5 e0 f* ?3 X( |一是听民声、解民怨;* g& z% {5 e" m
二是谋民利、纾民困;/ I1 l/ N; |5 p& z+ Z3 p
三是察民情、暖民心。' Q, ]4 z, A6 [
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
# O, ~* T6 j# [5 L- A7 t( R1 a
( Q3 a0 ^& s- d* C) v例九:
0 C% Q9 U( G3 q0 r- a8 P
7 v1 M) k* E. |, Q% Q) @4 p- _一是尽职尽责保稳定,
- o' p2 ^3 y5 ~& z8 n8 Z! Q# Y二是一心一意促发展,3 T* R0 g+ R( e
三是再接再厉强管理。0 v" i2 t1 ]0 u
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
; \: p; z, }# d a- {! e本帖隐藏的内容% y+ f! N6 g) A' s5 H
8 h6 C0 Y0 p$ s
$ a8 t3 F: ]4 r3 L2 K T例十:( a7 |: X6 g: _6 b# p; |! o
, b* u- U5 o' k9 [( R一是强化监督。: _3 a: K$ H! D
二是细化要求。
3 E9 o: |8 @* L% s. v0 P5 o三是量化考核。
( K8 J2 W3 W+ L& g- ?3 |7 d四是优化服务。
0 V+ y3 K1 L3 U2 n) E' o6 T评点:亮点在于四个“化”。7 v0 [8 ?$ G1 o; z9 O( Q3 a- m" ~$ Y
. A) |2 |, x0 J5 T4 P% }
例十一:
8 k5 F2 i* i8 R. \; j q) i0 R" E9 ?6 y
一是抓好舆论宣传,造大声势。
M' M+ I4 \2 N- u# A! C# @" w二是抓好典型宣传,求大推动。7 ?2 w4 ]3 C( j5 f! {% U. n
三是抓好群众宣传,促大参与。- P2 @# J3 e0 `% {, j/ n
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
- D. Z0 y6 U: r3 H2 U3 p. m2 S
; F) q5 ?1 y% X3 U4 V& [例十二:
" g g/ p6 i# C! M3 e* q
; }( u+ I% {: W3 i" i l全方位组织。& Z1 H+ W6 W2 r, d( R/ c7 E0 B
全覆盖宣传。! g9 I. c; A7 o( d$ u6 I
全身心服务。) Z2 g5 a2 J% s' s$ c n
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。9 K0 v9 z4 e# d! Y
( K; D, ~. Z v+ |) J- ]
例十三:4 \, Z0 e2 i5 b
: I7 L$ F; j% A- G) _ V* U" a" _用定位找准坐标点;
9 q2 F' p5 ]/ S" k7 v z用规划强化着力点;
* k! y3 z( G) ~5 f3 ?7 D用创新营造闪光点。
/ a' k7 `, J* n7 ]评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。# _( ~' i6 U' Z7 g) ]5 g: m+ U
( G3 A R- J6 _/ ~: c
例十四:% B6 N$ g, r1 m: r( I! g$ X
5 `0 F6 ~: z. F+ G. J# D+ ^
一要常打思想“免疫针”;0 H4 d$ F8 q0 l }. X6 M0 U
二要构筑制度“防火墙”;" _# Q. @9 ]. G0 A( M; s
三要强化监督“紧箍咒”;* R- X# _: ^" C2 |: S8 }: g
四要重用法典“杀手锏”。
8 A9 m P+ V4 c" S' }评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
5 } T# n ?2 Y% z, u8 L7 h9 d% J% R2 M3 ]. {$ E3 R$ u
例十五:6 z% C a; v. l5 D! C" l$ u
* g; K3 w7 ^: ~, d
回顾过去,既有成绩,也有问题;
3 c2 F7 z* J6 q4 q ^4 q' ?立足当前,虽有压力,却有机遇;7 V& _" t) W/ x4 h+ u
展望未来,很有动力,更有信心。
8 d) O( b* ~+ f! S/ R8 B评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
( o- Q/ u2 u* p
" M3 _# g- @7 [' M9 F例十六:
+ b, n8 S A/ B
* t; v" O/ B5 Y2 C* m; l$ M乐于多作贡献;" i8 _ `6 _# X. z0 U, n2 w
善于分工合作;
$ P4 L7 H5 [; q! x" U敢于坚持原则;
9 ]; ~6 E( c) p7 c! Z富于创新精神。7 j) v1 J2 C; W! Q+ F
评点:亮点在于四个“于”。% ^5 v! G0 h. J7 `6 v9 p& _
. T t9 G1 c0 U+ O t. T, ~6 L上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。6 H/ v2 W; ]+ g5 i# u( E Q- O$ V
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |