写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
' T9 c% D+ C+ X& L3 e三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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; @: t7 s4 N; S2 b8 h例二：

. c$ B' N8 Y' N' G/ P3 M一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
5 O9 h3 J8 C6 m: U! e! t+ [/ O, C三、真心待人，以和行政；
2 @: M# r% ]' r' D  |( ~四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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# |6 ~3 H5 `$ N* j+ X# H例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
; O8 Z6 x  p' }( n二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
( O/ x9 i/ U( W' r* O三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
* d/ T. `, j1 ?/ c四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
+ Z5 ~& B) \5 `* S& o1 {2 {评点：亮点同上。

, J8 r+ {' j. w% l1 ~. ?例四：
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一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
* K; b0 O( ]3 S评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

8 q' w. H' b& u, Y+ \$ R: J* l例五：

1 g* O) f& k3 f4 g一是真抓；
& {9 L" }! j) C二是亲抓；
8 q" P* ?& k* H. i三是巧抓；
4 L7 r& c4 k( X, I四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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- w. m4 U" H8 I- U例七：

一要做到责任共担；
3 f* V  Q# i# Q+ o+ h0 `二要做到目标共进；
" V8 e- k5 T8 x三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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% P7 \: A8 x! O" ]& q6 ]一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
+ c* A' s1 s, ^5 _+ p- o三是察民情、暖民心。
. f- K. V, o, Y# ]6 R评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

$ y) [, E  H5 F, p) C例九：
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' T- m, n1 m  w; N. t一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
$ L1 ]* m% [2 Y0 R) k评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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# H1 N5 W5 I# t2 R" ]% G例十：

一是强化监督。
二是细化要求。
& k  R5 X: b/ g" r7 a" B) G三是量化考核。
$ \, s: E2 j% k  F+ B# K& }- g0 P; l四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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7 ]; C5 q2 ]6 z& W例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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, g# T7 e! a. |, Y: K# N例十二：

  N0 S, w3 G2 h; F0 u( A8 C# C6 }5 I全方位组织。
5 E9 o6 K- S6 H7 I, K$ @6 g: |全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
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用定位找准坐标点；
) {1 z4 t! }) k3 B用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
% s! K! }5 m' y! K" X: y7 l评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
6 O+ E6 S+ t6 J7 h' D2 K二要构筑制度“防火墙”；
( }9 M! p5 P# L  X+ E$ ~( W三要强化监督“紧箍咒”；
+ j2 F% ]$ q0 ~四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：
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/ i/ u' k+ E8 J7 @回顾过去，既有成绩，也有问题；
* _1 j4 _9 _/ u5 z! N5 J" |立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
$ H0 y6 x- d# t评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：

乐于多作贡献；
8 Z4 p7 V& O# M% p' v善于分工合作；
敢于坚持原则；
+ d% U- \; k$ O富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

' r6 \3 U0 d. Y( Y% T上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
7 F' \4 [" G( H( x- s好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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: [; W$ O3 K% \1 v四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。