在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

  1 B. q$ a0 h! F1 I: E9 p& h

 一、经验概述

    （一）经验的涵义

, z) v) f5 y8 X& N, O, C

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

. M1 l, b: f5 q$ Z3 j+ [

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

    （二）经验的作用

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

. m2 t- p5 h7 q0 T. M1 ]" y9 y9 n

    （三）经验的分类

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

l按性质分 有正面经验、反面经验；

0 I: m; H# a2 K" k

l按量限分 有集体经验、个人经验；

1 q! W( g1 z0 c; i% x

l按范围分 有工作经验、学习经验。

3 A* d( ?# f/ @8 B, P* e

    （四）经验文体的特征

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

    二、常用公文主体部分经验的写作

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

1 l) E, G9 P0 r9 {6 H- i

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

; P8 U9 N6 ]) `. x* h* u6 W

    （一）常有经验写作内容的公文类型

$ i* o; R+ t! W+ M

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

5 k; ]3 m, K$ l3 ?! r N

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

& M ^6 Z8 z3 Y% c. |/ r) }; g& Z& ^

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

+ p B) ?/ X0 A x% V+ Q1 x' W

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

. i+ g' X5 n0 O* I* Z

二、常用公文主体部分经验的写作

; q" P" r9 g# y1 f" Z! Q

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

m7 S' G% ~' m- G

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

u经验做为公文主体部分的重要内容

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

3 ~* x/ j% F7 m- @

【例文】

/ S% L' o6 S6 R; H9 r' I. B! X5 t

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

& e+ g: j+ ~, {" V1 n5 x( v0 V

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

                            (2002年11月8日)

P" M" d$ z) |4 e

                                   江泽民

江泽民十六大工作报告

7 `8 X8 N. C/ `; l, I6 Q

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

6 E4 x Z+ a! A% i! q- J; Z

l九个方面成绩    （ 35%）

# M' E0 Z4 n! Q# m w. Y

l存在困难和问题   （ 0、04%）

l成绩取得原因     （ 22%）                

% S9 s% }& }/ M0 x! ~ U7 j

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

    二——十

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

/ @8 |9 `3 p3 }' c6 r

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

; _8 N% {& ^" }4 o h

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

7 \) k6 r& r7 l" T" Y

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

* X6 {/ t6 J$ Y; ~9 y8 H: E

（四）行政公文中经验写作的语言表述

( D8 M# u# k. t& n

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

0 A j" z0 w* C( K

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

三、专题经验的格式与写法

- w! F( V9 l: M2 z. D% N

（一）专题经验的格式

（二）总标题的构思和五种常见类型题

（三）总开头的写法和三种常见类型

（四）主体内容必须回答三个问题

（五）主体部分标题的构思和设立

' K! g8 e1 W3 r

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

（七）正文结尾的四种类型

（一）专题经验的格式

+ y! V5 L. ~. P# g

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

（二）总标题的构思和五种常见类型题

& d, h7 e! m; {) j% l0 o& b0 j. Y8 Y

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

- ?8 Y/ z+ O! x& c( g2 C7 l

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

% V2 M6 s; @% o0 N1 t, A

    常见的五种类型总标题

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

/ f/ I/ R a1 m) H% u g

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

. y Y* |# [) W! i$ z

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

4 m9 _1 ]& D; b5 y5 M6 |

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

    （三）总开头的写法和常见三种类型

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

( V" Z. V; @- k+ x) ]3 g

  【例文】

' ?( K+ x5 |# e; i! d

                           进一步强化发展意识

                    推进区街经济再上新台阶

+ ~1 T& E+ d/ v d0 N/ {# }

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

& ?/ b+ d4 U7 O' P# l7 }

                      （1995年3月16日）

                         区委学习中心组

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

4 \7 y/ ` i* l/ X

    专题经验开头的三种常用方式

0 t/ e d$ A. P3 S; |

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

& t# J8 Z* U$ s. k0 v6 j

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

# j5 D; `$ F& E+ V

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

（四）主体内容必须回答三个问题

5 L9 o! h, ^% Y" V9 Z% Q

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

" `7 n6 y* b4 ]: z

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

' t. b% T/ U5 Q7 G4 C R

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

         （和报告、总结等公文的根本区别）

6 Q# [/ g( G* ?4 |: o

    （五）主体部分标题的构思和设立

3 r! n" [; `8 d& v, m; P6 q( m: J! w3 }

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

! N) B% a% k0 V F$ D6 I

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

1 \0 m6 l" S/ u# N% D0 ]! V2 X

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

, r. \: W. a# K7 w# p- _0 j

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

a. ?# c& l6 B8 O. T

        主体部分标题的设立

6 P) u" r5 \7 ^! ]6 U. {

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

l长短——单句、双句、三句

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

7 }& i( ^, M3 c ?

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

@6 L% L( [+ Q/ ~9 ^; f4 J

u 作法型复式标 题

$ n$ c6 r) `2 j s

u 因果式标题（作法+体会）

- s7 Z0 C; Z9 ]) g4 @

u 表述并列关系或对立统一关系的

; h7 W& O3 s5 C- o1 N! E

      “结 合”式 标题

$ e1 u5 n8 x) y( X4 a! H/ x( B/ n8 K

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

/ Q) ~$ d V% x; w2 W2 Z" j

u 判断式标题

u 单句  肯定式标题

作法型复式标题

/ k: H; |3 |! A V) a) F, `8 s* K

【题例1】   双四句式

. g( e5 E9 k) p% A, X% v: t

              开展创建学习型家庭活动

              把社区教育工作落到实处

8 _; N( h( J E, s$ n

                               挂甲寺街党工委

* H/ ^4 a- O) M9 r& C- p

            1、反复调研    明确标准

; e0 X, R+ r' d+ I r0 T7 Y

           2、抓好试点    树立典型

, f9 j0 ?4 T2 J+ c% |* \- ~

           3、加强指导    健全措施

3 s. `1 [: u' t

作法型复式标题

; B2 W) ^- t, g/ s7 T4 C

 【题例2】   四、六（八、十）句式

% f! v' H$ K$ ?

                     (短、长句式)

% l2 }: T# A' n/ l1 r. w/ P0 [

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

! l+ G6 ?$ t- T' v/ U- o( B

                            区政府研究室

7 Q9 Z) K k$ ^& a7 ~! d- |, ~7 O M

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

二、强化服务，营造最优投资环境

, ]% ^! V3 x8 q9 p2 {5 p8 G M+ m+ y

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

四、内联外引，扩大招商引资规模

  

作法型复式标题

! p# }( `# X- F

【题例3】   短—短—长句式

. U: j4 @) ]: n: s, K

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

% D G8 J0 O \( @3 Q

                把社区教育工作落到实处

3 B" {! f0 @8 l1 z" U. O# A5 g4 N

                        马场街党工委

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

4 q1 ?- F! ?. c8 V0 d

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

+ c7 B9 h6 X, N/ m

因果式标题（作法+体会）

【题例1 】

           把思想政治工作寓于办实事之中

3 X( M$ i3 E* ]# x5 O _3 S

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

0 r" N5 m* q% C

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

( h; f' o; O' ?9 F) d

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

因果式标题（作法+体会）

. K3 B: U9 c1 \( s, p( S9 A4 d6 _$ S

【题例2 】

                     丝丝春雨润家园

8 f. ^7 e4 E: _3 r( V" L1 R2 T! o

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

* @- u$ H: L( l' t% |

                                           市委宣传部调查组

+ a& |6 s3 @9 j) g c4 {. }

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

# q- r" d* T: w; r4 o

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

( g7 c& f7 k; h5 {3 ]

【题例1 】

                 河西区广泛开展“爱祖国、

                   唱国歌、建家乡”活动

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

* z6 w' `: N0 h: P- A5 L

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

7 J% y* S) {. ~

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

/ h; X- \! n9 M0 ]

【题例2】

' o w+ G9 P. I8 |

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

' l4 I* J$ R2 o; ?( |

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

……（其它三条略）

{4 f; ~4 J! t. w

同一字、词开头、结构雷同式标题

/ D' ]$ F( i! B" M

【题例】

" H; D4 n" l0 G' m8 }" |

       张家港市从五个方面加大工作力度

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

" Y) i5 ~/ l N& I

二、加大教育力度，提高市民文明素质

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

同一字、词开头、结构雷同式标题

  【格式类型示例】

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

# {8 U/ n( p. T, l

l 以……为……，在……上下工夫

l 变……为……，增强（促进、推进）……

# d' l. X V0 y0 V) q& U; U! S5 @

p 坚持……

4 M+ |4 Y+ C* I0 t0 e, w+ s

p 必须……

* Q1 K( F. N* b+ P2 R' {

u 坚持……必须……

u 围绕……论述，深入学习……

" S+ u; q2 n! \8 ~- @+ F z

u 加大……力度，进一步……

" `3 B9 j9 s3 C6 c

判断式标题

 【题例】

          作好人大信访工作的几点体会

                                区人大内务司法委员会

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

' d3 d: X E: H

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

( O- I5 z, W4 D

单句  肯定式标题

5 f' I6 X p$ F' q! v- d3 T. ^

  【题例】

认真总结经验，探索作好人大工作规律

; F8 ~0 b8 T1 w6 H5 T6 M

                                  区人大研究室

1、必须坚定不移地依靠党的领导

8 F7 L, f3 s/ c: N* E

2、必须正确处理监督与支持的关系

3、必须紧紧依靠人大代表

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

5、必须不断提高自身素质

, M: U7 u, V( `5 s/ Z4 l

（七）正文结尾的四种类型

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

+ z$ `- v7 V9 N, x) I! _" ~

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

& X6 q8 W' v+ ?) r ~( E

开头、结尾对应示意图

/ Z5 [3 W* O; b6 p+ c

           开头                        结尾 

7 A6 S3 E/ ^9 n+ m7 w" A6 p: f

        立论式                         效果式

        叙述式                         证明式

3 @1 B- h4 X& G2 Y5 E

        提问式                         受益式

4 t3 d, G7 ~0 Z; o0 Z

四、经验写作的基本要求

' v! v6 M8 }' @

（一）四句话

u        标题——鲜明引人

u        开头——精要概括

/ q# Y, e N" R. H% J) h3 l

u        主体——清晰凝练

u        结尾——扼要自然

. h6 @* q7 a. q

（二）五个要求

& U; {6 Q" Y) `* v

n经验要写出特色，富有新意

* f, K+ i+ n& d/ t2 n e7 f

n标题要与时俱进，贴切合身

n结构要层次清晰，条理分明

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

+ [/ x! s* j- A$ V, u

n写法要叙议结合，有理有据

经验要写出特色   富有新意

4 T$ ? y# u: f$ V/ a1 H

                         研究新情况    凝练新观点

0 \8 r1 e, _. \2 a( K

                    突出新特色    总结新经验

- K: K) e/ _# a9 p. l0 P, _; V

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

5 ?# {2 y7 B, v

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

! ^$ J( i8 D$ H& \4 w0 x

标题要与时俱进，贴切合身

2 ?/ G5 J' S5 G+ x

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

' i- V6 r" G$ c/ `3 ]/ ^

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

结构要层次清晰，条理分明

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

, U `6 l X/ [8 K

　

+ b8 h' x! K) |* r5 K

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

9 j; ?% W8 E0 d: X! U

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

! I5 \* U& ~1 i

写法要叙议结合，有理有据

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

, r: x) a; [+ K0 q/ _

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

7 |2 n: V- V, f Y. f! n1 a$ v

四、经验写作的基本要求

（三）六个体会

& H" `% S' v1 |- @9 i0 F

l研究文体，比较异同——摸索规律

& N0 `; D8 s1 X- ^1 @

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

7 k) p3 e0 w3 ]9 W& e; g( ]" y

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

0 Q% P3 c1 ]' ?( X8 `

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

6 B k( }# u; l1 L& M

研究文体，比较异同——摸索规律

“看病开方，对症下药”——搞清意图

( q' @& Q$ O% ^

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

$ E9 G) ^8 O) c1 k0 Z' d) _5 v. F4 T

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

8 r; P( Y; H9 B6 I# x$ m

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

7 @8 e) v% J' c' D: h2 @

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

9 i2 F y9 F/ [$ R7 U0 A7 D

七分构思，三分写作——搭好架子

" ` r. a& ?# `$ i# @

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

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核心思想是什么，总标题怎么定，

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分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

热写冷改，由粗到精——科学写作

写——改——       两个阶段

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写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

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改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

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“谁定稿，谁把关”——少走弯路

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?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

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?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新