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领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途,可以分为会议类讲话稿、宣传类讲话稿、礼仪类讲话稿,向我们一般写会议类讲话稿多一点。讲话稿的格式比较多,一般选用哪种格式,要从以下五个方面考虑。 + n: i' g9 C3 I" `) c, @% W; u: b
第一,从讲话既定的场合、作用考虑。如果是在党代会、职代会上作报告,那自然要用板块式即开头讲会议召开的背景,然后讲本次会议的任务,接着过去是工作成绩经验总结回顾,在加上一段当前形势任务分析,最后安排下一步工作。
* }3 t( x/ i- j7 x* |1 z1 G7 u第二,从讲话既定的主题考虑。讲重大的政治问题,一般要用板块式;讲一般性的工作,则可以灵活掌握。
$ N0 r9 \" L$ B# r! F) d* d) c第三,从讲话既定的时间、篇幅考虑。如果安排的时间长、篇幅大,可以考虑用板块式;如果要在很短时间内讲完,则可考虑用提纲式或自然式。 4 d2 X( m v9 v3 [- }, E6 O
第四,从讲话既定的对象考虑。如果是对基层干部群众讲,一般不适宜采用过于简略的提纲式而应用板块式加以详尽、通俗的说明。
3 D3 O1 \1 Z g4 C% q8 l' s第五,从讲话者的个人风格考虑。不同风格的领导在讲话中往往习惯于运用不同的结构形式,要充分考虑这一点。
5 r' K! M3 M3 F# u4 u* F从本人工作三年来的感受来说,我感觉写领导讲话的难度要远远大于写工作总结。它的难主要体现在以下几个方面:一是难在面“广”上,我们厂工作业务范围相对比较复杂,专项工作会议比较多,这就要求你对各项工作都比较精通熟悉,想想你业务什么都不知道,文笔再好写不出来好的讲话。这就要求我们必须全面了解全厂各大项工作开展情况,虽不能成为专家,但一定要大体掌握。二是难在“短”上。有些会议安排领导讲话时间短,你就不能长篇大论了,但是短你也要把该表达的都要表达进去,还要有深度,这对我们就提出很高的要求,真是越短越难写,越短要求越高。三是难在“度”上。有些问题,有时感到难以把握,或难以准确把握。哪些该不该说,哪些该如何去说,哪些该说多说少,都让人很费脑子。四是难在“活”上,现在领导的水平越来越高,思路越来越活,越来越难以把握,如何把握住领导灵活多变的思路,这对我们提出了更高的要求。 5 ?' q, E4 O5 p+ }. y
面对如此多的困难,我们如何去克服,写出让领导满意,听众信服的讲话稿呢,我个人认为注意以下几个方面:
" n$ j# m8 {7 t2 ]9 |(一)关门“当领导”
( a9 w* K5 d# B: [9 V一篇文稿的成功与否,首先取决于领导是否认可,是否满意。可以说,这是文稿的“生命线”。这就要求我们在文稿的立意上,尽可能地领会领导意图,体现领导意图,实现领导意图。具体地讲,就是要求我们在写作构思过程中,一定要进入“忘我”境界,忘记自己的身份,关起门来做领导,从领导的角度去思考问题。如何把握领导的意图呢?我认为一是从企业的发展大政方针中学习。特别要注意了解每个时期突出强调的方针政策,因为领导意图从本质上讲是企业发展战略的具体体现,把握住这个方面就会把握住领导的总体思路。二是从一个时期领导的工作重点中捕捉。领导活动是领导意图的具体体现,了解领导活动动态,有助于加深对领导意图的理解,同时有利于把领导意图具体化。三是从领导者思考的热点问题中发掘。要掌握领导日常谈论的重要思路和观点,并对其连贯思索,这样对领导的思想情况就会有系统、整体的理解。四是从领导的思维方式和讲话习惯中领悟。根据个人的思维习惯、讲话习惯写作,使文稿与讲话者的特征基本吻合起来,以求达到更好的效果。最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施,澄清一些模糊问题。这样可避免写出文稿后再作较大改动,甚至推倒重来。
9 l* T) B9 n+ q# `6 K/ a: j(二)锤炼“好观点” ! R5 w+ ~0 v3 j: z+ P, C9 O% h
实际上,讲话的主题思想也是观点,锤炼观点是起草讲话稿的关键战,又是攻坚战。锤炼出了观点,组合了观点,讲话稿的起草就完成了一大半。在锤炼观点方面要注意三个问题:
, w: N3 M. U& X# h3 l1 L1 U1、观点要正确。这是最基本的要求。什么叫“正确”?就是要符合“两情”。一是要符合“上情”,即要符合国家和企业的发展大政方针,符合邓小平理论和“建设和谐社会”思想,符合党的路线、方针、政策以及上级的部署、指令。二是要符合“下情”,即符合实际情况,符合全体职工的利益。 9 S* T- D+ r5 h. \4 I
2、观点要鲜明。讲话中所阐述的观点,必须鲜明、尖锐,有感召力、战斗力,不能吞吞吐吐、模棱两可,让人听了不痛不痒,甚至不得要领。 * f1 b# L( P: l+ s# b9 H
3、观点要配套。就是说,在一篇讲话稿中先后阐述的多个观点要相互照应、相互配套,形成体系,具有内在的逻辑性,发挥“整体效应”,而不应该互不相应,甚至互相冲突。 `! A, R8 k2 z$ x
(三)多用“精材料” 6 j, X7 C# s. T6 L; C% |4 k$ r# |
1、材料要积极用,但要服从、服务于讲话的主题和观点,要做到观点和材料的统一。用理论、语录和中央指示要少而精,不要代替自己的阐述;用各种事例要选用最能说明观点的最典型的事例,要用得贴切,不要以此冲淡了观点;用典故、比喻、古语及群众语言,要用得自然,恰如其分,不要勉强、生硬。 2 _/ p+ y: u% c& W7 u
2、用材料,就要大量地占有材料。古人讲写文章要“厚积薄发”,积之愈厚,发之愈佳。只有大量占有材料,使用材料时才有充分的选择余地,才能用上最好的材料。所以,担负起草任务的文秘人员,必须十分注重对材料的搜集、摄取和积累。要多读书、多看文件资料、多搞调查研究、多接触群众,不断丰富自己的“材料库”,逐步做到库存丰厚,常备不乏。
: L% {3 L+ F. q0 |: R7 _+ b(四)心中“三个有” |