1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫
: m" v3 D! E* U3 V2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。7 z2 B# I$ n& l( C {7 a
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(2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。 T$ W) w0 e$ {% N' B
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(3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。* J6 _; B; t7 c, g5 H. F& M: B. A
0 w2 s. m# I3 O" J% ~* D (4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。/ L: H4 ]$ z& X6 k3 Y
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——鲁迅 K: F- C& m9 W' y2 v+ g0 y
+ k3 {" m* i% p0 F3 c0 t& h9 s3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东8 b# j4 u: a1 P0 V7 Y B1 t
* l, @. K$ t7 t6 s R4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东+ c9 L8 c* a4 ]; q, Q6 F0 Y6 }$ o
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5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东
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! e. ]6 x5 [* E. W6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。 C5 A0 W; |$ l- [
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——毛泽东5 b2 x" C0 A" W% |. g! l: {) `
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7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。
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2 T8 x# D6 }3 y. u( S 概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。8 [5 g* w8 s- \( O" ~
5 `3 M* b1 K) Y( `8 q 文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东; D2 `+ O' H& F& m
8 _2 ~/ j! s {3 H! ~! ?8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。
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! a# T# N* i% |% u9 n) O “媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。# _: {+ C& q9 i
$ q3 o3 `, K0 \0 d6 w. L 有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。9 K/ `5 ? X2 Q) p' F6 z
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——鲁迅
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9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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3 j. ~( }( }9 N1 Y8 Z& n10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?( t r* U" n) ?2 X
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答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。 M& K+ p: x: G) M# D
' P1 @- \ r N1 {$ s 准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。 ~+ Y: y& V( E1 A- |# N% q/ V
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生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。
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% B# X9 a: W3 ]1 W 鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。
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& d6 I* u2 k! U5 d2 d4 E- l8 u 文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。
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