听课笔记：关于调研报告写作的辅导报告

一、怎样写好政府机关调研报告
0 P1 @8 F4 g  @8 i         调查研究是谋事之道、成事之基，是领导作出正确判断和决策的前提基础。
3 M' V. ~) V8 }+ h0 y8 M   实践证明：只有加强调查研究，各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况，才能够深入了解群众的真实意愿，从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员，更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告，发挥好参谋助手作用，为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。
. i6 [, N1 \! b( T1 D) y1、直接服务于领导决策的调研报告。
' f3 [  |% B4 a8 ?$ A" \
         2、总结经验的调研报告。

9 N( ?2 k( v+ P- T6 m: Q2 Q4 w1 \( \0 u               3、工作研讨性的调研报告。
1、直接服务于领导决策的调研报告
  g8 N7 b; I+ `/ m" D7 Y          即通过调查研究，掌握有关情况，直接为决策提供依据。
3 Q/ F2 w( y. A5 ^6 U     这类文章一般形成于某项决策形成之前，领导觉得某个问题需要决策，但由于情况不明一时下不了决心，需要在弄清情况的基础上权衡利弊，再作决断，于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析，而后以文字形成决策依据。
, H" C  V" V" j: d2、总结经验的调研报告
          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩，总结经验，树立榜样，以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。
8 E0 W4 G2 k5 x. V+ f! ^( u/ y     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候，或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型，需要扶植和宣扬的时候，就需要这类调研报告。
  ]' b- R9 {+ e5 i$ z! _、工作研讨性的调研报告
. W6 a3 C* Q" r3 v8 X! W         即通过对某项工作或全面工作的分析探
7 @" L# f' T- f
   讨，总结经验，找出问题，提出相应对策，

  |; e! y# R* z0 z, N" S   指明努力方向。
# Q4 l# `) S7 k+ K4 p（一）常用政府机关调研报告的结构
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  p# b# H! C- r2 |, A             一般的调研报告可分为三部分
! J$ O* f3 E$ W                                     基本情况
                      ／
       即——主要问题和差距
; r) K) F; Z  `5 ^( \                      ＼
. E# Y- F4 w$ {" ?& e. N                    对策和建议
$ ?1 Z" s6 O* ~% o! S. G2 t) o' |一是基本情况

9 Z. w8 |6 r( j* n6 ^0 w         要做到成绩说够，有亮点；语言简练，
; g! X/ s: k+ a! |7 r
) W9 s' A3 ?4 o/ l' p. O 用主要数据和鲜明的典型事例来表述。
$ b2 x  h; t1 S/ q6 O0 g- `0 s二是主要问题和差距
) q; F$ e! t$ d3 e# B+ r           
       要做到问题要中肯、找准，“击中要

害”；与先进地区进行数据、进度等对比。
三是对策建议
5 ?; _0 P9 [! D' Y0 W                     
       针对主要问题和差距，借鉴先进省市县经

验，提出可操作性强的对策建议；要有3～5
$ ]& \. B  B7 Q% J7 I
2 o& s; [0 A! _8 k; {( C! u个亮点。
调查研究实际上是一种基于实践的理性
  思考，而调研报告则是它的外在表现形式。
# ~, @* m( [0 b  G; {  不过，再优秀的调研报告，如果不付诸实
  践，也发挥不了作用。
7 x9 h( X' p/ C（二）如何开展调查工作
      深入开展调查研究工作，是起草高质量
. @( K* K+ C6 I' L调研报告的根本前提，也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
% t, Z/ G! W  Q   1．调查前的准备。
" i$ e; H  V# ?' ~, S6 z+ z   2、调查中的方法。
   3、调查后的材料梳理
3 Y) O$ X8 ~3 D' K! e4 b调查前的准备
8 s% N  ]3 c3 i     第一﹑要及时掌握领导意图。
' D1 o1 x6 ?# Z$ [  第二﹑要提早制订调查计划。
+ R  Y, l* O8 S% D* T. E4 Q$ P  第三﹑要选择好调查地点。
  ?7 k' X9 B1 o( ]( r% u0 j  第四﹑要多渠道大量收集资料。
  第五﹑要设计调查问卷和表格。
% d2 m: P, [4 l# ]5 [0 S4 S  第六﹑要加强接洽和联络工作。
0 m8 E. c& y  H% r: O1 B调查中的方法
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. W4 _5 p2 z8 r         第一种方法是听取工作汇报。
9 A9 y0 M9 u! W- v        第二种方法是组织小型座谈。
; v4 i4 X$ i- Y/ l8 f0 M              第三种方法是进行个别访谈。
2 Q6 @3 {$ n) ~9 E6 r              第四种方法是现场实地考察。
        第五种方法是利用统计和问卷调查。
, n' W0 l" f* M% T   第六种方法是利用网络调研。
  
调查后的材料梳理
         
         第一调查材料的收集与记录。

9 G# P+ e8 n4 u$ c5 [2 I7 B         第二调查材料的核实审查。
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                 第三调查材料的初步整理。
: R, o7 B7 k) I  o! ~8 H& _
  第四找出规律性的东西。  
: `" G, o7 {4 \6 I7 V0 g（三）如何撰写政府机关调研报告
  C4 w# h) i9 h6 d0 a, Y2 m          调研报告是全部调研工作的最终成果。
     在实地调查工作结束后，就必须要集中精力、抓紧时间，尽快起草完成调研报告。
     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告，为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考，以发挥其应有的社会效果。
3 z+ I9 @! y) _% w7 T/ B如何撰写政府机关调研报告？

8 s, X; c" `4 u$ _* G% t( K2 t                    1、怎样选题?

$ X& A3 B0 I* m7 N- {0 D5 e        2、怎样列提纲？
, b9 G8 `, Z1 E7 w/ x- [- @
                   3、怎样把握起草要点？
      
) i0 _% }& F/ v1 S3 y% @0 O5 ~! P8 }                             4、怎样修改润色？
# ], W3 `4 Y8 Q% p" f1 R) H: B+ ?
怎样选题?
/ F& U4 Z' d5 r+ b。

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/ F- w* M$ D7 |; e3 a" p* T6 e& W三是内容要有新意
      一项好的调研报告，要体现创新的精
3 T, I- C: k: Q6 I
: _+ B9 h4 m3 Y& B1 T1 D. B+ h神，有新思想、新材料、新见解。别人都说
" y  F/ _3 f- v9 T: f
$ d" q1 g/ F$ Q5 Y8 B9 L' P3 Y了很多遍的东西，已经解决的问题，就没有

必要再写。
% X6 d! `8 x9 Q- [8 K0 J# u5 N四是表述要准确
1 n: y  v0 ~  ^1 R5 r1 a8 T- w& `5 f        这个问题上应当注意把握：要言而有据，根据事实得出结论，而不是根据结论来验证你的观点。
# M$ O9 |) c+ u: q9 |     要虚实结合，分别不同情况，调研报告以实为主，理论观点点到即可，研究报告则可加分析，但要避免空泛议论。
, @/ i. w' i4 x五是建议要可行
: D4 y' S  e# k2 F      
0 e" ~9 h$ t7 L, Z2 F             建议对策的提出和研讨，要通过四个步骤来完成：听取相关部门业务人员意见，特别是主要负责人的意见；参考相关地区先进经验和国内外成功做法；在综合分析研究基础上，结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议；集体研究讨论，确定最终提出的措施建议。
怎样修改润色？
1 w+ X) G* o* s  
   一是通篇把握，追求完美。
: C- t2 _) K* y; q) k2 ^
2 ?3 p$ k  v6 T4 L& ^       二是反复琢磨，敢于取舍。

) x' Y+ D3 w; f  `0 [1 f5 h               三是认真核校，一丝不苟。
) |8 v6 W- U8 |  j! I8 V) W通篇把握，追求完美
- G# l$ b1 _  b1 s8 Q% h) f7 I          推敲和修改是再提高的过程。
; n* O; z/ i9 `9 p3 u* O2 B     要把上级有关文件精神，相关部门提供的素材、初稿，有关调研成果，收集到的各种材料等，尽可能地再学习、再消化、再吸收，尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。
     对能说明问题、阐述观点的材料，要加以充分利用，特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。
反复琢磨，敢于取舍
           要紧紧围绕文稿的主题，仔细推敲，恰当取舍。
) }2 @6 ]* h, p7 w3 Y$ A     通过比较、筛选，把最有价值、最能说明问题的部分保留下来，视需要而引用。                     
     要竭力将一些老话、套话删掉，尽可能有新意、新话，给人启迪，催人奋进。
认真核校，一丝不苟
! L0 o1 P7 {" S$ Z; l
* _2 U" f% d% {6 R+ N: }: Y                        要对文法、句法、用词反复推敲，认真核校。
+ |, u  }8 ^( q" f2 k     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等，务必认真核校。
# d! J) e; `: Y4 l8 A; X0 O     特别对有关的重要典型、重要数据等，要认核实，使之经得起检验和推敲，防止出现差错。
（二） 撰写政府机关调研报告的几点要求
% o) u/ I9 h( a$ ]) m$ o           1、要善于运用积累。
0 o# M( u; z- [8 Y7 D   
0 G  Z; p7 R6 M5 Q. f" l. M# k         2、要打牢文字功底。
7 o, d& o/ P# K( A  Q; k   
              3、要重视数据运用。
                                                         
                      4、要搭建信息网络。
8 N% w7 N1 J# t0 ]/ |7 A; U1 K要善于运用积累
1 p' n" P: Y( N" l     要勤于思考、善于思考、独立思考，把感
  
性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识，

写的文章有自己的东西，有鲜明的个性。
要打牢文字功底
9 ?, d6 }: x; D; g
6 F$ h! h& {* i; `0 [( j$ I: V   第一点﹑就是要讲入情入理的话。
  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  
. L% z% S, _( Z' s/ V9 K3 P    第三点﹑文稿要写出动感来。
+ @3 _5 ]" E# Q" w      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。
: H  m$ f$ S# ?3 R) J        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        
     好的文字有这么三个特点。即：应该是干净的文字，应当是有思想的文字，应该是生动、有动感的文字。
* F, b5 M: D8 t% B要重视数据运用
            较多地使用数字、图表或者模型，是调研报告的主要特征之一。
     调研报告中的数字与数学中的数字不同，它不是抽象的数量表现，而是物的数量特征，它揭示事物之间的数量关系。
     调研报告中的数字既要准确，又要讲究使用技巧，力求把数字用活，用得恰到好处。
9 M; L( B4 O+ y' [; u. p要搭建信息网络

  一是加强对上联系。
  I6 X0 t) y: ^! L0 Y# V( H  C- }      
2 @6 M! S% y* d  }6 I1 W     二是加强横向联系。
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          三是加强对下联系。
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- }# h1 u/ A( S# ^9 l% f                四是加强内部联系。
* K7 G6 r6 I; P' N. M高质量地起草好政府机关调研报告

  u9 o6 w( K2 Z& m* s             一是要给人一个新的思维和角度，有一个新的工作思路和方法。
     二是应有点操作性，给人点启发的东西。
     三是多积极学习，积极思考问题。要精通专业，熟悉情况，千万不能浮躁，就是要坐下来认真学习，深入研究，深入调查。
' ^9 _7 ^: a* _& Z6 E共勉：
3 l) @" k4 d$ s5 s+ p8 }0 S         “笔墨雄健，呕心沥血见精神；
     文章锦绣，字里行间展才智。”                    

如何做好调研课题
湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬
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- v2 ?. k. k$ e, Y# `+ e3 U/ p
3 ^# W$ H) ~. K一、关于调研课题的价值与功能
9 n, `- }+ _: ~  Y( O( ?0 i1 F（一）党校科研的特点
党校与高校、党政机关调研的不同：高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性；党政机关调研侧重于操作性和实效性，而党校调研居于理论和实践结合点位置。
. K* r  y8 \2 ~) |（二）党校调研课题的分类：
# c; W" J2 B* p# z: A: \6 E对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题，具有理论性较强的特点
经验总结型的调研课题，既有理论基础同时要概括好地方经验
* u8 c1 h% l- h' W对策性研究的调研课题，难度最大，需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策
2 b& A( w3 {0 {: _: r( w' L一般而言，调研文章难于理论文章，需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。
9 t+ v) Q  Q8 p- W* C! W党校做调研课题的优势：有一线干部带来的鲜活的资料、信息，可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。
二、关于调研课题内容的选择（如何选题）
选题决定成败，善于抓住带有方向性、倾向性的，以当前的事为中心，适当有预见性，决策实事的热点、难点，需要破解的问题。
“想县委政府之所想，急县委政府之所急”
三、     关于提高调研能力的一点体会
调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
处理三个关系：
一是既要调查又要研究，求“深”；
二是要经常性开展调研；
1 n2 E% u& w/ M三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
7 l: S: L, S# Q* b几点建议：1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军，对有价值的科研成果要给予重奖。
2、建立长期稳固的调研机制
一是建立定期组织教员调研机制；
& U- V1 S1 g8 s* Z# r+ ~二是充分运用学员资源，参与学员讨论
& ^+ E+ N& M' p, @, Z1 g三是积极争取政府支持，参与政府的调研课题
, T( ]& X1 o( t( O

听课笔记：关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括，借鉴中

学习！！！！！！！！！！！！！

好好学习，天天向上，不辜负老秘期望。

好的东西必须要学习借鉴，好东东啊

写好调研报告非一日之功

学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

总是要回复，不停地回复，回复就回复
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   王梦奎谈《怎样写文章》