公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
试题1：
3 a9 _" E) P, k$ V/ B, t* u1 ^某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
0 h+ E2 e! G: N9 a1 e) T    甲：我们四人都没作案；
: e$ ^  M& V% [" a    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
6 Z5 S* R/ l" _6 @! q    丁：我没作案。
9 B) X  k7 v& q( k    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
4 `  J$ T: E! e: w) S; v# @! }    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
: N7 N, Z. r3 \. v  K  r什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
9 _' H7 L6 g: v$ a9 f! P了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
+ V4 a: R" n+ L8 J7 G' Y' S1）四人中，两人诚实，两人说谎。
2）甲和乙的话有矛盾！
' ^6 |4 I4 E; l7 q甲：我们四人都没作案；
( A5 \6 d, @2 N            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
  ^& I8 e4 h* `! l: m' K% ^3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
! W& W9 f2 x$ o' H1 y% U" T0 a/ L8 w丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
+ C2 v3 ^$ y, _3 ]5 O- Z3 l" w+ F2 k4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
9 Z0 e! A8 @8 H8 `  r试题2：
: ?4 m  b* q7 O8 @9 U: S; c# c2 r军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
( l0 n/ H6 |/ ^! o9 i7 u周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
5 @& R/ L3 J2 p) g" w; n) D由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
# ^% A( e6 p( s( G( GA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
& W9 R& c5 C: v/ n0 o8 x* k& BC.班长的射击成绩是优秀。
& T1 `" P6 s! {2 [" N, qD.体育委员的射击成绩不是优秀。
[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
: \* |1 R8 I' e" B  p% x& F2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
/ ?, v" \( `9 Q* ~  L" w1 T断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
  l9 [, y  p: _8 u  O" b1 X试题3：
- t* L( O$ p6 X2 n: C7 e+ X某律师事务所共有12名工作人员。
3 i/ J! ^! n' C0 Y9 ]: K①有人会使用计算机；
5 K8 v1 G1 B3 w  n+ j( t. R# o②有人不会使用计算机；
- Y1 |3 G# n3 O+ p) h③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
! |. X4 ~' V1 R' x# o. s* wA. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
[解析]
" P( A3 O9 l  V2 c2 _' m9 C4 ^1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
6 V6 ?6 Z. p& t0 M8 W②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
1 J  K9 m  n1 K+ e* Z显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
$ Q4 v6 b' g. e8 V8 D, H( W# k联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
( x" j6 R$ Z0 B9 b& }8 z5 G" U+ \只有提高生产率，才能实现目标。
) J5 f$ F. K, R) J7 M1 \4 `或者提高生产率，或者实现目标。
* u  A) r0 e% b0 F8 l2 m提高生产率并且实现目标
……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
" ?0 Z& H7 D; w公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
+ s5 [) q( \& `- Z, _  B( Y' r6 c1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
: y- o# Q+ `" T: X5 W2 U9 y0 W3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
6 a& O7 k4 G) w# |4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
) p0 ^2 x& N" |, Q! O9 F$ g  ~6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
+ c& H0 S9 ~1 s3 E8 F1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
# K/ x& O) D, |! `9 T句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
* b& S  `  s9 R7 k. I$ s8 M换位定理：
6 q( V7 r0 V5 v; {% b句型转换：只有B才A = 如果A则B。
3 h; ]6 X& w8 X2 Z' x9 r符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
+ g7 c. J4 l0 e1 s& H句型：或者A，或者B。
9 F6 Y2 p% N  `: k! P符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
) q( A* L( @  ~. G% C6 m试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈