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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题) V5 x8 Q8 R; p: a! ^8 b

3 B8 J2 R& x6 q7 b: L( K$ c加强办公室建设与管理
$ i0 e( d; W( X1 R  X6 i* E8 H- Z5 K# G3 b
一、办公室人员岗位认知与基本职责5 ~% h- G4 q' w$ |, P4 c' j

( v3 ~. {2 t8 U/ _二、加强办公室建设
# e, ~2 m* R, s3 X8 t/ F6 w
8 [2 A& Q* a: p5 l9 x5 _三、办公室办会工作基本规范
1 y6 Z6 ~; n, m8 X0 ^& k2 w
% f# d; x7 _3 _1 n; I3 o) `四、加强办公室的日常管理, l4 H: i  f  ^  `  j

  L0 g$ w9 F* T" I一、办公室人员岗位认知与基本职责
1 y! i, `/ `) v& o; R' P8 q6 A5 Q6 w- ^9 \* c
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。# `7 i4 _4 W* Y

  D: J/ `2 G) w; }联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。2 d( @7 ]: B. n

! `" [! H0 O8 Y$ G- X, a职能定位:
/ A7 z) s0 ?# v( s* c
4 O, z& R* V- d9 H" J行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。8 o5 e" E- b4 T, B# b$ t
7 Q+ {' _0 Y( J0 ?# H3 N4 n
一、办公室人员岗位认知与基本职责
. q$ g, x" i0 N# v, T# ]
% t0 x6 R7 S3 Z1 {) x+ i+ V: X(二)办公室工作内容与特点工作内容:0 D1 T2 N/ g1 F' c% x5 `  G

; R* G% {  S% _$ M* l. E按性质分:
) `, ]( V8 y' S# L! t/ \+ C+ ]( M- N5 c( _* {
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。1 N; `) F: z4 J0 m1 i& j; E) C  B

: Y7 ^8 s* f- R, Y2 _  J7 D按内容分:
8 \  S' h- X+ e: c
4 V& M0 f2 E& c: Q8 u/ q办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:0 o* B2 j( }' X' O& p; c
2 q. T% G6 h) y( p3 W: t8 N- H
综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。5 J5 r7 {) r; o

; n1 u2 X" N, K/ A一、办公室人员岗位认知与基本职责(
4 S- w8 k  z- c% w* W7 z' Z# y
2 y2 b+ o' o! \: b& x三)办公室人员角色定位
" T% b' W. g2 {- U5 p- H- `* }1 M6 V2 t
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊8 U2 m, T0 t6 `0 M
) f* f$ h- b4 z: [
(四)办公室工作对人员的要求9 h) D, z9 g* g% m* E: F

" f9 f, A/ Y* F1 M2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
% t* Q8 f0 {& I  E: N
4 j. v, V0 q2 M- m* a# }" }一、要讲事业心和责任感;# A% i% Y; h6 v
# O  i+ G+ i/ U" G" }
二、要认真细致;4 q' L$ i: z' Y5 ^+ l0 [1 ~% I! F
+ Z0 M' _. ^* o: a
三、要讲究程序(不要打乱仗);
, [) D5 i6 s! [4 k$ N' P
& g" Q& V& S% m9 v0 l3 Y四、要讲工作效率。  }; Y; s& G4 V# g' k$ r  q
1 L6 @# C7 Z( L9 J; I/ h( e3 p8 \# D
(四)办公室工作对人员的要求
. j; ^; N- o) V- J7 Z# A8 ^) `4 Z1 O# L
1、思想素养# o$ _6 t/ H2 H3 Z. ]6 {1 A! I. x6 V
$ s5 I9 ?7 F" A
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。, |$ ]; t3 z1 A% \

4 a9 n) C9 U6 f, u政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
; C& b. c+ a4 P" x- ?8 {1 X3 O' a/ o% V( w
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。  E3 w4 {+ r! t) u! n+ ^

( n5 A# R0 i; b/ s0 ]: C) N9 j踏实肯干。舍得为工作投入。2 v- [! m: P1 _2 ~9 z

6 y) Z" W0 m, E8 A# A(四)办公室工作对人员的要求6 D  _5 U7 P. y# E
& ~( T$ F2 ]+ x
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
* F  W7 d& F  c1 G9 K- K) P1 @- h
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
9 S- N1 u9 g' q# W& ]% }8 s. Q: s/ i2 E( Z( _' Q
思维能力。善于思考问题,抓住关键。
8 Z1 W" E0 t. k9 v# q( z* W4 J/ H" N6 k' t5 L! U( k
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。. y$ _6 c- s, U1 _/ ?
- x/ C3 a8 _- ]& E* E: Y( u
(四)办公室工作对人员的要求% m0 d! b$ x; E
+ p# _, w' v0 o$ W! f4 I
3、心理素养$ @6 Q* L  x4 r- \2 ]
' d0 q5 Y; d# o- r- G
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
; Q- P& I3 T0 J6 Q3 M( y& @. v0 s1 @0 Y; O
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
, }7 z: P3 C1 }- }5 l, E! C5 F+ J. u( @
调控力(控制情绪的能力)。
7 b- Y5 ^, B& d. ]5 Y
. @# t& @4 o& d: ^7 g8 J+ ]& a# v意志力。9 g6 D. y0 ^0 n9 J/ z+ Q5 U

" W3 K) @4 i4 A2 a: w% }% ^(四)办公室工作对人员的要求4 g& a% r1 i' A: o* u- A% P. ^8 g
1 t1 n- T/ S( q* b0 `4 }3 q) e
4、角色意识
, C0 W% H2 w/ W5 v- o. N9 \2 t
* [1 P6 k: x( c$ T. S( o4 G做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识" E2 I$ s, A8 I( C: h
* |* q1 b  U& w8 _
全局意识( J# t$ I# v# J- t- b! F

7 g/ I4 c1 X0 Q, J! S6 [+ P1 |责任意识
# ~3 G, u; N3 _. g0 M5 E
/ M+ m$ i) C1 Z7 l( }" v; U创新意识" [8 v* s! F+ E
. G. t' y7 }3 q% ~% R. j8 Q
奉献意识  G2 H: X5 u& u+ ^- o- R# ^+ e
+ M0 L% ~4 B# l  w
信息意识
* }- D7 o8 u3 Q7 h3 p1 }+ a6 R' O: F
程序意识
. e( ^; x! X0 b0 n. f
( T" G- Y7 r7 [" v学习意识
8 g4 R3 r" n/ J5 n3 Y4 m
! J' k/ j( Y  j5 t* `" V) ](五)领导对办公室人员的期待; ?" ]! y% `7 K4 h0 K" ^

9 p1 Q" |% b1 k9 F领导测评办公室人员的20道题目% Y: w& E$ F5 ?* |" p7 `

; b" K2 ~3 ^9 ?5 _3 G, M6 r1 B1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?+ _" n8 C/ P6 {) m* c+ U( R5 l
: `; B3 o9 R; q+ D& ^: K  t: Q% W  r
他是否了解你的目标和意向?: X2 N) i  t/ v
) v3 X( b  G4 J' l6 w! ~/ V3 {! j& t
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?9 f6 j2 {( [( E) g& |0 j
! t1 ^$ q2 C. G4 T- c8 e
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?, J5 i2 d# n- A8 t' c$ r2 R  j, R

1 J) S: V+ b. s+ x3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?) Z$ u( R: }3 U
; ~0 }# }$ g- W* G7 k" g2 z
他是否很会安排时间?" U7 E4 d9 u' G& i
( l' c+ d5 V! p" a0 ?7 [
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?# L& R) `9 e  D$ |& a

7 f3 d2 }; E0 _- B; W4 x7 w领导测评办公室人员的20道题目" ]$ E, x3 |& o  S- q! O& i

( d/ @  t! ~. \6 |5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
$ K- C6 p; Q" f8 q/ t  i4 m7 \) B- [; n4 j' a: a
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
' e: _' x5 z; T1 F* u
9 _2 g$ c" j3 x( K5 X5 C! |- h: I# I6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?/ q3 ?! W+ H: d
% P6 x% S5 D2 _3 z
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
$ `: W6 G( F) {/ W( [2 _" T: |+ X
7 V! s! N2 a# u( e- W能否制订新的工作制度或工作程序?  w' ]: [. a5 o) I& w5 {
( M1 h8 Z/ r( y& v) L
他的工作有条理吗?* T# R0 d2 ^3 X( q
' S: t# m7 I2 h3 ?0 v1 s' w
7.他是一个机智的人吗?
) }. E8 d; R0 N1 ?1 k) ?5 h. X2 U, ^/ k" R# {/ Z1 y
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
" r: R/ p, J% W+ P2 X$ i& z
9 {, T5 @! P  o8 e2 i8.他能否提高文件运转效率?
$ J. W# D2 h/ h/ ~4 _) ]
# V" u, q4 D/ u1 l) y能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?2 f8 V+ g- j+ U0 L5 S- V6 w
/ }- V  b5 [' S& G
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?  k( F4 g6 j% J9 B0 d: E& F: S
' b* E: @1 t6 D$ w
领导测评办公室人员的20道题目9 Y0 |) z1 z; b1 c$ r! f* b2 x0 U. ~
- R6 G1 K; A& a+ ~& c8 r# u  t
9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
! q* A' `  K4 a7 O. G/ y
; s& i+ j' ?  q; e8 A; s/ N7 P  ?10.他在危急关头是否沉着冷静?5 m' ]' q# n; \# J2 m# y) h
1 \$ ]# K/ L+ a9 p
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
6 {/ I3 m' y5 D2 H1 F6 N& c- w7 w6 i6 r: }* d& U5 V0 L
11.他对你的忠诚值得信赖吗?( b9 E- P$ S0 b* f1 N
4 O/ A9 h, l# o% y
你能把一些机密信息资料委托给他吗?
* j. W9 K2 N+ i# b+ N+ [. N, D# i# [  v
12.他是否有较广的阅读面和知识面?; o" }) o; `) O# Z
+ _9 Y: e: L7 ~8 b: E0 N' N
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?1 Q! D8 q- X4 Q$ L" n+ O: m2 ?
% o" C' Q" e3 x! Z) ]  b4 c
领导测评办公室人员的20道题目" _) Y& e$ p4 C& D
& b  a7 y! _, m+ i" a$ q
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
2 \3 [3 J# i* K6 ]# J: V( G! n6 J, |
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?2 s- v; V$ D5 A: u6 R' T

% f9 _. d: b% D3 w& w) ?  [14.他是否有个人学习计划?+ h- y: k! i4 R3 e) Q% K5 s

, L* W8 I  d& j0 b7 _/ U5 `1 R/ g6 p是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
; j1 ?7 {% ]7 _3 Z# v
- w4 p  Y% p: _* e是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?( G* _( I; S9 z0 ~; L( n

! R# V' G% `* Z. R0 E* r15.他语言表达是否清晰?
  A+ b, G: Z2 e% W* ]3 w- @8 F1 K# }* R4 x6 W1 |* R+ Z- q
能否以书面或口头方式简要汇报情况?
" p. |4 V" C* H& X0 ]2 }
+ x6 L+ G, V$ M: o3 }能否准确地传达你的指示?* n! G* U6 U; v8 X" P+ q, _1 z6 H
$ C4 A! t' R6 Q9 n( {& \
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
" A; y  Y% [0 w0 i0 D& A- ~7 @
; Q# Z3 S, b7 |16.他是否按时完成每天的工作?( Y; x5 s5 X* r$ g- T
+ K; M; m( P6 T
是否根据需要自愿在休息时间加班?
8 ~5 z7 A; j& V/ {! d3 G5 P% s* o5 F& R
领导测评办公室人员的20道题目2 Y0 e4 q) _2 l! ~, L+ j& u* d

# P: k; g3 T0 |* Y/ d17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
' e9 k$ a) z* n4 z8 a# j8 S; T. q' r# F0 m
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
( l/ L" [/ ~8 h% i6 P: @7 l0 a0 V6 |0 i8 T1 F
19.在调研工作中他是否称职?
: c5 m8 j9 {* _) F6 s3 t( K
% W5 ]* n3 B: C: y$ O能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?" S6 N/ T# M# N5 ?# u5 s# Z. R+ N
" g; `4 }9 M# |7 O) ?
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
& c$ d( b: U+ b7 Z7 a  m. V' `& Y  y6 p6 W$ j1 i
启示……
) m/ S& `* T& l; i8 @8 U8 r
* U, O: w/ w5 i5 R二、加强办公室建设
' Y/ T6 r" d/ U+ t; s) v
7 W' c" }- @' I4 A2 r, ?(一)办公室建设方向
8 c& W" Q4 i9 H
! q" Y8 Q* o7 u: b' Y9 q1、不断优化硬件和工作环境  c4 D' r0 Q  m5 X' G
$ i8 |* b  v) w7 z% }* \. `
2、积极推进建章立制工作' _. ?% d9 j7 l) r' f- A5 A" C
. v7 k7 W0 Z  ^. R# X0 J) r
3、努力营造和谐人文氛围
2 o( c" u- H% y, [( o; _' J$ |$ X+ V7 ~' q1 y( G3 m
4、大力倡导团队精神$ ]" K  W) M- o8 U( i

  y1 _$ w( d6 m" S$ j8 a+ E0 A(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规& V" f9 x" n( p5 ~4 J- V) z

$ o, `) m6 h4 \良好的礼仪形象
8 x* l6 v7 f% a% o. p$ {! @9 Z2 [. ]) I+ [+ ~
良好的电话形象
, n3 b! P2 }$ d5 l3 h/ t  I1 c$ \( v  i; w/ a& {4 |( _0 n
良好的文字形象  w$ y6 c2 [/ [! V2 z8 p+ s: y

* L7 E1 h9 P, J8 o9 u良好的语言形象
; F( N2 ^" o5 J' a
( N) \( \3 j% k$ i二、加强办公室建设
% L+ K* s6 V5 n. o2 i
: f- K2 Y3 c# e: @(三)人人争作办公室受欢迎的人员  O$ e+ h0 Z) w- y4 I
- p. C0 u) L7 p, e
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
* e3 P" O- q7 U) H8 k6 |
! I! \4 ~2 y3 A5 u2 V% g2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
. v' }7 C& K+ h9 k( A/ n' V* I# I* B2 y8 f
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;0 f6 i' |/ R; `# M6 g/ N: I

! \, ^/ z6 ]! @4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
) t4 i+ Q4 C2 u# I2 j0 @) T# y; B* g! |
5、随时让同事知道你对他的感激;+ p5 a0 k* f* \3 E; w7 `& I

7 I) J9 l9 {  p+ v6、尊重个人隐私,公私之间分明;  q/ l+ E0 w" r' n. }

8 q2 o% L% T( K" k! {7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
/ q! b8 S2 I1 `( W6 N1 k3 X
; e2 O8 f- a) ~3 q8、不居功自傲,有容人雅量。, t# j) z& s3 ?( Z+ a, T; B& f
# L, i& A+ G% a% c/ w  x" \
三、办公室办会工作基本规范7 Q8 N, @* _4 \5 I, N9 O: D

; w5 i) ^+ t2 B1 r(一)会议服务的基本内容会前准备工作9 |. |' b. i4 y. W* H* q

9 M# D1 ?6 b8 Q$ m; b1、设立会议承办部门和服务机构
3 x+ H0 Z# p- a/ y2 X; R8 o0 `6 a2 I& D  V" o  J7 S3 p  P; K  Z
2、协助领导确定会议目标和议题+ `8 e# t2 b2 q; S2 _

: D# j3 k% V; x0 R/ Q% ~# P8 G9 G(1)确定会议目标
. R5 C$ t; f) ~# Q/ z- L. \6 I% k+ ?4 j* U  P6 `: ^0 L7 Q. ]. b! `4 C
(2)拟订会议议题
/ W. S7 N2 q6 j/ u% D$ ~% j
  W7 }9 b  d7 Q: A3、拟订会议财务预算和会议方案
/ F4 v! s4 a1 j- e
5 R2 J$ t5 {4 f) i( x+ M" j* Z% P* c(1)拟订会议财务预算! {$ p6 T* ]) J6 z. U

) B2 |4 ~/ X$ b3 t: \(2)拟定办会方案
  Z0 R9 ~  q8 V; ~
. o* I5 }2 E( Z3 a* M8 h, I, P(一)会议服务的基本内容
& @: J9 l& N7 B0 H- D7 I1 p/ P7 ^- q8 m$ M6 l/ X- m" P
会前准备工作6 Y: X/ Y9 y% W/ \8 i2 p8 o, I! q

+ v4 G4 `# {) ^& g2 _+ n/ @! \' u4、确定会议的议程、日程和程序
% l+ m. [: ^0 ^+ U; n& c  \9 k
3 K) L2 U! B+ g9 ^) c9 d5、分工撰写会议文件
; w: c% w- s  K* P$ g8 M+ b, D! M! e3 [6 n3 k; Q2 {9 ~. d
6、确定与会人员名单以及会议编组方案+ V2 a, M+ x; N$ L: U, T& Z! E9 a
! k. J; \* N7 e/ O  Z+ ]/ m& \& w7 X
7、会场的布置工作
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( h- \$ [6 h2 |* l9 d* s. ?
! U" n3 Z" c/ c7 u( Y* [
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
; Z5 j: h  q: [/ K3 K# u  A9 d8 R( A' v3 ?
主讲:姬瑞环, p9 e6 w& S5 j; m, o; h- {
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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