一、怎样观察" h6 W4 l. n! }. w% q/ r2 |
% C0 N z, d/ f
观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
9 Z2 v: S7 o* R* [) A7 ?& Z( A+ P0 k# F& H$ O( l* _
二、怎样收集材料
6 ]7 u, G- W4 S- F
5 t( m" s5 z V 材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;$ S) @4 \3 L; U2 T
5 k% u9 W; X \% u+ x: B) s 三、怎样审题
% L8 I2 r1 P7 q! J# _: ~2 c3 O$ A* U g) p: e6 A, d
要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。
1 l; q( s/ X2 w- g
5 n$ q/ o1 v% c, n* j 四、怎样选材% L# |' M' h( T6 M6 [# U
2 J+ V2 }; ?+ A1 H9 r 选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。; F a- J9 U' }/ Z6 |' J1 D0 I; c
$ V. s% W5 f6 D( g, f( y2 J2 b8 A
五、怎样构思& \: k; O. y4 e4 g# m [% R( s
7 Z0 N, F' ]" _! K 先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。# x _* O/ x! h
1 O3 P! t- b7 y' T( E 六、怎样列题纲; H$ s3 k2 d' n
! s' Q# Q7 H+ p: n) J6 P 构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。
6 S' {; e! u# j2 M! l
# n$ w6 J1 d6 ~& |4 u& T0 w 七、怎样开头
T. b/ J$ }# [ I9 f* B+ D6 o$ c
% F/ s/ Q, c$ W4 S 开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。
/ k! |6 O& x+ ~; B6 C- M, m
6 w- A: m9 N7 {! R) Y0 E 八、怎样结尾
" J: ^) T; ]* ~% D5 ^9 i+ r" [; E8 N& J2 s# S' u
结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。2 I' I: i, `0 m; r* K1 ?. L
+ h. m" e2 B4 |# b8 e 九、怎样过渡
4 R9 n1 k. X5 v. Z3 U% n2 v( o% j
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
/ S% T7 C& R. s, J) x' E
2 k# U: K9 z( D$ R 十、怎样写具体' u3 c4 E5 ^' E: J9 y
$ i, }4 S# ^& N) C: z4 d 写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。
/ J4 f* B) C% x' F" }/ M# ?, W) _/ l
十一、怎样绘景
* s3 ?0 g0 }$ R& a- n
6 j3 {: u+ c( b2 D9 W) a 描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。
9 [7 W# M5 d. _- E$ w! z" G5 I) r9 B
6 A5 c4 y8 x0 M. u 十二、怎样状物" d# {4 x% }: ~+ M* z, N" n
: G& H9 {+ P5 M+ |) t 状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。/ P+ v% S O9 I( r
0 P" l* }: F8 Y. z' |) u6 e! B
十三、怎样叙事% Z2 r) `" ~; p, ?0 {1 m
8 ~1 e4 m! q" X3 f0 r
叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。
& g. }/ O8 c9 ?) z
' V! G# a1 I: V& A" [9 |5 \7 y 十四、怎样记人
0 L% l$ `1 _& D" w1 i
# K( @( ]+ u6 s7 Q 写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。, J/ k8 ~+ G, K+ u( u* y' [
a O) B, |: ?: X; P
十五、怎样修改9 }* _8 |8 A' V
' C9 j9 {% n* q) q
|