领导讲话稿的写作方法与技巧

领导讲话稿 的 写作方法与技巧
" ?, \2 `7 Z( H1 P
0 Z- p. `) o4 P' e  I( c' W  p! ]——文无定法 重在创新
* d% `- F2 u$ N0 q# i9 o
+ a: F7 ?4 t  P主讲:王俊伟

9 I* W6 G# M# q$ ]. x& r& I引言
8 u4 ~5 x9 S7 G2 E" F7 W; Z% u
% }5 v) n1 _! y笔杆子,枪杆子,革命要靠两杆子.

——邓小平
6 k4 l) x3 ~8 R# R
语言者,君子之枢机,'谈'何容易!
+ ?, f) c. Z9 K" @! L+ [% _& l
$ e$ B3 w7 _8 t: j——唐太宗李世民
2 k6 L; H5 e" }; w2 D/ k! e
3 W/ S5 c$ {: h: m笔威于剑.

——谚 语
1 o9 u+ r8 H# ]$ n; L, M
提 纲

) K% w: @% d! x( q0 V' ?( k一,领导讲话稿概述

1

/ V% a4 d. _# L+ m" @9 r6 O5 v  C二,领导讲话稿的写作方法
/ }( E( q& g) |9 H( u" M* [
2
) M! s% \$ w3 P' w3 f' b
) O6 A; N  o$ |* l三,撰写领导讲话稿的几点感悟

6 B2 _  y  `0 v. {3
* A& ?" ^6 H8 w- ?
7 l) A4 I% i0 I" `# c+ Q四,写作讲话稿的几个技巧问题

4

1 t$ i$ W0 w1 \含义
/ G0 G& ~3 O6 |( C) K
7 y. G5 t' H# ~; E! H& v0 b/ ~领导讲话是领导组织公务活动的重要方式,是实施领导职能的重要途径,是总结推动工作的重要载体.
$ F% b( j* }/ M* a9 k
$ }% v8 }  t" r6 B1 ?, z- C* N领导讲话稿的概念,顾名思义,就是党政领导同志在各种集会和公众场合发表全部讲话内容的一种书面文稿,也可以说是党政机关经常应用而又没有固定模式和规格的一种特殊文稿.

案例

白恩培在加快县域经济试点发展电视电话会议上讲话

一,增强紧迫感和责任感,把县域经济作为富民强省的重大举措.
! e0 I, Q+ I- o; C: S1 T- u
$ J# p3 D# K8 Z8 }$ c3 S4 _4 O三点意见
7 `6 {2 g7 U; ?+ {) I0 O9 c# Z
, ?- z2 Y; B" S' `, M% }二,突出工作重点,推进县域经济持续快速协调健康发展.
1 g+ T2 h' H0 r, u& P# Q5 F, E; Q+ P
(一)抓农业,确保农民增收;(二)抓特色,创造竞争优势; (三)抓结构,激发经济活力;(四)抓资源整合,提高配置效益;(五)抓体制,增强发展动力;(六)抓开放,发展外向经济; (七)抓人口资源环境工作,实现可持续发展.

- l1 O$ K9 ]' M0 O三,切实加强领导,为县域经济发展提供坚强的组织保证.
( S; a; a" x5 R5 P# T
(一)必须进一步解放思想,坚决冲破一切影响县域经济发展的思想障碍;(二)必须进一步转变作风,切实在狠抓落实上见成效;

(三)必须进一步优化环境,全力打造县域经济发展的新平台;

(四)必须进一步形成合力,努力营造一心一意谋发展的良好氛围.
0 E, B4 g3 s$ a, q2 k/ p
案例

中共云南省委,云南省人民政府
6 q( F* e& R* w
关于加快县域经济试点发展的决定

一,增强紧迫感和责任感,把县域经济作为富民强省的重大举措.

(一)发展现状;(二)重大意义.
% p1 i+ x3 b, f' R1 N
二,加快县域经济发展的基本思路.

+ ^/ F- I5 b$ t(三)发展思路,(四)发展原则,(五)发展目标.

6 T% t, K  a1 X- c7 q三,加快县域经济发展的重点.
2 ^5 K" e: S( [( u( c) o
(六)大力推进农业产业化,加快农村工业化进程;

# d& e2 @4 c1 M! {( N5 `' m(七)发挥比较优势,培育壮大县域特色经济;

(八)努力加快城镇化步伐,实现县域经济的聚集发展;
# w! L2 K$ k, M$ H/ ]
% Q$ E: q4 V! u; P- G(九)大力发展非公有制经济,建立县域经济长效增长机制;

(十)加大改革开放力度,提升县域经济竞争力.
& ?$ [) ^. n$ s1 q; W7 _# f; I
0 S4 w$ K4 M6 R, K四,加快县域经济发展的政策措施.
1 V7 i  `# n; w( a) B
0 K/ S, m: U; l(十一)建立综合评价及考核制度;

(十二)选择部分县先行试点;
) R$ ^0 h& Y7 _% k! N$ Y  T
- a3 Y/ d3 C  w% ^; V- r5 n(十三)下放投资项月审批权限;

(十四)实施优势农产品推进工程;

(十五)加大财政支持力度;

(十六)提高金融保障水平;

2 \& ^; n' B1 h$ ]* c6 W(十七)稳步进行行政区划调整和机构,户籍改革;

0 |4 h, F+ S$ J& B(十八)深化农村改革,落实各项农村经济发展政策.
, v6 X3 Z- X* I% ~
案例结论

与其它公文异同

& V1 R' m! J0 V- z( j8 v  I! d一是讲话稿在格式上比较自由和灵活,不像公文的格式那样统一和严格
2 _' N; j) Y6 h6 X" u6 O
二是在内容上,讲话稿侧重于写形势,认识和工作思路,以及对工作的部署和工作经验的介绍,而公文侧重于法规性和政策性的内容,更具有权威性;
" g7 s& v( S# _/ U
9 \. N& z3 \) U, S  `* s7 B# F* w三是在语言使用上,讲话稿强调口语化,符合讲话的习惯;

案例结论
9 K5 c0 g9 U0 @; K& c0 h5 \: a
! f4 [9 L! L3 U7 l! o从属性上看
# I- p+ g! b; {; q+ W
一是个性化——体现文如其人.

/ t1 |4 n0 p" M二是政论性——体现以文辅政.
# C' s( C- s9 E0 Z0 e6 w8 u
, r5 X5 A( H2 U8 r三是指导性——体现文以载道.

领导讲话稿的种类

种类
3 K' D8 }( [! ]
+ F8 Q3 F. W: x* T' Z# `' f% d8 m# u  @会议类

* z' v6 _, H6 V# o: z' s' h  `宣传类 (3类22种)
( E# x8 w' L; H4 E9 H- y; C
礼仪类
% W6 o4 `1 o+ l8 e
6 A, O4 _# e+ B4 H+ ?5 b场合,对象和用途
% o' W, c7 H) \4 j' s
- I6 U5 j8 a! d, F: @讲话的方向和角度

' e, u' Z- Q. ?3 g4 ?下行
: S7 \1 W& T# G9 I
8 x3 ]6 {, s8 H9 B平行
% Y4 I: S* U" m5 K; ~! B' U
! e2 x9 I6 g0 ~上行

! ?2 Y: \4 Y5 P7 L$ K: D+ I讲话的内容

总结性讲话稿
% q/ ^; O; b  c* }% E' s
% T  m2 e2 V1 m0 M* Z: V部署性讲话稿
/ ?9 j% w, y$ R# z: f/ q
号召性讲话稿

辅导性讲话稿
. q6 o2 N3 V% a& A% \6 F
应酬性讲话稿

' i1 c+ R6 i) f; F9 i讲话的内容

规范性讲话稿

非规范性讲话稿
5 {) I" V& j1 A9 f4 W
/ ~9 T' e9 H9 n2 p" c  E5 h正式讲话稿
+ x/ a8 ^: [. M
# k5 O. \6 `: H/ e+ ^4 t- j6 X非正式讲话稿

5 h. p" K: z) \# k8 [5 X- p作用
, A  r0 `& W/ d% K9 a: _; o" j8 N
& |' o0 G: G+ {4 H( j$ C0 z领导讲话稿的作用
% Z5 h& q0 l3 @+ z' l, S
! `0 i1 L: b- }; t: F1.宣传政策.
: L% E" G: H; u' W' h! h
2.部署工作.
! u" ]% M; U+ x7 T; [! T8 w
9 T# `3 F+ ?  A, {0 Y  n" J& G/ D3.统一思想.
  v( _1 g! E1 S# g5 J
4.总结经验.

8 X, u$ ]* H1 D特点

领导讲话稿的五个特点

一是有较强的政治权威性.

二是有较强的宏观指导性.

三是有较强的思想哲理性.

四是有较强的情感激励性.
6 m* d$ ]( U# H. a
8 @7 E7 ^% s3 n! Q. \4 Y( R- e五是有较强的实践操作性.
5 l) N' v- A. D! u2 w) i) P
返回提 纲
" u/ y1 k9 k3 a: p& Z
! R5 u$ R) e5 q4 B/ T3 y. I9 [基本要求

1 F, o' V) `& n一要长于抓住要害,讲短话.
9 p! y8 H! ~/ L1 Z
二要善于高度概括,讲简话.

0 k0 r/ u; b9 W三要精于通俗表述,讲"大众话".

6 I& G3 x7 j+ t0 j- k一要坚持实事求是,讲真话.
( H) D7 H4 @0 f- Z. d
6 y; s, k( e1 F二要遵循唯物论,讲实话.

6 l% O7 p+ Q0 Y' D' A) e, F三要活用辩证法,讲"正反面".
, b7 t2 z/ }7 B; ?7 C# h- E: i
' B9 n; t; I+ a  b, U$ n- V新
* j1 b" q: d( P- r( g; L( m" J& `
精
7 ?; N6 e  _: b' y% D
真
5 |4 u0 @9 J" k1 U
& J# v! t: C( @一要不断创造, 讲新话.
9 z  y& h! r& O5 @1 @6 E
二要放眼世界, 讲时话.
1 @4 \, z+ `& c  i: W$ v5 i+ p: S
/ N5 Z% |, I$ u1 e, r三要独立思考, 讲"自己的话".

衡量标准
5 f1 ^7 G3 o! E8 j, S$ _5 C0 A+ }9 F
7 R2 R2 G2 O) Q: M七有

8 X$ \& }8 t9 g8 D2 D, j2 r% I文之有理
9 E1 z. s  }# f
文之有物

2 \/ q1 ^# N* T# V1 q文之有情

, f  x) X2 B. w+ z- m: @敢于走出文章的套路
* x; _1 _( \3 t4 y6 E# L$ A
8 j- e. N' g  ?# q0 q% ]文之有趣
& x1 S) I% v* K' K
文之有文

7 x6 U1 {5 h9 g: ~! V文之有句

文之有识
5 Z8 C( {  ~: s( a% G
: L% a- w  Z2 U6 K1 L衡量标准

一无

# P9 I: y, }' E* n3 O$ e4 c3 s& n处理好关系

领导讲话稿写作应处理好的关系
, ~+ M: P& o7 S+ F6 y* `, x
1.内容与形式的关系
, P$ \. o0 x0 I$ E6 q- ?7 B6 D8 C
: o2 [% T# M% P% A# V2.观点与材料的关系
/ I( Z& c9 n% }5 M) Q
第一,观点要正确.
) m4 v" U& A4 I" Y6 ^8 d' h
/ ~7 ^) @1 E5 l0 n, {2 c6 L) Q第二,观点要鲜明.
6 U  T- ]- a: Y6 |+ @* I
5 g. C, h; {0 I6 k" j8 Z8 C2 Q1 t第三,观点要配套.

注意的三个问题

+ @: n& R- y+ c; m5 x谋篇布局
, s( h% ]6 f2 Q8 h4 x4 j
领导讲话稿的谋篇布局
# F: e- R( F" n3 R
1.标题

2.称呼
/ q( X$ e* l6 f( f" V- p  H0 r
3.开头
9 p6 ?( @& Y! o0 y; P& U* }
4 B% v" m* U$ F- L+ U4.主体
8 A; n# V6 M8 \  f9 _3 r8 t* I
9 v* A. d1 C, o( ~+ P) y5.结尾

7 `; v' ]- v3 p3 V7 yDiagram
2 R5 D  r5 c% z3 s/ Q. P
; z* X" {7 \7 r四是要加强政策的把关.
8 G" T( r: L# o* e# q/ T. d" J& u) @4 c/ @
/ y  D6 B. n1 b三是要注重层次的合理.
- |2 _( j# L  W9 i
二是要了解会议的对象

) B1 t& P: b0 {  Q* s" D" _一是要把握会议的主题.

4 v. w9 L5 v+ i" g0 J6 h, O9 b五是要留意文字的风格.

+ L4 d7 W% P$ _2 b9 p切入点
! @: _( _5 z# ]& X$ _/ Z
领导讲话稿切入点
  u8 R- l7 c; H8 H: \
一是要把握会议的主题.
% r' _" e: Q4 x* F# V) T9 t& w
9 u  y8 [/ t2 P( F( f3 V二是要了解会议的对象.

三是要注重层次的合理.

四是要加强政策的把关.

/ i3 ~) r" f* [  s五是要留意文字的风格.
5 @+ S$ y) O- r% H: Z0 J
) n; X" C& t+ K5 E6 I认识不同类型讲话稿
( y( D' c8 x2 l& I) p) M5 X1 o# C6 X8 C

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俗话说“文无定法”，一篇文章有主题、结构、材料、语言等诸多方面质量的高低，与人的写作水平密切相关，写好文章对于大部分人来说并非易事，怎样写好文章呢？至今无人能提供使人一步登天的捷径，它需要个人平时加强训练，不断总结、领会。愚以为，写好一篇文章应该做到以下几点：
一、培养兴趣，提高自身修养。二、多读作品，常梳理。三、掌握文章的体式规范和写作的基本要求。四、勤练苦练。五、留心生活，想象生活。六、重视锤炼语言。七、转变角度，力求“新”、“特”。

非常不错的精品文章，好好拜读!