公文写作的逻辑性问题

（一）公文写作的逻辑
; R8 V4 j+ N" N
! J, P* D0 D  F; ~4 _1、重视逻辑问题，学会思考和构架

# v+ H) C' C- R& z& t+ o6 ^8 v) `8 U公文构思是一个非常复杂的思维过程，是一种创造性的复合性脑力劳动，既有分析、综合，又有归纳、概括，但总体上是一个由大到小，由简到繁，由形式到内容的思考过程。一般是由粗到细，由抽象到具体，由标题到观点，由观点到材料这样一个逐步完善的过程。在这一过程中，掌握其内在规律，学会思考问题的方法十分重要。
% P1 a/ m+ s3 o% ?% b
! R& l& b6 r+ o; f  [逻辑构思是分层次的，不仅大的部分按照是什么，怎么样，为什么，怎么办去思考；问题阐述、层次区分和语言表述也要按照这几个部分构思，层层深入，顺理成章。

2、逻辑构思要讲究顺序

正常顺序是先明确“是什么”，再讲“怎么样”，再讲“为什么”，最后讲“怎么办”。

1 y+ e: I1 u) b8 k3、逻辑构思还要讲究重点

公文中，总体设计都是由一些单元块组成的，都离不开逻辑构思问题，比如其中的“情况、特点、问题”回答的是“是什么”；“成绩、收获、做法”回答的是“怎么样”；“原因、经验、教训”回答的是“为什么”；“措施、希望、要求、号召”等回答的是“怎么办”。

+ o$ b7 ^" G1 {8 N- u/ K4 F这几个问题不能平均用力，而是根据内容的不同要求有所侧重。

如果是经验材料，“怎么样”要讲实，“为什么”要讲深讲透，少讲“是什么”和“怎么办”；

, }3 V. T) l' O( C* c如果是通报，则要多讲“是什么”，精讲“为什么”和“怎么办”。
. {' w% o) [5 f
（二）公文写作的“三段论”
& m0 F! i% u5 G2 a1 p- T
4 p; K9 W! z, v6 f, w6 x8 D2 X公文基本上都属于议论文的范畴。一篇公文是否成功，主要应该看对以上三个基本问题回答得怎么样，其中特别要研究和回答好“怎么办”的问题。
5 n$ p6 ]6 ^$ ~+ H6 Z  b
1 h5 K0 i3 t8 o* K- d3 @$ g4 Q& ~1、实事求是地回答“为什么”的问题，深刻阐明制发公文的必要性和基本前提

) R( n4 i) l9 e! v  F“为什么”就是要回答清楚事物的性质，或者讲概念，或者讲做法，或者讲特点，或者讲问题，都要清楚明白，使受文者知其然，又知其所以然。

对“为什么”的问题，要力图把缘由、事实情况讲足、讲透、讲到位。这样做也是由公文的性质及其所论述的问题决定的。

# i8 {/ A5 r1 p& F& i' @1 F+ x3 e2、言简意赅地指出“是什么”的问题，阐明事情的本质、现状和基本的含义与内容。

这部分的内容必须阐述精当、定义准确、切中要害。

3、重点研究好“怎么办”的问题，实事求是地回答“怎么办”的问题，是公文的重点和闪光的部分。
* K, f% u0 S1 a7 N8 F7 Z5 |4 v