新闻写作实务

一、 怎样抓新闻

（一）         什么是新闻
. @/ s. d* d9 R/ v" B
9 f6 k; L1 X3 @% o  b# A# e 陆定一：新闻是对新近发生的事实的报道。

* L2 o- {6 T' k: P  }西方：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
  Z4 k4 ~8 {0 G  J
1 [5 U, y* j1 M
5 Y* k! \- j6 y. }- h
* E  q. W- G- {; E0 G  ~（二）         新闻的报道价值
( I, _/ |+ G. |% M2 z/ `
什么样的事实值得报道，有没有标准？当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。

    所谓新闻价值，就是事实构成新闻诸要素的客观存在，是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。

( v9 Z' ?: P" f4 G" _! Q7 o一个客观存在或发生的事实，能否成为新闻，然后被传播，取决于两点：一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联；二是能否满足人们感官需求。

4 R  g: q( _- d1 ?, j$ c+ f（据此，我们可以将陆定一对新闻的定义修正为：新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。）



( p: k; {+ ?  I4 o- F$ S7 u! B5 y

/ y2 S# A# f2 _" ~8 f9 }9 c$ K1、新闻价值判断公式
& {4 R/ T6 K6 Y- [" @1 l
$ b4 ^8 r% E4 Y·平常人＋平常事＝0
: M, C* \& I% a! k, T" t
* g+ ?8 Z2 w8 N8 U" p6 F·不平常人＋平常事＝新闻

·平常人＋不平常事＝新闻
8 M5 s7 t0 K5 d- e2 R5 Q
% g  x  R" \$ a3 e# \/ X" D" j  g·不平常人＋不平常事＝新闻
/ j. v5 W( F- k9 z
3 x& D) H6 p6 ]; t% q2、新闻价值表现形式

①抓规模上的“最大”
) ~  Z/ O9 \% s0 n
②抓数量上的“最多”
9 |; {, R  C, `$ S
3 w1 a: Q$ ~) H5 E  C5 M: j③抓质量上的“最优”

④抓效益上的“最佳”
3 y& c7 M8 t( b9 ~; b/ j" Q0 j& [
/ O/ w- z: x2 r⑤抓进程中的“最先”
3 ]  B) b% h& F8 }( b
⑥抓水平上的“最高”
: s3 T" E9 R! u: I8 Q
⑦抓心灵上的“最美”
/ E" p6 K% A  e" f* V% \
⑧抓影响上的“最好”

⑨抓观念上的“最新”

' }% N# z% X; J& j当然，“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容，有些“最小”“最后”“最少”等，也同样具有新闻价值。
# V! |" T8 V9 V8 H" K8 Y8 n4 v  F, \
3、新闻价值发掘方式
' D5 l4 O; ~0 C2 t6 @+ [8 J. h
& }& C! D" {) H9 Q7 i/ N4 O# x  O5 P在“三贴近”的交叉点上去选取新闻，组织报道。

9 h) ]. f. Q% Y0 A4 I" [三贴近：a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓

1 q: q% D4 C, P/ C* V

如图：
7 N/ u8 o9 |$ O) f/ |* D
" M# e$ ^; c( t6 U新

闻
4 {' r7 J/ k' r' h) R0 |) o! q( p
a
+ f4 w* t: ~6 Z: ]. k" n( O
b

. z/ j) q8 a9 ~5 p. V; y) k9 tc

& d) @9 T3 c* E# ^, ^
7 X) n, |1 g2 N* s* m& U5 x- q! o
上世纪90年代初，《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》，在当年，这个话题群众非常感兴趣，包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的，搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”，在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出：一次分配讲效率，二次分配讲公平。经济要想前发展，就得拉开收入差距。那次策划失败，第一没有贴近中央，第二没有贴近实际生活（因为收入差距这个问题解决不了）。
0 G- Q& O% i! F$ k, J) z7 {
而在纪念改革开放10年之际，《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》，就是在三贴近的交叉点上选取材料。
+ D6 ]! y6 T/ }( ~* r  B8 U/ N
% Q9 d3 Y$ X) X) Q) d/ a其后，《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道，近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇，从百姓视角，形成系列报道。
5 C% B8 Q, X( o$ v8 \' O
3 \% m5 K' Q3 O- q8 E再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道，既有宏观着眼的鸿篇巨制，也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。

6 X( W. Q! v9 R3 V! F$ _% G再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》，以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁，来反映郴州经济社会发展巨变。

: i& l/ J# U2 v1 p  J! l6 k: b
8 f! \. U& `3 j
" E7 g/ ~5 l; x" R! w6 J二、怎样写新闻
5 m9 @7 k, H. r7 h
（一）新闻报道最常见的文体
" L1 z' D6 d3 T: }
! Y+ i8 q  ]- F有消息、通讯、评论三类

0 Y% n. ~( s" r# K# z) m$ G# m4 Y; l+ {1．消息：用简洁的文字，把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
( ^0 H5 k0 B& H- ^6 w
( @. i) ~% y& s! b包括标题、导语、主体。
0 G6 d! y  _4 D& n, u- k
2 Z" O% r+ l2 r- T8 l消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
7 S' r/ w$ X1 _7 ]' ?: ^
/ q2 P( \# X' e- [0 `- {. b+ e, P/ M·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息

·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
  v% b3 ~$ S' h: ~- A% |
2．通讯：运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
5 e+ t# u* B" g6 M5 D6 D
3．评论：以议论为主要的表达方式，兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
8 M1 X6 s. F- e- t  W
主要特点是，就某个新闻事件或新闻现象，直接阐明作者的观点，见解和主张，并用事实和逻辑推理加以证明。

在报纸上字体一般为楷体。
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( M* u0 E2 Z3 p1 }$ m9 G) b

, L) \9 L1 T: g8 p9 ?' g& x; o（三） 新闻写作的基本要领
0 ]; _8 c7 q/ c' n+ V1 a1 z
消息的写作

2 |) d0 ^4 G- `7 h( r: T- J·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
" Z- I7 I' I. g8 a
1．标题的写作：我们写文章都有一个题目，这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比，有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄，比如朱自清的散文名篇《背影》，初次接触很难把握得住作者的创作意图，非要阅毕全文，方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”，相反，它往往要求“一语破的”，点明新闻精髓所在，令读者“一目了然”、“一见钟情”。

# A* {8 `* p; E·消息的标题一般由主题和辅题组成。

主题是标题中最主要的部分，所用字号最大，居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。

1 ~! W8 C, D( r0 T& x7 R 辅题又包括引题和副题两部分。
. k8 ?) G/ B( a% D9 [7 ]* n# ^" O
' n/ s( n3 S+ q 引题在主题之上而字号较小，它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。

( P0 q8 {6 W7 Y8 \; [ 副题是置于主题之后的次要标题，字号最小，它主要起补充、注释作用。


3 w5 v: \* m& r# i& U
( x7 A" E5 ~. @" s, n/ b5 X- x如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道，就有这样的标题：

/ `* B! U% M; a- N, _1 k2 N9 l/ Z开启国防新纪元（引）
; ^, g5 Z7 B$ K' H* F/ L
; {( z5 p5 W1 Q7 ]# i我国第一艘航空母舰正式交付海军（主）

5 ?4 H# r2 U2 L* l9 k  q/ K6 I0 v胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电（副）
3 n9 a. @2 r1 |8 Y0 g& T( F0 z) ?7 o
8 g6 c' n9 q# S: ~8 Z( q
  ?8 A- P% i+ c5 a8 F: L: @
未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题，也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。
2 W1 F6 f! x3 H- Z
标题制作要领：

（1）要传神。标题应从新闻中抽筋取髓，使读者望题而知文意。不能题不对文，更不能歪曲和虚构。

（2）要具体确切。一条新闻的标题，必须包含若干新闻要素，一般应将何人何事在标题上明白交代。
) P( {# w7 P6 e1 s- M
( t8 o5 Z8 Y6 J( i! x' x: t（3）要简练生动。标题要求字少、句明，朗朗上口，最好能使人一见即为之怦然心动，激发起阅读这条消息的兴趣。

1 o, y  P2 @' ]% y* o: d2 n如：
' R2 `! Z1 t( P+ q1 \' F  u
  ]/ W4 ?% j0 e) ]2 Z  ?. l" _' G见利不忘义  无情还有情（引）

塘门口个体客车拒载逃课学生（主）
( I# y" ?( K; ~( [
又如：

农业标准化提升农产品（主）

5 y: ?- z* v, @) N  Q+ S临武“乡里菜”走向世界各地

7 Z! |+ H, ]* ^2 `) Q- U$ Q资兴“生态鸡”飞上广东餐桌（副）
2 R0 b  x7 F3 g! P7 a7 L

  J$ {6 |- v6 G- I8 q
* W8 t' b/ y. L3 u" N" r2．导语的写作
3 X* ^/ x- x: r. b) b# X% W3 |
导语是消息的开头，通常是第一个自然段或者第一句话。
) q# B3 C( ?' c
导语以极简要的文字介绍消息的主要内容，揭示新闻主题，引起读者的注意，也就是古语所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”。

% n4 D/ x. C/ r/ T, R4 b7 v关于导语，有一个真实的笑话：解放前，有一家报纸，在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时，想借机骂一骂他，但又不能让国民党当局抓住把柄，于是记者开动脑筋，终于为这条消息构思出这样一则导语：“清明时节，蒋委员长自宁启程，回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了！妙就妙在既骂了蒋介石，又使他奈何不得。因为，他母亲也可以说成他妈，他给母亲扫墓，作为第三者去报道岂不是“扫**墓”？
* Y- H5 d. ?8 ~+ p' R3 ~
  V& V+ x1 ~; n导语写作要领：
' C" J; H" ~# h% ?" ~3 o
9 C9 I& {/ j. f5 K: ~（1）出语不凡，巧于开篇，突出最有新闻价值的那个新闻要素。

（2）要抓住事件的核心与精华，突出新闻本身所具有的特点。

# b) `: g/ G; c1 Q) n( u（3）要简要地交代新闻来源和新闻根据。
0 j* _! t! c) h! A% C
! C5 W8 H4 ]7 {( c" _2 Y- E8 F（4）要清晰、简明、生动。

4 F1 E. G9 A4 R: b A、要突出主要事实，少写附属事实和琐碎细节。

8 ~( X2 e. N3 `% J* {( H0 [' @      B、一定要删去那些表面上看起来很华丽，实际没有多大意思的废话、套话，使导语尽可能实在而精炼。

: N% l- h2 x* d+ W3 qC、导语里的人名和头衔之类不要太多，因为读者最关注的是主要新闻事实，不要分散读者的注意力。

+ }& t) R! E9 V' x# O0 I  {$ B6 {( tD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
1 ]. x1 l5 [- K! b
- e; K9 i) X4 A- x2 K! b7 P4 F
3 W4 O. C- u. L
如：拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者，新华社记者的原稿是：
7 m% I# ~! G( S% ?3 ?9 v- `
1 T' w6 l, f% a+ `世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间，击垮挑战者威廉斯，创造了历时最短的一场拳王卫冕战。

+ N* D6 X4 o/ S2 v, e! k这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来，而是抓住了事情比较重要的要素：何时、何事、何人，可以说是一个符合标准的导语，但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息，以这短短的“85”为切入点，将导语改成：
8 s! ^8 I5 [  N( i

; E0 k$ @( R1 @& d) P& z/ a
85秒！拳王泰森击败挑战者。
2 ]! v1 ?' ?& F* b9 q  G( M) y6 r
85秒！历史上最短的拳王卫冕战。

$ {+ L: c0 \( @+ ^" _, `85秒！300万美元进入腰包。



改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素，用排比的手法，连续三个“85”，给人以一种紧迫感，就像拳击手的出拳一样，用这种方式将新闻中的要素表现出来，让人耳目一新，能很快吸引受众的眼球。
0 G4 t: G( g+ e  ?: L. N
- e" ?4 b! X  n( c0 g/ Q7 [8 t

9 O- D6 \% i7 t& y, _! h/ i3．主体的写作

# A4 t' _- f! F1 {1 |" X9 c消息主体，就是导语之后，全篇末尾一个字之前的那一部分。
/ N) b' B. s) e2 H6 t
消息主体主要有两大任务：

一是解释和深化导语；
! V2 M7 K9 F( n" P; w
9 O) ^4 q& d% k% O% C3 R7 I二是补充导语所没有涉及的新事实。

5 |2 D+ m0 j9 L, X7 T# T3 b# h第一项任务表明，对导语中所涉及的内容，主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料（包括背景），以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。

/ r8 y, H; a- d. T# |7 P" _第二项任务表明，导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实，而且简明扼要，不能扩及多个有关方面，有时连新闻的“五要素”也不全，大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如：使“新闻五要素”齐备，提供新闻事实的有关背景，以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
4 k% w5 c) y' Q5 t% P
主体部分写作要领：
6 s  |+ M; E3 r: e6 N; {( x
4 a& y% Q& m- B1 J8 q! q9 o（1）围绕一个主题取材。
1 ]2 q3 e- l- c" ?
0 }, t9 ^4 N' M) O9 T8 O0 S（2）叙事要尽量具体、充实，使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
5 ]$ F) W0 t6 f/ K
（3）叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。

8 {/ F5 k/ P6 S- v8 \0 y" q（4）层次段落要分明，起承转合要自然。
. A) r: a. r) M* }& d9 Z
' N2 l) G! k5 p' ~8 r' E. s" `
& z/ I: ?9 ]% z' |4 h1 C% V
通讯的写作



·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中，写人物的通讯有写人物群体的，也有写个体的，大多是写先进人物的，也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。

% G* l( D. \' b; B1、        写什么样的人？

a、         能体现时代精神，体现人民教师优良品质和职业操守的人

b、         有能构成新闻的事迹
$ W  ]  E; K9 P6 d
" i$ ^) G: p$ J4 dc、         鲜明的个性
7 |( }" P) p  J& d; g, T. c1 e) ~
+ u) ]9 F( L; I  [* A* c2、        怎样写人物？

! m( Z& N) E; E. z9 ], Pa、         提取最能表达主题的品质
: ?, T' _7 w. g2 x' g
; U* f; K" C2 x8 Db、         提炼生动细节
& {, e5 e9 S. T+ y
! a. c9 y0 g& z% Fc、         提高可信度，增强人情味

9 d5 R* r% Q( c
& B; k: G$ ~! d2 D; P
以《情撼瑶山》（2004年9月2日《郴州日报》）为例。
  _! f5 @( D8 E+ ]' {
作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品，这篇12000余字的长篇通讯，在盘振玉所具备的优良品质当中，选取了对工作“如火”“如牛”，对学生“如母”，对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分，运用大量生动感人的细节，通过细致入微的描述，塑造了主人公有血有肉的丰满形象，很好地表现了主题。
$ q( b  I8 B; k( Y* j9 u


: [  p2 J0 L' T三、走出新闻写作的误区

7 K- H- v6 p  U/ Q% K3 @; `4 f4 k

; @1 V& \8 }' ]& ~9 |# ]（一）从一次实务培训看新闻写作误区
. B' h9 V/ ]9 b, B. {
去年6月初，郴州日报社举办了一期通讯员培训班，并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中，也暴露了他们采访写作中的一些误区，正确认识这些误区并加以克服，对于提高通讯员的新闻采写能力和水平，无疑具有积极作用。
; s. ~5 @! o3 @: f2 Q! p; m, ~
误区之一：时间概念模糊

0 y6 u: @. Q6 a" U- f' z7 `7 e表现形式：在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园：严把企业准入关》的导语：近日，某公司负责人来到湘南国际物流园管委会，希望该公司能入驻园区，管委会一班人在详细了解其生产经营状况后，认为该公司不符合入驻园区的条件，便当即拒绝了。据了解，近两年来，该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
- r2 ~* _) B8 a8 K+ u; o
解决办法：寻找新闻由头。其方法有两个，一是尽可能由近及远，找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语：7月26日，经过简单的装修，永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房，这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房，开始了“新生活”。
4 S) h9 }* n, V$ s& ~9 @/ Q9 O
二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语：昨天，记者来到苏仙区良田镇铺下村采访，只见村部办公楼前的107国道旁，赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者，农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行，像这种公示牌，已经竖到了每一个村组。据悉，此举开了全国先河。

误区之二：稿件内容空泛
% P( E4 d9 u: r' k% j5 Y
" r8 T% W0 h$ f, I* N" N8 S表现形式：所选择的题材不错，但不知道要写些什么，所写出来的稿件只是干巴巴的几句话，空泛无物。比如通讯《物流：成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
) l" }- h$ K) R! ]5 t) N* ]' }$ P! n
, ~4 F2 `# K: K9 i- z1 `& |解决办法：运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义，为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题，文字不宜过烦，不能故弄玄虚，无事生非；也不能事无巨细，眉毛胡子一把抓，喧宾夺主，以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。

- j: c. S& `0 Y) K

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, E' z& Z4 q. r/ |9 G4、逆向思维，突出亮点

①工作中的逆向思维值得报道
  U' x; v6 g( c2 }! t7 C
《永兴核减乡镇财政指标》
" d* \& Y: V5 y1 [
②报道中的逆向思维引人入胜
2 m/ O8 Q5 I9 a
詹国枢《少数企业“死”不了，多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》，詹国枢思考几天，难以下笔，脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路，居然一气呵成，经值班老总改动标题并附短评，社会反响良好。
文/戴成辉

　新闻，就是新近发生或将要变动事实的报道，包括消息、通讯、评论。平时写的最多的是消息。消息是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。四点个特点：即快、真、短、新。一是报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了。“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。”；二是事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；三是篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；四是内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。
　　撰写新闻稿件要注意“五个要”
  l9 x( ^7 G: |, C; T+ ?  I+ ~　　一是选取的角度要新颖。同样一项工作、同样一桩事件、同样一个会议，不同的人从不同的角度去写，效果就会大不一样。要产生宣传效果，要采用，关键在于选取一个新颖、与众不同的角度。比如，举办培训班，就可以从多个角度来写，如从形式的角度、内容的角度、效果的角度等。
　　二是拟定的标题要醒目。新闻的标题，要尽量做到标出“事实”、标出“特色”、标出“卖点”、标出“文采”等。如：标出“事实”的：《1500万补偿资金被截留，失地农民利益被侵害》；标出“首例”的：《省审计厅门户老秘网成功举办第一期在线访谈节目》；标出“卖点”的《市审计局年度工作综合量化考核名列全省第一》；标出“反差”的：《市审计局务虚会出实招 紧锣密鼓制定十二五发展规划》；标出“动感”的：《柔肩挑起重担——记某某女干部的先进事迹》；标出“文采”的：《点石成金——漫谈“抄”的艺术与法则》等。
　　三是文章的开头要精彩。任何一篇文章的开头，都应做到开篇吸引读者的眼球。相对于消息来说，开头就是导语部分。几种常用的写作技巧：一语破的法。开门见山、立竿见影，“抢耳”、“抢眼”；设置悬念法。事情先不说，吊胃口，“逼”你继续看下去；化静为动法。一个事件性的新闻，若用动态表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气；数字对比法。把新闻中的主要数字，或读者关注的数字，巧妙地运用到新闻导语中；抑扬顿挫法。对报道对象或先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，峰回路转；提问作答法。把普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题，先用疑问句式鲜明地提出来，而后用事实加以回答，使之发人深思。
　　四是拍摄的图片要会说话。图片是会说话的报道，一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片，胜过千言万语的描述。一张好的新闻图片，再配几句简短的解说，就是一篇很好的图片新闻，而且图文并茂，很容易得到编辑的青睐。特别是网络媒体盛行的今天，需要大量的图片来装点老秘网页面。但图片一点要会说话，有现场感。
　　五是报道的新闻要有价值。每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值。做任何一项工作都有它的目的性。因此，在写新闻稿时，不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果，还要不断地挖掘新闻事件背后的意义和目的，并且要明确点出，一针见血，避免流于形式，缺少内涵。
　　信息与新闻消息有相同的地方，也有不同的地方。信息、消息可以互改，所以投稿的时候，针对不同载体，要对稿件有所调整，不能一个模子出炉。从两种文体本身来看，有如下区别：
　　一是要素不同。新闻消息具有“五要素”，即何时、何地、何人、何事、何因。而信息可以进行集中概括，不受“五要素”的限制。
　　二是标题不同。信息的标题一般为“实题”，要把信息的主要事实、基本内容表述清楚，读标题就可以了解正文内容。消息的标题要求“言之有物”，要把某一特定的要素，具有新闻价值而且易于传播的典型事实“拎”出来，用一个短句或短语再现于标题中。可分为引题、正题、副题三部分，依内容而定。
　　三是内容不同。信息的内容政治色彩浓厚，主要反映国家机器运转情况，直接为领导服务；时间不受限制，过去、现在、将来；喜优兼报，覆盖面广。而新闻消息仅限于新近或即将发生的事实，必须是事实，切忌搞“预测新闻”。一般以歌颂正面为主，也有问题消息，且随着新闻自由和舆论监督力度加大，会有所增加。
　　四是取材不同。信息既要整体性、全局性的面上材料，铺叙要“广”；又要概述点上的材料，列举要“粗”。新闻消息重在概述面上材料，而且也是围绕某一方面展开，不需要完整性、全局性；用点上的材料，往往是素描式的简单勾勒，比起信息显得多而细。
　　五是方法不同。信息以综合分析为主，对客观情况的各个方面、因素和特征从总体上进行分析，找出带规律性的东西，达到一种新的更高层次的定性认识，以服务决策。新闻消息则以叙述为主，用事实说话，对任何一件事情都要充分地交代来龙去脉，给人身临其境的感觉。
7 P0 p/ v# C0 f' t- e　　六是形式不同。新闻表现的形式比较活泼，没有固定的形式；而信息则相对固定规范，一般采用是“一是……二是……三是……”的方式。

运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义，为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题，文字不宜过烦，不能故弄玄虚，无事生非；也不能事无巨细，眉毛胡子一把抓，喧宾夺主，以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。

刚好要讲课看到这篇文章不错，谢谢楼主

把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头

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逆向思维，突出亮点  ①工作中的逆向思维值得报道