谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
  y' ?" [! a9 b6 x) |
  U+ Q" I2 h7 R! g0 W
主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
* P! f2 b, ?) P- G, {
% W9 q5 X: c0 O9 {9 Q% d调查报告→政策文件→领导讲话
) I5 V1 \9 \2 E: _% w
↑                  ↓
; y% k# T. [: j
典型材料     ←     工作总结

2 ]  V( N7 G" D% g; f7 z二、写好文稿把握特点、因文而异

& Q& T2 C$ |0 }1、撰写领导讲话要注重创新性
7 |4 H" m" O  U% B: U1 i& ?0 O2 X
4 b7 S, l$ m6 L) s新观点、新信息，新思路、新举措
: A4 [. p: a2 @# |" t2 d
7 L/ b/ m/ ]* p5 h8 N2、撰写调查报告要注重政策性

选题要了解政策背景

调查要了解政策精神

研究要把握政策导向

" A1 Z7 z: {3 N5 ^; k* K& _+ B& Q; F3、撰写工作总结要注重全面性

结构要体现全面

  O8 @- X5 ?0 D7 {" ~$ P内容要体现全面

4、撰写典型材料要注重典型性

典型的特殊性要求典型材料要写出个性

典型的创新性要求典型材料要写出新意
  J3 Z; m1 C2 G6 h& U2 P5 c) E
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

/ U0 G& N) y* r& A' d" {% w  v9 \典型的鲜活性要求典型材料要写活
# b0 ]" V' U- T7 r3 @. Q
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求

典型的多面性要求典型材料挖掘要深
5 S+ U0 ]! s2 k5 T5 z; h/ e: i$ [
, f, h( r# |' |5、撰写政策文件要注重规范性
2 A9 k; A1 q4 ~% F% O) N# e' d
文件格式的规范
, B4 m3 G+ Z/ e% x6 a
1 Y4 R6 @# m# ^文件内容的规范

文件语言的规范
8 ]$ p" }1 Y9 \$ `
1 n8 J+ f2 s0 \9 v. c8 C办文程序的规范
  J2 W. r; J/ b5 h1 j5 X, P& m
三、文稿写作功在诗外、全在平时
7 ]  A' Q' |* T0 Q
1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

, x1 M# q4 c1 ^: T5 I# r+ z' @$ `3 ^遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
$ b' ^8 S0 c, k# x0 Z
0 W2 Z  t+ F# w+ |/ b遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

; ?5 O( A3 g' ?) ?0 t3 `遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
' f$ v* j' L" Q# ~
2、悟性体现理性

7 e! O! R# i- H提高全局思维能力，总揽全局谋大事

* z3 X7 v3 n; [: X! ]提高科学思维能力，科学决策干好事

3 q' ?; \) m  N) _9 U提高辩证思维能力，辩证施治解难事

5 ]( [' p1 l# Y! @提高创新思维能力，开拓创新干成事
% i8 @2 w  n6 A2 C3 m- x6 X) b
/ d! T5 G7 u" Q3、品质反映素质

( F8 o2 o0 c; b# Z6 k+ `3 g8 F忠诚心，忠诚可靠
+ j( n% a3 p7 e
事业心，看重事业

) @# f; w7 b- {1 e1 I责任心，高度负责

' _/ N# J5 g" ], ~3 U进取心，乐观进取

# S6 r& @0 X/ {! r$ U0 y' O淡泊心，看淡名利

: W. e5 [* ?7 l* ~( O" k4、精心定出精品
% m$ p5 ^* R7 S! y- Z
! n# x0 Y/ ^% w% r精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品



谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
3 x: X3 i% F, @: A! Q
* P1 w% C: h" e+ l●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；

& F7 i- m* I/ B6 _& L" ^4 J( I& [●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
; h! |; {; a( I7 l) ?- y: |
: F" _8 P0 P; ]9 X1 b二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
0 X! i: r# i6 D) g
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

% V6 Y  v$ z* a; k$ r+ G听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
( Z  O, E1 r; u. Q
* q7 Y3 M5 ^/ d" {6 e7 U) p$ g' D三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

1、讲新话，不讲老话

% P7 U: o1 P4 ^$ R讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
% F8 Z, a( P3 j) t7 {2 [, R; R0 L
" }( Z( c/ s4 G# h, s7 Z2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

* |# J, \% h; ^: }5 q, Q3、讲实话，不讲空话
4 a3 \" f+ ^* @: {- j  A
* s; z) n3 F& s% t$ J* P5 \●把理由道理讲透，让人明理；
$ c+ V* f/ ]3 z+ T* l" }
●把工作任务讲清，让人明事；
( l3 \  C' ~+ n
6 {3 ^$ [9 ^0 i●把责任要求讲明，让人明责。
5 d+ M% e- W3 i7 p
4、讲短话，不讲长话
7 Z2 j( [; r1 N4 h( [6 X' ^
' d. s# e, W+ Y; e篇幅短、段落短、句子短。
$ F9 U4 A  d" ^. L6 E
# M6 h/ N* X! ?●从改进文风看，要求讲短话；
6 a7 r& n4 |( R1 O2 K3 F
●从讲话规律看，可以讲短话；

●从听众心理看，看好讲短话。

- N" y9 i4 K+ p* ?& h! h. v5、讲土话，不讲洋话
& C4 S) [, _. p+ M/ ?2 ~* P
6 ~8 k. P" E7 F, R! e0 g, k●讲的岳阳话，不是普遍话；

5 n! r8 D) O. ~: U) H1 h( s$ j  `●讲的群众语言，不是官方语言；
' Y+ W& H+ G% }  J
# a& o* S9 }$ V2 A●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
* F+ z1 [5 v# U  |
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
3 l( w3 Z" W9 C  X$ V) P% c- e
/ F+ }; ]. c# {+ q( H撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
7 ]- {9 }+ ?6 o% o; r' K4 N
& ~7 s( e, V4 r: _2 s1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；

! G; _8 p( y2 a' d2 S; \( @●会议的议程不同，讲话有不同；

●讲话的领导不同，讲话有不同；

●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份

% y2 {6 M9 A6 ]正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
: F+ t& o9 t- h, U- _( ~
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
) z! [7 O- w, Q7 h( l
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
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市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
& P0 E$ L  q+ _) |+ K& ^) |8 e
2 T' h, W+ \, E. {5 F* k3、符合领导风格

. r% `6 ]  Q# _! z●注重思想性的风格；
% y/ v! h) O+ h8 A: ?
' t  k# e# K  ~5 B! `●注重操作性的风格；
, M  W  V0 P; R
●注重趣味性的风格；
4 B5 I  a* [( P2 d# A- c
●注重文采性的风格；
6 m" Y* R  ^3 g* O$ I2 k( R5 ^
$ v# E7 B; U2 {9 x0 G●注重综合性的风格。

4、符合领导意图

5 K; [" _, C& G9 Y●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；

●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。

# j9 z2 q- |% \  K0 n) B' m5、符合工作实际

●从实践中提出问题；

6 n7 n" U" {6 B, E0 t8 L●用实际的情况分析问题；

●拿可行的办法解决问题。
- }+ v) R  }: O4 O. p
) v, k  A+ x: B: ~6、符合事物规律

科学执政，要求要讲合乎规律的话。
% Z) P( z& S9 s+ E) W7 E. @" u4 S
7、符合法律政策
1 W$ _7 e: _% W, ?7 P+ T3 j2 Q
- q8 a5 F$ |: s! m% X依法执政，要求讲符合法律政策的话。
$ q+ Z/ v, {4 l$ Q
8 M# A  ]0 k8 n) B# v7 s8、符合听众品味
* F& v' r+ J. O6 B' k/ r2 f
* C5 r7 Z% G  l1 A9 q●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

% D; w5 j% Z6 r7 ?. f; B●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

3 Y- e. `1 u$ B/ }五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
+ V4 n: m! r- [; V, Q3 Y
- n7 X1 a: A9 `; L3 ?- a精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

& z/ J% b* V5 o, k" ^5 R撰写领导讲话的七个步骤：

+ o7 V3 x" K7 x, Y! b1、搜肠刮肚查资料
1 Q# h- h" ]9 `, K2 q6 F) X1 ~6 R7 `7 |
# A2 \/ j! _! d/ Q要有广泛性，要有目的性

& `$ c. h; e; e; B, S2、匠心独运搭架子

四种结构形式：

8 V% E' P( c  H6 a8 X0 @●并连式结构
2 l5 L/ v' J) {* C! T
, U: N9 J. Z2 v9 x% _" O●葡萄串式结构

●散文式结构
& D1 N) H7 U4 M. l* W+ {5 J
; r- d+ \, {& f; J4 t& A6 g" U●综合式结构。

0 T2 H8 i( G. Y+ f; ~4 e/ M) q8 F3、冥思苦想提观点
8 c& ]2 E3 h6 H8 M
/ o4 j& k- n2 r& \4 f$ F( T- e●从领导的意图中提炼观点；
+ K) E* r4 B7 C* r# H" G$ i
3 R; b! b3 _- L2 X- U: T●从上面对工作的要求中提炼观点；
  F$ W6 e- X0 @. N
0 N& n0 Z8 Z% M1 g●从实际工作中的突出问题提炼观点；
+ k, a1 I/ K9 h3 u/ m
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

5 I. L% P8 I: h2 f) Y+ D& q●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
6 W6 W' W8 q) b
% K' Q5 B  _% n●从外地的典型经验中提炼观点；
0 b3 ~+ R8 Q, |
●从典型发言材料中提炼观点。
" w. b8 [! K* m2 }( t3 ~5 X4 K8 x' M
4、寝食难安打腹稿

, a9 I9 j# c" S1 Q●既可粗一点，也可细一点；

2 Z0 u5 x5 K/ ]  ]3 u" n1 [  V: V●既可抽象一点，也可具体一点；
( Z! `" g8 F1 W8 x: P, l
●既可整体考虑，也可局部考虑。
3 Z' `! K; k# P( ~8 A) q% p9 x5 G( F
6 e6 E( m) k7 T" O5、一气呵成写初稿

1 D$ r9 V, S3 ?; o) |" d" O( `整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

●嫁接改造法

6 }: k5 c8 Y5 s●对比分析法
# R. J8 Y. A$ c. O$ F" m, H
! n" p$ @2 `) [' Q$ Z. @●同类合并法。
& `% G8 V- t1 M  H: h
6、字斟句酌多修改

6 Y0 }& W3 _8 N. a* v% C" t●调整结构；调整观点；
" ?& p' r' \6 Y
●调整段落；调整句子；
( n; j' c6 R" l6 E+ |
●调整用词；调整数字；
9 Z# h* z7 E# \( G5 I( J, j0 {, I
●调整开头结尾。
+ B. ~9 Y: B, d" B$ L- L5 d( Y4 W* }
7、对比分析看反应
# A( ^! s: {8 l/ A5 d9 p) o
  m( Z+ ~" V  V& P●从对比分析中看得失；
4 H* V4 W# n* K2 v0 Q) ~5 ?
$ }0 `0 U7 Q2 H1 {4 w6 V" u3 _●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。

六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
8 {; `5 q5 o$ n4 y9 S. t
) v, J# M' @! S0 t$ ?1、乐于本职，爱岗敬业；

2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。