一、不同文稿相互关联、各尽其用
( V7 g$ {2 g# @1 n/ c/ }+ l) }' t- M- g7 Z; D& q: H
+ R0 M8 K- R5 a1 I: d( V主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。( J3 `( Q* W6 l+ i3 q
7 d u* B# _7 d. L调查报告→政策文件→领导讲话# [ C; k, @4 A0 f3 m- m
4 X }3 y: l2 D2 Q4 |& d: M4 I
↑ ↓# `2 {9 w+ J4 H7 j3 X ?% K
$ Y* z# d; A0 {. `$ w5 o: l
典型材料 ← 工作总结
4 l8 l* b, m$ x( {* K3 t% S/ f* ]- F6 }0 @- i& d6 ~
二、写好文稿把握特点、因文而异4 z$ d8 u/ {# m
4 K, q) v) i" S; d) @1、撰写领导讲话要注重创新性! n1 p0 x% a7 f2 x* h, i
0 j1 j7 D6 y9 C' W$ u新观点、新信息,新思路、新举措
4 E6 E8 @9 P2 P7 T' S
2 l8 |7 o( Q9 }$ w( H2、撰写调查报告要注重政策性
* [( |0 r! x: K4 o1 i0 A# n% o% X W' e
选题要了解政策背景8 r- s& H/ \5 a
0 X) W& e& J* ]调查要了解政策精神
5 [. K2 |/ z( H, h- O/ T! b% @3 Y$ Y; M
研究要把握政策导向
& R2 n" z O, z# M, u# E" `" F. |( O, H; u' @2 u9 ?" {+ z/ C
3、撰写工作总结要注重全面性2 R' S, S9 |& F% n/ j+ f( k: |
. k' ~3 r0 O* B7 N( t) j
结构要体现全面
9 U2 y& S7 o! ]5 } i7 K+ n# t2 f7 q' J$ [- f8 u: O ^% y8 R% N9 a/ G
内容要体现全面
0 U1 P" h2 y4 A; H0 k6 _' ^3 H
; [4 g% S- d( J" {/ |& r0 c% |* P4、撰写典型材料要注重典型性+ r: u2 N: W+ z! b: h. a. A3 f
, s/ k6 d+ v7 h
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
8 e& v# d% g' B2 b! d' ^) |/ j2 ?5 u( ~( ~2 `( z# _" [- w
典型的创新性要求典型材料要写出新意
( l/ O$ a' w9 `" }% M3 a+ |! u) I" e
& d2 \2 A: a" B9 V6 o1 f典型的时代性要求典型材料要体现时代精神4 W- V& B* K8 V: l$ r! r+ z+ e6 e
4 R; h2 F1 ~: U$ Z. ^$ h典型的鲜活性要求典型材料要写活
% _6 C8 \3 {: Q( k( v# c
! b7 f4 ^; e% ]# X7 Q6 |典型的导向性要求典型材料要符合政策要求8 z3 m+ e! ^3 {8 R3 y% n1 M# w
; L1 l! B% V* l& W& I典型的多面性要求典型材料挖掘要深
3 h" l+ G6 H* O: a2 d: o+ _5 R" e3 J* I' a" @
5、撰写政策文件要注重规范性
, Q! T7 D7 k9 X& W$ E! Q2 \) w Z; ]8 z7 r" X: p9 U' c
文件格式的规范
1 O7 v2 g7 w* i$ l! Z
9 I9 H( q, `) l9 F' K文件内容的规范
. e6 v1 R9 G1 c7 P! S% E$ x ?: c4 I9 `* S2 p. Z
文件语言的规范/ p; ]% ~2 H1 Y; r F
9 x O v/ S& o* d: v
办文程序的规范9 ?" \) g0 J% G7 \2 }0 ^/ V0 o
8 }7 R [+ S0 P/ b* b& v
三、文稿写作功在诗外、全在平时
) e% P% f/ J: z; G, f7 e+ A; y; ~% Y; V# C" K, N2 F
1、心态决定状态
: J, {3 _) I/ \' j1 z3 k8 ]
" M0 ^. A4 s( I4 B' J遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
5 j/ O9 F8 ?( ~# C* Q* A0 ?3 k* S0 A. j0 {& p5 y* A
遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报+ k6 K6 y+ _; @, g6 ]" C& F( @) B
, K- K2 o; e9 s
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
* c/ ]; _: m! Q+ A" Y; Q8 t7 _
* b, }" j' D4 ]0 c0 F! O: N* c# ^遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
- X3 k7 _- ]6 c: ], S
( n( B( ]8 G! ^* x {) i7 F5 W遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能2 j$ {4 ]6 o3 b2 ~9 [# B8 F7 D
2 h: v. N1 z: S& K3 ]
2、悟性体现理性
& t1 n" C$ B& C! y1 ?3 c* d% N
$ s9 o2 y! \) d7 j1 q2 E提高全局思维能力,总揽全局谋大事
% k0 T& o5 r9 S! F* c- k1 ~( u; P0 e
提高科学思维能力,科学决策干好事- H T4 I$ b1 h, @3 p, B6 q
0 _' x9 q3 L0 O C/ k7 X
提高辩证思维能力,辩证施治解难事: I2 L9 G: ]+ n$ B
4 S1 ]7 D& s7 H$ E8 e0 {提高创新思维能力,开拓创新干成事
, k5 U; w( c2 w0 ~% l8 n, @
3 M3 u6 y7 {6 K5 s3 c; E# d, Y3、品质反映素质
4 \6 w5 y% b8 @' E' e' s( B$ o! s0 P3 Z
忠诚心,忠诚可靠
3 V5 W9 _' L5 [7 C
# _* k1 H( O5 s4 W, V/ k* i事业心,看重事业
: b/ t! q9 p a) `- C5 C4 p* S0 ^9 U& U! e0 v1 ]9 y
责任心,高度负责
, y" f; r1 w* S7 q; p5 z7 I3 [5 C3 r6 {) r' u
进取心,乐观进取
3 K1 b0 |: ^1 ], g, H
5 g3 h& R- T" B淡泊心,看淡名利
7 y1 E2 l7 G; p9 U( W( M, f/ R! j; i2 ~3 j
4、精心定出精品
# |' Z1 H( [2 g* b l2 [9 n$ K
# z: B1 B* ?/ b6 ?. ^精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
3 m; L* W/ X3 U- K/ [. b
. E* J7 p' Y$ }( W0 x7 t l 9 s5 I+ o- o+ P# m/ J
+ `4 ^* t3 {8 R' `2 r2 B谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合3 I2 S9 d- n) y
$ X$ b/ E- x1 z% q! ]( q
●领导讲话是领导干部的重要活动;! m2 Q( u$ i3 B1 t$ ?
0 t: U5 b# P h
●领导讲话是推动工作的重要手段;
- S: X. X7 s; L0 ]7 k% }/ a2 _; H7 a% b5 k
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
0 \) m" {2 E+ K9 p4 n
. _% u- {0 z: V7 M( P, R! p- p●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
5 t; y' c: n$ a, T% Z' i/ Z; ^4 H2 A) ?
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可* p1 Z6 D2 q, e, o/ r/ C+ w5 D3 n$ a
1 _3 R' H0 _* d6 i' f
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
7 y) ?* E8 ]1 h! Z/ m+ j. e6 R4 Y$ C
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
2 O/ K; ]+ z% f
. G5 `+ j+ F8 q: {' s4 A% L3 g听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
* Z4 ]0 C3 B8 J7 a0 T' X
; C& K) P# T# O+ g1 l% ]三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
& v3 S _+ E7 S- F! N
/ o) g5 p1 v0 _5 R' f( Z! @" j1、讲新话,不讲老话
# ]* {( ^, D( d8 ?/ h9 U* i/ y% S k% E" K% f4 m* M, A/ `1 H8 o
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
( ?8 z. U- g" b$ @" Q1 f
8 ~' ?2 z, ]7 }2、讲真话,不讲大话! }# v; [0 \* N
3 L1 r/ U: m9 _5 p4 U
以真情感人,以真理服人。
% H, s1 T3 X7 y. V
/ a+ B( k. G& r6 _* Y3、讲实话,不讲空话! j, r4 q( x7 n
) c: [& S1 \5 i9 P+ p/ X+ C/ b3 M
●把理由道理讲透,让人明理;. Z o0 l& T# {+ X' S' v3 X, I
( r/ U/ g6 B7 m J●把工作任务讲清,让人明事;
2 G9 ?! e Z& Y* p9 I( v! d) K& {- \( i
●把责任要求讲明,让人明责。
5 y% m. b4 Z* _! k6 m
6 R+ G) b$ Y2 z, }1 I, s$ `4、讲短话,不讲长话
3 X4 A L3 T% N+ v, Y
/ R6 M+ h3 Q/ _篇幅短、段落短、句子短。! Y2 ?& {# }. ^
5 h6 [% ~* @3 `8 ]( W1 ~
●从改进文风看,要求讲短话; b2 ^7 r) l' V& }) e( Y
* c7 q9 m% `! k( [# X* V" m●从讲话规律看,可以讲短话;
8 X4 I2 O7 s) M8 q6 [7 I4 p3 A+ w
& o1 p3 \! ^* j" e' P# J" w●从听众心理看,看好讲短话。 |0 @9 M9 J5 [6 o) Y
7 y! S3 }! B, l& B, ?5、讲土话,不讲洋话
* m6 \" y/ e7 G. Y
9 d4 S5 |0 g q E2 {6 b# x●讲的岳阳话,不是普遍话;( r, o" ]6 \- X6 {1 r W
& ~, S) W5 w- ?" C/ D
●讲的群众语言,不是官方语言;
9 h9 ~9 ^5 C6 h1 Y6 K+ d8 X# Q0 o5 \
5 m( H5 @ @$ T7 H●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
& G# ?3 a. `) O1 ~# G4 |1 W& Y }+ c8 j+ j9 l8 F8 S/ M2 `
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体4 s- c( l" C8 P( K4 f$ D4 B
' D8 y; Y4 c$ y# {+ W9 @% l( F6 Y
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:! |1 b' e7 G+ m4 j
! x/ S% E6 R9 m! c- p& d3 Y) V
1、符合会议要求: W% ]4 {% N/ i9 K+ g o+ L4 d; z
; l1 |/ p" V# L' R3 }
●会议的形式不同,讲话有不同;
5 `/ _8 B' Y' a/ D* B' P- P6 B' z/ Z/ g8 o
●会议的议程不同,讲话有不同;: G+ j' R3 e- y* F5 ^0 O" F4 f' R& D
; E9 l9 J4 E5 y7 |- r
●讲话的领导不同,讲话有不同;
+ N5 N3 h! y- ^# W4 S/ @/ N$ q3 s! A \% f
●开会的时间不同,讲话有不同。& P `5 Z' m0 Y9 l- e
4 a6 s) e# a( ^) X) v2、符合领导身份9 K J+ e s& u6 ]$ n
; @9 e, I4 P' V5 G# [) I
正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;% ]( Y1 h$ N: V; N- I Q* F
) X. y8 b1 z5 e9 N% x# x" h# |+ I
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;' T/ F% S1 l- O% u% v
2 V# k1 E' X6 h4 t" o6 ~: T
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
! V5 t9 T% I: n Q6 w/ M- r: N; ? z6 s% C
市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。6 n$ ~$ r* Y6 P" i% v' {
# K3 l& U: U% R W8 u5 h3、符合领导风格 j# R: v' n/ `6 v+ S
2 |9 a/ g1 O7 e5 ]# e5 U2 ?
●注重思想性的风格;/ I2 t' N+ Y) ]% l& p8 D; G
: l; c2 M- O% u' V; {* v6 k; Z
●注重操作性的风格;) J. T+ x4 O- t9 u. P
; V$ C& C. c1 ~$ y
●注重趣味性的风格;: o/ u; X* s5 u V7 h/ `0 }& T
: J8 |- D) D& ]3 X9 ]& W1 k' [3 A# X
●注重文采性的风格;
: B# R' g1 ` p" ]7 b1 T6 l, q& H& w+ P
●注重综合性的风格。! y6 |3 q5 O8 s/ D! e1 P6 _
! [ l" x( y0 k+ v; n! L
4、符合领导意图# Y3 \' B+ p, k0 X
# Z0 S! N2 J2 r0 T7 k8 `+ g
●把握领导意图的有与无;' z, P" k9 J& ^9 ]6 e9 I! L
2 s1 ~) t: T( V0 o& y
●把握领导意图的明与暗;/ \! r1 F+ [5 I& Y8 S
$ g, a) I2 x( n7 S, f# O●把握领导意图的多与少;
# m9 ]% ~% d- T: B
( N6 @% Y6 D7 A4 |●把握领导意图的偏与全;
" U4 F; C) P# V- T v$ i' i; D! O8 Y: t* |$ i1 m0 T+ u* G* T
●把握领导意图的稳与变。
, c/ X) A3 b1 {8 n& ~/ l5 ^3 u$ B0 Z$ Z- B" ~1 f1 }
5、符合工作实际
9 H4 z4 @2 r6 w7 Z, {+ x
& K! ^% O+ M' ^: f9 }●从实践中提出问题;; X; i0 a! v' ]. G% ^ Y2 z
/ r$ k; Z7 {) U, q `, i●用实际的情况分析问题;
3 I' h* z( I; r' R) |8 Z. [
# z# W9 o& e0 _6 ?●拿可行的办法解决问题。0 }4 b. Z: l+ ?7 A# g. m9 l x
" a$ ~& F, S. |* G6、符合事物规律
- _, h# L. g- M9 O1 a) I
- G2 D# |3 {+ ^+ {% n0 Z- Y科学执政,要求要讲合乎规律的话。 {; R/ G/ x; b$ e8 d( c1 p
9 \/ G( @& V% |$ c4 U7 Q0 O, D
7、符合法律政策! H* W+ o# k; Q
* O9 o$ ]- M5 N( y7 [- P3 J
依法执政,要求讲符合法律政策的话。
8 o; p. I: K- U8 f# ?/ [1 ~* n+ H0 u0 i6 v' J' X* z, j7 D$ _# f" Q
8、符合听众品味/ H v# Z$ U" I( k: K. I" }6 l$ t8 L. Q
- y) `$ G. l( o●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
# I2 Q5 s, z: t- O8 I3 [8 X8 g0 ^+ e" Q1 `, j* e- f
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
3 _6 v+ T0 V* ]9 Q+ K8 X3 A! @
; T7 e& ]- r# F" C3 N( Z1 G五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
8 @. E3 d% q/ n7 i f: I( o5 p( `1 J0 k1 f8 Q0 h6 D1 v: o
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。" Q7 l# b4 p8 r8 i( Z
0 u, _% v# B: E6 ~) e
撰写领导讲话的七个步骤:' _+ F& b& W# Q, I
# d! G& V q' k1 V/ w1、搜肠刮肚查资料
! a* ?9 e6 j0 ^" c6 y. U" C& o# ?
要有广泛性,要有目的性! O g) i' p) u3 } [7 f
! Q' B4 u% r. ]/ [2、匠心独运搭架子
- c: R) C ]4 T( J: S1 L' {- j* E! X R- J! P# ]+ v
四种结构形式:, `+ R- V& \9 M: m
/ C0 M y6 M1 L& h! Y. D●并连式结构
4 z: `( @) r' m2 p2 \
' V# \* {" s3 d, }% g4 Q3 W' y3 y●葡萄串式结构" _# w3 j0 ^' W! g/ g' i4 B& ^
- K2 ]3 _9 C/ V●散文式结构& {1 X- B# C2 [- T# f& l4 t
5 M( i- k8 O4 H7 R* ]/ U7 j ?. J" g
●综合式结构。
5 S3 {- B" V& z( u
3 M3 N) O9 k3 j% B0 {' @! o3、冥思苦想提观点
1 }& S+ H) c5 g$ \; N# \- \! _* Y% U h& s5 }2 j( m
●从领导的意图中提炼观点;; c9 g4 V( |- g0 x8 g
6 i9 s/ Q# K- h5 Y b●从上面对工作的要求中提炼观点;
}, u3 M! S: l
7 _; C$ S J2 @$ U6 A: t& b●从实际工作中的突出问题提炼观点;3 B( u. T# N& K F/ ?- \! x; p
' N {! p2 t2 `$ ]●从自己对工作的研究思考中提炼观点;$ C. [) [4 E( s0 u0 D X
. Y9 f9 T6 b& R1 o# D
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
& G/ b- g5 q0 ]: J; ?
9 X: r8 L; M: D% f! j●从外地的典型经验中提炼观点;
8 F% U x1 t8 _& \% A K
6 O5 G- e7 s5 A6 d7 V+ s" D4 p●从典型发言材料中提炼观点。) D; J# k A: @* }8 ^ a
5 }' N ]# R$ [4 ~1 |( [! D0 I& S
4、寝食难安打腹稿 p2 |) P v- P
- U0 L0 {' C+ X7 |3 n2 p●既可粗一点,也可细一点;0 g5 Q/ o6 C8 G! u
# |% ^7 l8 H) O% M+ S' K/ x* W: `
●既可抽象一点,也可具体一点;3 {" X( h$ x, ^# q" a5 ^& d. H
/ N) d) K8 C3 K
●既可整体考虑,也可局部考虑。
$ ^, u+ ^8 u B0 I
; N: T3 p0 g9 {* x9 Q, |5、一气呵成写初稿* ~8 S* R) G& l/ c, t
& n# [2 D1 X3 x" M! t2 n
整合、组合素材的四种方法:, v/ Z5 w: z7 |1 E K' D; \- k
4 N4 M, p& _) h6 P7 ?●直接引用法
: F( T; m; {$ B2 \+ C; y9 y/ V. z; R0 f) J( f) X5 k0 X/ k! h0 ?6 ]
●嫁接改造法
3 n8 |0 q$ q. A' \+ x, u3 B2 d& w: b. @, |' G0 j# B
●对比分析法
, z* p E: ~$ D- e0 M5 N6 x: S
; F- j+ V8 a( e1 Y' ^! e●同类合并法。+ f, l* h! m+ T) f
" z, ]0 {' X' |6 u5 d6 e* R
6、字斟句酌多修改
0 h! E E# _3 G7 Q
' C6 U' \( {9 A* e z0 K$ y3 K●调整结构;调整观点;
3 P4 S5 Q! P8 W* Y
r2 _8 L9 v" M# S. c' L" O B$ H* a0 _●调整段落;调整句子;
% {& L) q3 e- q w- o( J* Q f* \9 p3 Y# L$ i
●调整用词;调整数字;- K9 F3 j7 ?/ R ~
0 c5 G' K, K. n" e3 h
●调整开头结尾。
2 q; N4 ?- o5 A! v# e' [2 @7 }3 `& R' N
7、对比分析看反应
& ]2 Z5 W; g% [9 C" Y h, n2 F0 u6 i. ?- K
●从对比分析中看得失;
. _! D! p6 r8 [& O% W; I. W) a6 C
. E7 a: |: f; d( ?●从听取反应中评好坏;2 e! W) F: k2 `" ^+ _6 x! y9 Q
$ D6 v; D; v/ a5 {" i5 z" _0 o
●从总结反思中促提高。2 D5 X$ D+ x2 Q. r0 \2 v* O9 v
3 K7 a; M2 A6 ?) J/ z, e9 a7 x( n六、写作领导讲话功在平时、功在诗外; a/ H$ i7 o! N p& [5 w$ l" L
0 x$ U( w/ I2 c# _6 S7 n: r
1、乐于本职,爱岗敬业;
$ ?7 P% ?6 B8 Z2 a7 G
4 h9 d/ l' Y, |( C/ a3 S3 L: U) z$ t2、甘于奉献,平衡心态;
* R7 X* X& [% w5 @3 w' e# B* r B! @3 n2 ]. I; I
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