$ t& T3 W) |' }. r一、为领导- J" \: h- l7 @; {* P3 H2 a3 I
0 L$ V# F1 {/ p0 v; r1、领导想讲什么
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2、领导该讲什么 S" y) Y. @3 \+ V! T9 A
) F3 n9 @5 e5 h. E5 u8 q3、你想让领导讲什么
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二、该调整结构时候一定要调整- L: {+ m5 Z5 Q. Y+ ?3 E
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三、同样的一个问题,不反复讲7 X% |; A6 C! J7 D5 ?
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四、文不对题,题不对文——文题脱节 多研究提纲,避免交叉重复6 W- @$ j4 c+ D6 @# `; M
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五、忌平淡空泛,要有气势,有力度,有分量# m5 V' |( C2 t4 o7 e4 g5 X0 b5 t- Z
% [2 F7 u; y+ Q# N六、要对资源进行合理配置# ]! }9 Z D) K4 n. X. Z# ]; P. q
( s) u& ]2 T$ L3 i1.深思熟虑
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2.超前储备. Y# M+ i% d3 i( T/ y/ E
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