小标题怎样展开5 K4 I+ w3 e! t$ D$ A. C L' E- x: R
0 g- a7 E& k7 y' X# |
(网络图片): M7 H6 _2 ^/ Z) E1 n
写文章时，我们往往有这样的感觉，就是大标题似乎好写，小标题难写，特别是难以展开。
0 k! Y( }4 L9 h 为什么说大标题好写呢？大概是因为，一则，在动笔写正文前，我们列有提纲：一级标题写什么，二级标题写什么，三级标题写什么，我们心中有数。二则，标题大了，容量大，内容丰富，侧面多，可以正面写，反面写。层次多，可以回顾过去，展望未来。
" j, r2 r( \+ N2 i0 l- D+ H) i' X; H
而小标题就难写了，一是可能我们列提纲时，顾及不到这些小的地方，二是小标题往往容量小，打眼一看，如一汪清水，清彻见底，明明白白，不用多作阐释。
9 p1 G2 N+ i$ j2 k- v
% `/ d7 O- a5 ^* f# _- F
5 M# H$ V: y% S9 B9 w 其实，螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中，谈到怎样积累“公文模板”时，这样写道：“我们要做个有心人，一是在日常工作中注意总结和积累，二是注意向身边的同事们请教学习，三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢，一方面，感到似乎说清楚了，同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么，言犹未尽之处是什么呢？
, A* m, Q f" d G6 @
m F- {1 I5 W5 `+ C/ d “一是在日常工作中注意总结和积累”，这是从正面说的，再多说就累赘了。我想到，有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么，就从反面予以展开。+ K1 ]+ z# T+ i+ b2 }7 G3 t
/ z: d1 k9 G) x2 s" G3 a “二是注意向身边的同事们请教学习”，那么学什么呢？我又想到，善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开，强调向老笔杆子学习。
4 k6 U# [! w8 b3 T' H. u) D: [8 R1 x' u& U2 v. y" }; d
“三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”，我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐，修改时予以补充，提醒同志们要注意鉴别、修正。: J5 \# ]4 }% W0 X
- Q r- X; L! \% T
另外，写文章要看对象，看人说话，因人而异。对资深老秘们来讲，我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径，一看便知，自然无需多言。我的这篇文章，主要是为新手写的，便需进一步解释。) |3 v. K' x O
4 E" q+ c1 |; k6 T9 A
于是，我就把这三句话作为小标题，或者说是段首语，在修改时予以展开：- I$ l7 n3 @3 N% k/ h
. P) t; V: z" e+ H
! T8 t4 Y, {- }* m' M. ?- M
7 M2 h! H6 ^! u, g: T
上文关于“小标题怎样展开”的体会，对写小文章，小题目也是适用的。一孔之见，聊供参考。! U8 A$ H3 _( K
. i1 {; m {7 {- Q% L4 m0 r. D2 b8 J2014.3.7于长安茅庐
* V" D6 O( m8 S# M: p% w; x4 E* C* {# _1 R4 _
" }) S7 f- ?& M3 e
3 k- S0 {! b& B) F
|
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
