老耿答疑解惑：行文前怎样领会领导意图？

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网友问题：
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- c7 u4 ?3 \8 r      我是菜鸟咋整啊，麻烦给个学习公文写作的思路？每次写的自我感觉良好，可能刚来没摸准领导要求吧。我感觉自己都不是写作的材料，被逼的没办法

长安老耿回答：
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      你所谓“领导要求”也就是“领导意图”。俗话说干活不由东(东家)，累死也没功。怎样领会领导意图呢？就此提三条建议：
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      1、在领导向你当面交代工作时，要认真记录。一是记录领导对这项工作的要求，二是记录领导对文种的要求。记录要抓住要点，越详细越好。记不完整的、有疑惑不理解的，要立即向领导请教。切不可不懂装懂，带着一肚子问号而去。

+ h8 |* R- G1 W- X* r      2、当领导在文件批阅单上指示你做某项工作时，一要认真研读领导的批示，不理解、不清楚的向领导请示，或向交办你的处(科)室领导请教，请他谈谈对领导批示的理解。二是认真研读批阅单所附的文件，务必弄清楚文件所涉工作的内容、要求。

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的、有疑惑不理解的，要立即向领导请教。切不可不懂装懂，带着一肚子问号而去。+ }1 x& [, n8 n1 z
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6 Y2 q8 F9 _" K# W      2、当领导在文件批阅单上指示你做某项工作时，一要认真研读领导的批示，不理解、不清楚的向领导请示，或向交办你的处(科)室领导请教，请他谈谈对领导批示的理解。二是认真研读批阅单所附的文件，务必弄清楚文件所涉工作的内容、要求。  V5 J& ^/ D$ X) L- Z% W' }

你做某项工作时，一要认真研读领导的批示，不理解、不清楚的向领导请示，或向交办你的处(科)室领导请教，请他谈谈对领导批示的理解。二是认真研读批阅单所附的文件，务必弄清楚文件所涉工作的内容、要求。3 A+ S

一是记录领导对这项工作的要求，二是记录领导对文种的要求。记录要抓住要点，越详细越好。记不完整的、有疑惑不理解的，要立即向领导请教。切不可不懂装懂，带着一肚子问号而去。# d& P8 `8 b0 A) t# ^- Z

一是记录领导对这项工作的要求，二是记录领导对文种的要求。记录要抓住要点，越详细越好。记不完整的、有疑惑不理解的，要立即向领导请教。切不可不懂装懂，带着一肚子问号而去。# d& P8 `8 b0 A) t# ^- Z

感谢老耿答疑。正如潜龙老师所言，公文的执笔者是为人作嫁衣，某种意义上说，扮演的是领导代言人的角色。自己感觉写得好不算好，领导说好才是真的好。所以，老猫认为，老耿传授的这几招很实用，推荐给大家。

一要认真研读领导的批示，不理解、不清楚的向领导请示，或向交办你的处(科)室领导请教，请他谈谈对领导批示的理解。二是认真研读批阅单所附的文件，务必弄清楚文件所涉工作的内容、要求

你所谓“领导要求”也就是“领导意图”。俗话说干活不由东(东家)，累死也没功。怎样领会领导意图呢？就此提三条建议：
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你所谓“领导要求”也就是“领导意图”。俗话说干活不由东(东家)，累死也没功。怎样领会领导意图呢？就此提三条建议：

你所谓“领导要求”也就是“领导意图”。俗话说干活不由东(东家)，累死也没功。怎样领会领导意图呢？就此提三条建议

领导在文件批阅单上指示你做某项工作时，一要认真研读领导的批示，不理解、不清楚的向领导请示，或向交办你

领会领导意图是秘书必备技能，真的要学而不思则罔，快速提高才行

记不完整的、有疑惑不理解的，要立即向领导请教。切不可不懂装懂，带着一肚子问号而去。

认真学习。这是写好文章的第一步。

看了之后，很受启发!!

想知道是哪三条建议？希望对工作上有帮助。
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第一二条，感觉还是实际操作就是要这样子的。呵呵。。。

我最笨的就是，无法领会领导意图，太过迟钝！

非常想了解这方面的资料，如何思考是个大学问

想学习学习，谢谢了。。。