公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
5 ?5 K: b/ ~& y' {- [3 |8 j" j5 E搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
/ W% Q! X1 ]+ U互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
% I$ C0 ^  e+ ]- r: r班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
. B) M6 ~+ P( ]) s3 H9 {# j# n大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
3 G4 D; {$ B4 v8 q/ C) ?% \依靠“一班人”，管好“前两名”。
  T5 ~5 \% N, M) E& ~正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
- R# p- u; y1 |( U- l; |4 B注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
" M% m/ M& K" C一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
0 I. f7 f1 F8 ^! Q个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
) p. N4 l1 ~9 z1 K! n袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
) g, V& T- s9 s% [! W1 u自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
- Q, E; G* E2 g' f' T批评难，批评难，书记带头就不难。
3 D3 F1 J+ l  P+ s发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
8 S( n- t, r4 U+ A# E接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
/ ?1 k2 @+ a/ G. i强化做实工作意识，以作为强地位
! D+ E3 n6 d$ [) \强化理顺关系意识，以同心促发展
5 @+ n  S7 K& o: i强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
  @9 m# ~1 m% x9 S0 D1 l4 Z强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
! F0 y- r; ^3 g克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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2 a# C) |2 H$ A& x8 x5 p% w艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
% P- d- }2 R- \% F搞清在位谋什么，牢记职责意识，
, t2 _( {/ D) t- k5 Z1 b搞清进步靠什么，牢记创业意识，
/ t* S) o6 D$ |8 d搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
: _% I4 h- ~* B, j2 r四是增强务实意识，着力改进作风。

; J7 |5 J$ r8 O7 A强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
0 z7 w/ k8 \8 ?$ l3 T强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
! i+ v/ M4 F+ z3 P& d强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
; _4 P' i$ q( ]0 ?& A( E- D二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
7 j8 |0 p* H! a- o' T四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
/ R1 J) Z& d$ \- |1 Z: \, f搞清在位谋什么，牢记职责意识，
+ \% m( n4 M  z8 D  V, q; q% i搞清进步靠什么，牢记创业意识，
$ O) Z. H1 T; v( e4 w% Z9 W搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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! B3 F4 ~! f! N8 l" q2 Z+ `$ \拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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5 g; A; V# X6 H# y无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
, Y! l0 B* E4 U6 m# N5 i0 y6 A" D开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
7 e% }6 n$ t# v1 H; l3 [5 ?- J% f崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
, V- {1 a2 ]8 [5 R* c2 Z不甘落后，积极向上的拼搏精神；
  Q- p# a; _# S. @! w9 V, K锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
( ^5 n9 N+ A. J2 z, F6 I: ]爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
4 p$ B" @5 j2 X. Y不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

8 q+ C& [1 U  E
一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
$ ^5 f& ^( |8 Q2 x1 s  M五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
) p( y# R! w# H- N3 o) J( s抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
  P& F. T* s6 M! f! H3 v( G抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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5 }" i8 J6 m7 b2 Qxxx三抓
3 a* Q! ^. q/ L一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
; {8 T" ?# w: }( J, e三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
. Z$ E4 J! l  w3 ]$ X; p" r- q抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
+ c3 {0 \8 L7 N% h7 w5 V三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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