一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
. P$ M J1 W; y/ M! p$ p3 a" u公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。' H6 V9 e! }9 K
- a5 h/ ~& T" e; f例一:
7 h/ y) w5 E8 o7 W8 X/ _( h; c% |/ e( h6 L, K/ Z. A
一、常思发展之策,坚持干事创业;
$ j, e. Z2 {3 K T0 J5 W二、常怀学习之心,坚持修身求知;
& Y- y/ ^3 t# }3 W3 @三、常存律己之念,坚持拒腐防变。6 } x y0 Y/ e$ M9 t0 T- W0 p
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。3 y* `3 v6 A7 f% M
, x, W: a. ]9 z, |
例二:
2 W: v: g2 h4 s0 b0 {7 K& Z. _
' n% r6 H4 ^& o+ }$ f一、虚心学习,以识修身;$ j: J' V# }) {. N4 K$ l% J4 Z
二、专心工作,以勤补拙;
/ z. V7 G) {3 e. w0 ?& p+ s三、真心待人,以和行政;: M t n) ?$ X$ O& A, e$ {# C
四、公心处事,以廉律己。
2 Z- O% }' |) x) H评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。! _, `0 _$ ^: I; W
0 f$ L/ D* N' r
例三:
0 Z2 s2 ?8 j2 k6 M" W7 e1 N3 c( _; p! H! d Y- l, h
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;# {6 ^& b; S& c2 V( ~2 N h
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;- A+ G& @; w# V! n$ ]
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
8 x. I% ?3 n$ _四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
# l7 L }( s9 t/ v0 [2 c* d. _* T评点:亮点同上。5 Y5 [8 u4 }. G$ o
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例四:
; O# z/ u: b0 ^
9 l9 u6 M3 X* e& \ Z7 Z: H9 A, L7 [. e一是塑造干净干事的形象;
- j7 j* g+ B, b二是塑造亲民爱民的形象; D2 ?' q; ]* |* @ |! ?
三是塑造公道正派的形象。
0 I2 z% p' Q2 g3 b; N评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。0 F2 {& C) f K7 a% ?
! V3 W- d; C/ Q" F6 L2 c/ ^+ z; S例五:
8 A" @5 ~( E9 F" K, \: v: ] J0 Q" E; C, C: m
一是真抓;( X$ _5 J, @* w8 p& _- }8 R
二是亲抓;
( ~7 g- U, M1 h& n三是巧抓;
+ g! f# d- @/ `四是敢抓。+ h: C$ u/ s+ m& h, _+ b# w! j7 @
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。" i9 k' |+ L" v6 _( A) v3 k& L/ n
% \8 D/ Q' Y' j9 P j6 ~例六:$ L" L8 T$ A5 n$ q7 j
- _ w9 f% O/ N! ?2 S- F
一、要求很高,但认识要更高;
$ d6 o9 M$ k/ Y- B' W6 u9 ^8 Q二、压力很大,但决心要更大;
* _, _* Q8 k6 y' y三、困难很多,但方法要更多。
( B# D( J2 Q) M3 m, y5 V评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
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例七:
' y$ X! P; T& o: f" }0 n0 Q1 T, [8 x2 o% Z: \8 e
一要做到责任共担;
/ P6 ~% Z; Y+ ? H9 H" A9 q二要做到目标共进;) J1 a7 s3 G4 C, O5 Q* k
三要做到审批共议;8 c9 T; l6 _9 v, A
四要做到信息共享。
0 G, o7 C5 }7 T" y0 A评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。0 N* J+ K/ d: u" ^1 B* j
; Q3 N1 E: o& k+ p& b5 v4 x例八:
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一是听民声、解民怨;6 |( ?0 I4 O1 t
二是谋民利、纾民困;
4 X6 X* O: w4 C' O2 |: A三是察民情、暖民心。3 g# e, e1 C' K* ]" i
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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+ ?; L- T' ? x1 G' t# V6 a5 I例九:3 S3 ?7 `# U2 p: E
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一是尽职尽责保稳定,% U9 s4 w; \3 `# A# B l6 c& x# \
二是一心一意促发展,
2 V+ N; I9 M9 D! A; z N三是再接再厉强管理。
5 z A- i0 U) w ~评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。. j: _" o8 D" l" Y$ x) x1 f$ i
本帖隐藏的内容
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例十:
1 N: E6 R0 S: b# c& ^, i4 A5 {( _, |" I0 f. |
一是强化监督。
1 |' }8 J1 S! A: W' G1 Z" ^; {二是细化要求。
! b1 D3 D) ~4 R9 [: L7 _9 F* C三是量化考核。: R6 |/ j/ K! B! I- v% N# H. H
四是优化服务。% f% B1 i7 K& U1 I9 R5 u
评点:亮点在于四个“化”。' @/ i4 o7 Y) d" Y3 R/ y5 F2 ?
0 E/ G1 Q! M/ b: u1 A1 H- @/ d: E例十一:
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( C# b+ A7 e: m! l/ H! ~一是抓好舆论宣传,造大声势。$ t$ E! q3 O; S, \/ z
二是抓好典型宣传,求大推动。
1 i: K8 P. |$ \1 l- }三是抓好群众宣传,促大参与。
3 O; \- m( K6 r1 l! W评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。& V; F9 V6 D9 `* _
9 N# X3 {. u- P( w/ i例十二:* n# f j% [2 U/ E, q( O
* g7 ]- O; n! I) j8 u
全方位组织。
; A8 x9 a. U. n K, u- s全覆盖宣传。
7 J9 K1 K. c( s4 o! C' S全身心服务。
& {3 F' G$ d% h3 X, J% H评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。, A/ O1 q H9 K* _! _; I
$ Q f! C& W8 l) [例十三:. u, d8 Z; k* \9 k l4 r
) n R! d3 G2 h' f3 q4 E用定位找准坐标点;
8 u% p; ]% L7 R8 }2 n用规划强化着力点;( U7 T4 |9 x- w# t$ Y. y( ?
用创新营造闪光点。 @! g9 s; B$ W3 v" o
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。" F5 A& @) B6 G
; {& s D$ V# C1 I例十四:
' x" I2 V4 O3 f
, j G. r; R5 b L. o5 w4 |9 u一要常打思想“免疫针”;
% G( z! \6 u& ]二要构筑制度“防火墙”;
- g5 k3 [6 A8 ^8 j0 E6 S三要强化监督“紧箍咒”;6 _9 \% S& ~7 j, D2 J$ V
四要重用法典“杀手锏”。
- L. @- ?4 e' @( |& Y评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
) U" P9 v4 K8 s0 j5 |- {# b/ c1 U) g" {! w# w, L1 T+ g/ j9 Y
例十五:2 |) K8 A( X8 A% |
5 ]6 Z) U- W" B/ {, s# o! X回顾过去,既有成绩,也有问题;! X3 k% I4 B9 ?4 A2 K
立足当前,虽有压力,却有机遇;, n% X& \3 J% ^; w9 H
展望未来,很有动力,更有信心。8 w( R# A2 K+ D, I- e
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。% Q' N$ R/ |8 i5 @$ [5 M
# I Y. {, v. [! h, X2 q2 K例十六:. L# ~$ I7 X/ A) C N g
6 R0 _ g+ R2 P( \4 {1 r乐于多作贡献;
' N( M. K9 z% R( {* c+ X' C& l/ W善于分工合作;
5 N" D( p- l$ I# n; z# v3 S3 g敢于坚持原则;
0 G0 ^3 }7 W! Q& E& R8 R2 \富于创新精神。% @' Z5 K' Z) y
评点:亮点在于四个“于”。 M8 S$ l/ q' P# G2 `$ A' R
) @6 L3 B7 Y1 V, b8 i+ F7 T上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。4 E5 A v% K. K6 T
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |