一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
2 e' t0 y" d9 z6 E% N) F( z公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。4 F/ }! A6 v, o; w/ U/ l
; d7 L& Y0 J; d- g- b4 k例一:# ^9 R1 g$ n* @) K' c! O2 I0 F$ | F* K
6 R% e7 @* t" W% ^; C一、常思发展之策,坚持干事创业;! k' n! i" \) _" F& {
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
4 K7 r3 y: e' ]+ F0 j三、常存律己之念,坚持拒腐防变。" n4 ?$ l4 }, I* p1 Q
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。. @- S% o+ M. }: U* a
6 K0 j0 c) H) I/ T3 l" \3 z+ Y
例二:6 L2 |5 i n) k* O5 C3 I: c
% N6 R# P9 q4 n3 D- V一、虚心学习,以识修身;
! [- A& o# [7 z二、专心工作,以勤补拙;4 r' j+ a- c. n5 B0 {% [. x
三、真心待人,以和行政;: p* S" X9 H* U9 T
四、公心处事,以廉律己。0 c. @, U5 H$ D4 \ q/ ?7 O/ ?0 ?
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。/ _+ V5 j' H+ j- p
2 X/ m% ?/ o6 ]8 x+ Q% k' ~
例三:
* `9 H/ G. ~+ O: S6 x+ X+ e% ~; h) ~% a8 _) [
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
u( H3 f( e9 W3 D; T* O二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;) C/ L, Y8 n$ l& n2 f5 d
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;" T+ o* j3 d, H, J- i
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
* V; }1 {% z+ i( I6 t; c+ c' `评点:亮点同上。( s, Q0 v8 l/ w: g5 o( c' N
7 l, ?3 S* T# E/ x1 V8 ?1 k; Z
例四:
+ t+ m1 r/ K) X% |) G: M& ^
( M4 B6 m( W* |3 }6 b一是塑造干净干事的形象;* X( J5 y2 k' J! i* S6 L6 k
二是塑造亲民爱民的形象;* f3 m P6 n2 c* N/ F& `0 G. C3 b
三是塑造公道正派的形象。
* |7 o- @2 Z+ a, O; D2 k评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。( y9 a/ O1 c/ G j- t' r
9 p$ q* B4 @5 u; E8 q6 x例五:
; |( k9 v( S+ _* U- r. s# a: z C9 C6 O9 K! J
一是真抓;+ B: D* U- W# h
二是亲抓;
$ x8 S3 e) [ u: o- {三是巧抓; I* O' \- H+ F
四是敢抓。
5 l& u7 M4 c9 b: A评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。4 b5 p$ \5 m: z3 ~- W: q, A
9 W8 X4 ^2 Q5 D; y: `例六:
3 x( N/ P$ B9 i8 ]
5 [% C- y* m) Y; ]( h一、要求很高,但认识要更高;
9 U1 B7 J0 p, g% ?" m- Q5 T二、压力很大,但决心要更大;$ K* i$ A- h5 s( M6 x
三、困难很多,但方法要更多。 x1 ~$ R1 L& Y* G$ }0 N" R
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。- `- H* F a9 X# m6 P, l
& K2 f/ `, ^1 X" ^4 b+ W( T例七:
7 i1 b e1 L. |" b( y ?$ A' J, h9 _3 e2 h u
一要做到责任共担;: r9 r: i1 X' @5 L
二要做到目标共进;6 B; G* t* t1 C" @
三要做到审批共议;# ?$ p6 |# B& \# M0 q& d
四要做到信息共享。$ X" r8 Z: ]( n- x6 u9 [$ B
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
' \' k+ c0 j7 B$ i, y. z
. d7 {0 m6 z2 a) s* {- m例八:
- m7 I+ c( F% p- y5 O+ H4 s- ^6 W9 i- ?" @
一是听民声、解民怨;5 z6 \8 d: h6 n% Q' }4 m7 F
二是谋民利、纾民困;) x! M: _. v6 Y: ~
三是察民情、暖民心。
' c& ~/ l' j+ h/ {" p评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。1 m; q5 q K1 E$ i) C% x7 `
+ E# z4 G; V8 g5 [
例九:
) s5 {5 j. ^0 R1 j; J# _
5 ?5 m3 M, E9 l! O2 L4 z6 I7 k一是尽职尽责保稳定,- N- B5 C! M. r2 {% W6 q
二是一心一意促发展,
; W' r+ z! E- K1 b三是再接再厉强管理。
9 B) q' O1 A( x9 U5 ^' c评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。* F' c( M" X1 n
本帖隐藏的内容/ o, ^5 X: j. L3 c) G* @( p
4 m, M: q( q9 p2 S
4 Q7 Y& H X6 w1 p, Y/ b% F2 B) S例十:, F# Y7 r& X7 F6 P% ~* E0 N7 ?
5 R$ A+ ~* R% Q4 J7 X
一是强化监督。
2 D/ f7 v2 T4 ` q二是细化要求。
& ^' A; Y6 B4 \三是量化考核。
3 O" a) ^) ?' T4 j' U" E) Z& I J四是优化服务。8 Q3 k, P. q$ i) v* ]/ u" S
评点:亮点在于四个“化”。. O; q/ W, I8 }* r
5 w* f# ^ H; a
例十一:
8 l1 r6 Z/ e& n/ z# E) }' k8 j9 H0 b, A( E$ N2 w7 `. k2 F8 a4 t) E
一是抓好舆论宣传,造大声势。& e" A+ D5 _$ k: i7 |1 p! T. j6 P- A
二是抓好典型宣传,求大推动。
, W& K: L2 @. l三是抓好群众宣传,促大参与。
. ^( f. V5 U9 h6 a: \. Y评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。* t+ V6 {# X, a. d6 y
2 a+ _# d0 p6 m
例十二:
7 @; t# k2 x1 ~8 L* I! M9 w) x: s/ S3 N& N: B( J
全方位组织。
8 H0 y( F9 P5 {& Z2 u* U' A% D x全覆盖宣传。
" c L) y1 H+ [0 v& F! `8 ]4 X全身心服务。
O1 G( z4 q, Q* [0 p! f评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。- ~/ m9 Z5 m2 a% \; E/ m( u X
1 f- j3 d3 I8 K2 @! U: v3 i
例十三:
# G) P# }/ C( P$ G. u
9 v i2 r3 B# e3 l" G用定位找准坐标点; } f. H2 ?& E& J
用规划强化着力点;
. A9 U% O5 M2 f- S5 u1 ]用创新营造闪光点。. D" m# \: g) F+ N& N6 v
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
: z: u" P9 s( ?5 u4 a3 x, n3 U
- y6 `5 i8 d0 E" L* k8 m9 h; a例十四:
- x3 R0 s3 C. I8 c O& @: d1 }2 Y# g- d
一要常打思想“免疫针”;
5 P$ C( ~! e) a6 Y- ^二要构筑制度“防火墙”;
, I m$ f5 ^9 A: n7 {三要强化监督“紧箍咒”;
; e1 e4 l; [% g3 {( d; a1 b四要重用法典“杀手锏”。
3 w# c( X' _9 j* u5 I8 Q( a评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。, t g, v5 x/ O) V
: l$ b. |& `' V' m: U& } T' Q0 X/ A
例十五:
! v2 P+ ?4 ~6 {
$ b. E, y& \$ q/ @% l- R) M回顾过去,既有成绩,也有问题;4 D+ D% V( }; I" s4 a! q! @
立足当前,虽有压力,却有机遇; j H( Q/ ~! @% t0 g
展望未来,很有动力,更有信心。
0 o, b! P( P m8 V- ~# M" z评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。/ s1 @9 B) f* E0 u% i* v+ f4 @
- I% }; A' t7 h例十六:. i. l# w! o9 g
/ L' x2 M* |5 H乐于多作贡献;9 h/ h' ` \/ Z. b8 N( Q2 a7 I
善于分工合作;1 U5 Q$ E1 W) A. ~+ a
敢于坚持原则;+ k f F" |0 C+ \5 q
富于创新精神。
% Q* M3 D- }% o评点:亮点在于四个“于”。
; [4 s8 |1 ]7 g2 _' V! d3 C; |8 }. t1 t, E4 H# o5 ?9 I
上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
( d0 c# b' S) T& ^( S好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |