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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 2 I0 H4 @- `" R
/ R2 X2 {0 e9 V* L; n+ D 参见2013年第3期《中学语文教学参考》）
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' q& X) S& i" a) m+ d" \一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 " d0 A" i( a y/ s* O G, K
4 l2 k2 c# |" e; r# v4 r【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ . l$ R; V0 w/ C8 x t6 z6 W% F
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【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!
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`% l' u# n- q( s3 n8 g- r9 F! |二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。
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【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。
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三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。
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( A. c0 J2 U+ ?【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 ; ~3 z6 I! w# l- j! q! s
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【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 7 C7 \0 W" j" v" ?
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四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。 ; p" s; Z1 l; W) y5 h
1 [, B$ W# W% h; P8 q【例9】原因：主要原因：
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①……；②……；③……（误） 8 ]) y% t# K7 T, {
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原因： - J2 d. Z' `# M# G, p
r# |: h7 U6 w" M4 h主要原因： 5 J0 |2 Q2 Q" b3 T o6 e
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①……；②……；③……（正） 6 g/ Q! r& [2 S- `4 ~3 L/ y, d
' f2 {0 n- J4 S( k+ c8 K五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。
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【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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【例11】【唐】杜甫著
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. k, \2 L6 P/ z) M【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误） 8 p& w9 j, J, ~* e7 a% E. Y
8 I! v; z) X% ^+ B( x* z1 E 【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正） 7 ?& W5 @, \4 D
7 v* L+ M* k+ Z6 u$ J1 {% P六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。 ) A4 z3 \2 d# j$ _! M- ` F
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七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） & Z7 j1 C: k) y6 e
: t8 z* l( `1 J八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。 * }# p3 y- v0 b
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【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。
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九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。 ) N5 [% k! X9 F, C7 e! w
2 U, \$ ?$ T. f# N$ R【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）
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' |' r0 @/ _1 B6 l+ {8 D; g% d高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正） & N8 N) @4 O3 m$ t
6 q& E2 Y/ R1 @' A5 j1 r十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。 : L4 p* K `- n) d% V: N5 G
3 y9 |0 }2 Y2 \; J. Q3 d5 p' C- e9 `【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 $ |4 u, \" Y5 ^: G& a \
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 - y' @4 U8 O4 {" J
6 @$ q7 K2 n2 p6 Y$ ?十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。 % p" [5 w' ]8 |1 S; j
9 |. h/ C+ o6 Q( g/ b3 K【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。
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【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 : ^ \( Y p; N# T
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十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况：
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省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。
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/ P3 C( k* b' l/ ?7 w$ W+ y5 K% c, p1 N【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！…… 3 x; Y1 n- V, `6 m# v. i4 Q
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（2） 2 z; d, `4 }5 P* L& f
省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。
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【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。 % M0 x( {" n6 Z3 N: G% h( ?/ \
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省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。
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【例21】这，这是……？
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（4） 5 S* ^. S% p T$ |* e
当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。
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【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。
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（5） ' o" K, a b" Y
当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。
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' m. D* U* o. i8 V, T |' }【例23】如果……，那么……
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【后附资料】 8 H+ c* h: Q; g
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其一：新版标点主要用法 + I6 H# I) Y7 _7 k* M
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一、句号 ( v# C' }: s5 M
8 f! d: ]' H, a+ M/ x3 i1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角
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2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身
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. u& N0 x# W4 B7 X3 m二、问号 . [) s0 j2 E) q8 h1 E' i i, T* Q
# I0 M+ a/ [( m9 j9 P6 x1．选择问句的三种情况
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（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？ * r, X' D! _/ {; }' m
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（2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？
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（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
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2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？ + s. z/ r2 Y, a" M5 i: {$ Q" u" Y* D9 _
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3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。 ) R6 y( u0 V7 S3 v2 z4 u* ^1 o
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（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。 - y, e$ U% t- y' u
; l5 @7 K3 `( x/ g( Z（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。 | 
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