一、部署类讲话, Y( R) V4 P' V- t
1、讲清开展什么工作及理论依据
) d" q$ \; l& K$ R- J0 X5 s. r 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)$ u! w# h2 @- Q
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
/ Z- n, v) _7 M# F q6 U二、总结型讲话, U: w- M9 |/ |1 t9 R7 Q! g
1、前段工作开展情况作出基本评价
3 [0 c. g* M* F8 L7 A+ T9 j7 y& e 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)3 j. ]$ M% ?6 I$ a6 Q5 B, H+ L
3、工作中的经验或不足要分析原因. r2 F# K1 B* G6 i- ~7 G
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
4 o3 c+ Z6 a7 b2 G三、传达型讲话
1 m) c! h/ j! R3 e$ J 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
$ ?- m4 x4 E1 O1 z 2、为什么要贯彻精神,重要意义. K5 j4 @9 [$ _7 n/ h7 j7 q: [
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
; } g+ T$ A4 a9 M: o: c- s/ |四、表彰型讲话/ g& P- a$ \ f
1、推广典型精华是什么1 h$ h- j3 m& T/ P) x
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法- C- ]+ S- Z- u* |
3、指出措施和要求
# w. f: v5 B- P五、批评型讲话7 `* c1 o- t! Z$ O9 R
1、分析错误性质及造成的影响$ {( X! W& ?( ^* r3 |! e" M
2、分析产生的原因及责任3 ?; m8 g+ O- c, ]
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
% u4 x" I# [) [* M$ G5 T* G9 N六、探讨型讲话 |