一、部署类讲话
; [* C2 H6 ~ S# K' j, C 1、讲清开展什么工作及理论依据
% ^) `$ p1 w1 Z( {) E2 D d" u i 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义), k) i; R7 E- a) t7 w
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
2 ^6 A7 h( N0 u u6 y/ S二、总结型讲话1 ?5 m' V; E# d6 V
1、前段工作开展情况作出基本评价
/ j2 _. |4 r2 A1 K; O2 K 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
% i& E" P# N( G1 q 3、工作中的经验或不足要分析原因
2 M7 a3 m: W! j1 H 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
3 T) @2 r8 P6 n E; o/ V三、传达型讲话
5 \) Y" P" h' ^6 m# w! D 1、上级作出什么指示,出处,原文引用" ]% h( V5 ^' W6 Y$ x
2、为什么要贯彻精神,重要意义
, `) O+ p6 z( V4 {% g 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见, n7 {: _0 A4 f" @
四、表彰型讲话' n$ c6 @7 C# }" T: M3 E5 G3 G
1、推广典型精华是什么0 i+ v6 t7 w2 i% F
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法: \2 M% Q7 J/ X, Z1 ], R
3、指出措施和要求% Q. I( o K# A/ f o' E
五、批评型讲话& S5 O' J7 x% d! v* q
1、分析错误性质及造成的影响
& ^4 R; c3 g4 H2 V, n: R0 A8 @1 ] 2、分析产生的原因及责任& ^: M* r3 a4 Y n+ u% o
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
0 P8 Z! Z8 L$ X6 [/ ~- Z* m2 d六、探讨型讲话 |