党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书,属报告—类。因此,也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章,也不同于述职报告、工作总结等。
1 @/ ]& q6 _' }% ]2 ]6 L 党性分析材料作为一种特殊的文种,它有如下特性:
8 E1 Y6 Y3 K7 S2 A5 B; G' D1 Z 自述性。党性分析的一个重要特点,就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾,反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题,达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称,采用自述的方式,向党组织报告自己的真实情况。/ N; O; t0 q2 b3 y+ e$ _
分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析,在查找问题的基础上分析原因,明确今后努力的方向。因此,党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果,以及克服、纠正存在问题的措施和办法,进行认真深入的分析、说明。% m6 V4 @8 \7 z$ m
党性分析材料的格式与结构: r% ]% X' r1 L
党性分析材料没有固定的写作模式。但是,作为一个文种,它一般由标题、正文、落款三部分构成。# `) l0 y' ]& J1 Q. ~' m
一、标题* e: v0 u6 H* r( x5 ^; S
党性分析材料的标题,常见的写法有两种:一是文种式标题,只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题,由正标题和副标题组合而成,如《深刻解剖思想根源,全面提高自身素质—— XXX的党性分析材料》。' Q* E0 j! \ p, Q% g
二、正文
7 X! J+ v8 u2 |( t3 [. P 党性分析材料的正文,由开头、主体两部分组成。
" S' c. Z' K( ` (一)开头! J; M: [6 s7 |( h! X4 ^6 ~: l9 P
开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况,再写参加先进性教育活动第一阶段,即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获,这部分要求简明扼要。) r) C4 X2 O* f% P9 A8 U
(二)主体- V# h/ [. D0 v& n- J: y
主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广,写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
. Y/ L5 o( Q1 D% o2 Q8 f; G' J( S 1.查摆问题与不足。
, Z: E1 n5 C% V 这部分按照“比着尺子量不足,照着镜子正衣冠”方法,根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”,特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求,总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况,重点检查存在的问题,特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题,从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况,并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”:即查思想,看理想信念强不强,党员意识强不强,执政意识强不强,事业心和责任感强不强,带领群众前进的能力强不强:查宗旨,看群众观念牢不牢,执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政,看自身形象正不正;查作风,看干群关系亲不亲;查纪律,看遵纪守法的模范作用好不好。
8 i0 R7 C% r' u6 ? 2.剖析思想根源。+ T1 c2 z9 f# g) }
这部分要根据找出的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神,对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析,并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视,从而做到就事说理,使对问题的剖析具有一定的深度和高度。' {+ I& ~1 c% S, n7 E. t5 I
3.提出整改措施与思路。
7 ^. p& I9 E @ 这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算,把整改的措施真正落到实处。
?1 ]4 `4 Q! ?( L; F* j, \ @ 三、落款; g% a, g0 D( T
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下,也可以置于文尾。
) M2 R/ _4 I4 y+ m V( O 党性分析材料的写作要求
/ Y1 N7 E, P1 S4 L 1、查摆问题要准确。5 I5 ^1 j$ o: _' x* \+ `
党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此,找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际,联系群众评议的情况,找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚,避免“假、大、空”,敷衍应付。
# r$ k* p# g8 G2 B7 f9 f( F 2、解剖思想要深刻。% v' Q C3 \1 @
搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键,严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时,要从思想上去剖析自己,这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析,做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源,真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。! z* B" g1 J5 ?/ l b9 W& @
3、整改措施要到位。
+ S) w4 Z( s4 A# o 整改提高是先进性教育活动的目的。写作中,对查找出来的突出问题,要表明改正态度,明确改正的措施和努力的方向。写作时,可从以下几个重点方面进行思考:坚持理想信念;坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持勤奋学习,扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。整改措施一定要“实’——具有可操作性。) G9 \% c8 ^9 b; k( S5 B% t1 E$ J$ u
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