|
文字材料工作是一件非常辛苦的差事。“5 2” “白加黑""雨加晴”经常有之,甚至形成常态化。但文字材料工作也是份神圣的工作,几页纸便能集中反映一个区域、一个部门的领导思路、工作成果、远景规划等,极具成就感、满足感。作为一名文字材料工作者,笔者将从事这项工作的一些粗浅心得、经验与大家进行分享,期望能够给大家带来一些帮助。 $ h2 c$ Q9 Q8 ^) @
( R2 k( E: G0 f( r h* Q
( L e0 ^9 s. y8 S% T* i! m
- L- A, R5 a+ g$ M/ h一、当优秀“分拣员”,层序分明,科学搜集整理实用素材 9 d- c& {5 [) P
$ y3 h$ S; S$ v6 e % {3 c' g- f/ e5 U4 V. l% N* L
4 L" ^1 ~4 u5 v- ?" M0 t) ^公文写作不同于文学创作,可以天马行空,挥洒自如。公文是一个非常严肃严谨的文种,不能丝奄脱离实际。因此,搜集整理素材,是写好文章的基础。
: O* R! w- O L1 k9 N, i6 R: J6 ~7 L3 z
1 t4 [' n1 d7 O( g: J
# v" {& I) [4 I* _2 n$ ?3 a9 G搜集整理材料的过程,好比分拣员的工作,即全面搜集材料,进行科学归纳整理,并理出“派送"方案,一般分三个步骤。 C2 e: _2 w) l; Q6 e
; j" Q8 A2 _0 _5 r一是搜集素材。 素材如同食材,没有足够的食材,便做不出让人满意的佳肴。因此,掌握最全面的素材非常关键。搜集素材有三个渠道:一个是通过下发通知,让相关科室、有关部门报送;一个是在网上找类似的公文,合理取经,拓宽自己思路;还一个是搜集科室之前写过的类似材料。总之,通过多方搜集,最终目的是要将"弹药”备齐备全。 4 I. h) ?3 f! D( I {/ R
* Z4 z) Q9 o% s9 C# G+ ?7 }
二是科学梳理。搜集到的“素材”不是全都能用的,必须要科学分拣。挑出有价值的、自己想要的东西,在电脑上建立一个文件夹很有必要,放进去有用的资料,方便随时拿出来使用。这里需要说一点,对于各部门或者网上找到的材料,即便能用,也不能机械地用。运用材料,但是不能被材料所"用",不能被素材局限住了,特别是坚决不做"裱糊匠",东抄一点儿、西摘一点儿,简单堆砌拼凑。任何东西,都要经过合理的艺术加7 g# A/ E% q" X
工,变为自己东西后,再吸纳进文章里。
/ G7 G+ L4 t# m, T8 R v9 @
( ?% j+ h+ X) C* N5 N三是理出思路。素材搜集整理完了,便要理出一个思路、拉出一个写作提纲。好文章,一半好在思路提纲上。要将所写文章中需要体现的要点,逐项拉出单子,然后再将"辈分”相同的要点归为一类。最后,做几个漂亮的“标题橱拒",将各类要点,装进不同的"标题橱柜”,这样初步的写作提纲就出来了。这里也指出一点,千万不能让网上或者之前的文章思路,打乱了自己的思路,提纲一定要是自己的,绝对不能抄袭或不假思索便“拿来主义"。 9 k/ _1 Y( G6 v1 F& @* d) T: V0 j
, I! o# L6 K! h% c3 o
0 V3 ]) ~- t; ]4 w4 d
+ s" ], W/ k r/ c: k如果将公文写作比作“考试答卷”,以上工作,仅仅是考前准备工作,但也很关键。准备充足、复习到位,就能为接下来考出好成绩奠定坚实基础。 & S' J( e* u/ _3 @" _
8 K9 A. s! l$ t/ ^" r
' p8 A8 _% {0 n& j
1 M- h5 [7 _# ?* o
二、当优秀“建筑工”,丁是丁卯是卯,“砌
! x1 `! k' g& }2 K出”合规合理的文章 " t+ x- u3 ~8 ^+ O6 V
* a7 u# _' I) N% y% T t
& r9 }6 o. @7 T* s8 t
7 d) B2 s+ h$ j+ h* H: z z所谓建筑工,就是能够照着图纸,一丝不苟、丁卯合一地盖出漂亮房子。文章也是一样,理出思路、列出提纲后,就应该按照文章的标准要求进行撰写。
; s) E! Z$ }9 g
1 D! ?! U+ w1 i( k
# H* c- q( i8 R( g2 m% v/ Y+ N
' v8 D, j- D( Z5 L; C$ U公文都是有严格标准的。总结起来有四条,正好围成一个"四边形""稿纸”,文章不能出这个“稿纸"范围,写出"稿纸”外的,都是"无 效"和不合格的内容。 5 q! j! g7 L f8 [
3 v, i' ]% y0 c8 E! X* x* ?: }- e
第一条边是文稿性质。每种文稿都有自己的体式要求。写文章都必须首先弄清自己写的是哪种体。领导讲话就要严格遵照讲话体写,站位要高,多提思路性、方向性的东西,多提要求、少说具体;汇报就要严格遵照汇报体写。站位要低。要多提具体工作,多用数字,切勿大讲道理,等等。总之,文章必须要符合自己的"属性”、切合自己的"体式”,不能写偏,更不能写乱,写成"四不像”(既像讲话又像汇报等)。
l+ H u1 S$ t7 I$ s2 C. w: g/ `, W; y9 t# R, ~/ b5 e E. d
第二条边是用稿人身份。讲话人是书. y* p; K/ ~4 M# }& g9 I
记、副书记,还是部长?虽然表述的是同一件事,但是由于讲话人身份不同,那么叙述的侧重点、角度和语言口气等就不同。比方同样说一件事,书记讲要体现宏观性思路,部长讲就要说具体工作了。因此,文字材料起草者,必须要设身处地换位思考,把自己想象成用稿人,然后站在用稿人的角度起草文件。 4 [; y% Z, r6 I" {$ J/ u
+ w/ Z5 d; I# f: `9 i
第三条边是用稿的场合。听众身份决定文稿内容。讲话人应该说什么、应该怎样说,跟听众身份息息相关。听众是官兵,稿件内容中就要多体现部队的内容;听众是企业家,就要围绕企业展开话题;听众是教师,就要突出教育工作;等等。这就要求撰稿人 再次把自己想象成听众,听众想听什么,就尽量 多写什么。 8 B2 h9 S0 n a; M
4 e$ P O$ o4 s. @
第四条边是用稿人风格。这是极为关键的一条。一般撰稿人都不是用稿人。这就要求撰稿人,平时多关注用稿人的讲话习惯、讲话风格,以及用稿人的关注点、兴趣点等等。一篇文稿,哪怕自己认为再好,但是写不到用稿人的心里,也是失败的。这一条不符合,哪怕其他再好,领导心里也会不满意。
0 g( N: `: l2 J9 j8 V4 S* p1 k5 B
( z7 z6 i9 X. z q# r / @, c9 ^# [ v- [+ m$ y) v F
5 z2 T8 W) [( Y# S8 s写的文章不出这个"四边形” 稿纸",基本上就在60分以上,哪怕是越出了一条边线,也会“一招不慎满盘皆输”,在专业人眼里,都会是不 及格的。 ' w0 ^& y1 ^/ x0 L5 c1 T
Q0 O8 ?# C9 U9 H% k 0 p k1 g) e9 r% q9 K* k
& K2 I5 k3 B$ c# h O# X: g( K三、当优秀“掘金者”,锲而不舍,挖出文章
/ i3 }. K d6 v* z$ R/ o“金色”内涵 ; S9 d; u7 V' s$ {) U: T
" @) B- b9 e2 d W! G$ i7 W0 S
0 n7 ~0 G, h- y( a- w5 }. I& |8 J+ k2 U# i# W* o' z
任何文章都有其目的性,都要达到一定效果。比方工作汇报,就必须把领导人最想要、最关注的东西,清晰表达出来;比方报告,就必须将发展远景的具体举措讲清讲明,让人知道未来该干什么、怎么去干,等等,这些都是文章的效果。就好比掘金者,挖出沉甸甸、亮闪闪的黄金才算达到目的。如果没有见到金,则还要继续深挖、深凿。 ( H w0 k- n1 s% h
' I& f$ n, `9 W; O
" l9 f4 {8 V8 J8 e, x
5 O- P0 m+ V9 _' F好文章都是改出来的,如果达不到自己理想的效果,就要继续往深里凿、往深里改。直到见
" C6 J) D+ f9 Z8 h到"金”为止。具体讲,写文章要找的“金”,就 是“三性一美"。 , J9 r# ?* L9 {# F
" w; l+ ^9 p6 c. {& R: _
一是逻辑性强。就是思路清晰。整篇文章要沿着一条非常清晰的思路展开。让人一看到这个材料,就知道要表达什么意思。同时,结构合理,排列组合得当,层次感强,让人一读就明了,读完立即能够复述出文章所要表达的主旨内涵。绝不能以其昏昏,使人昭昭,绝不能把人带入迷宫”“小巷",让人有迷惑、困惑。
3 g# T# y4 D4 \; c3 c y, Z/ O. V: V8 [8 ?8 H& ^0 x
二是思想性强。思想性越强,文章就越有灵魂、越有内涵:没有思想,文章就会平平,容易显空,让人觉得没意思、没水平。因此,文章要富含用稿人的思想、用稿人所要表达的理念,并将其艺术性加工。用稿人在读的时候,能够引起听众广泛共识、强烈共鸣,让听众自觉向这一思
2 G' G, V7 t: Y( Q( F' L! v想、这一理念靠拢、融入,达到统一思想、凝聚人心的效果。
2 O2 h/ U/ [9 J& e
: q# H# \9 z; A# a: f% z三是科学性强。科学性就是要有切实可操作性。比方总结工作必须要精准,不能夸大与缩小,不能有水分;提出目标,就要跳一跳够得着,不能提“打死都完不成”的目标:提出举措,就必须要有力度,能够切实得到落实;提出建议,就一定要有可行性,不能虚无缥缈,等等。 / u3 y& Q8 Y, \# X5 L
' P$ H$ n- s% C0 w
此外,科学性还包括文章的结构是否科学、逻辑是否对、是否存在病句等等,这里不再一一
; W5 L8 m4 }. w; B5 a列举了。四是文字优美。虽然与文学作品相比,‘'文字”束缚较多,比喻、夸张、象征等修辞一般不能用;幽默、玩笑等手法一般不能用;俚语、网络语言一般少用,等等,但文字材料同样有其独特的美,如结构之美、思想之美等等。体现在语言上,也有字字如珠、顿挫有力等等。建议文章中多恰到好处地引用一些诗句、典故,甚至故事等,给文章严肃中增加些生动,严谨中增添些活泼,增强文字材料的可读性。 , {% [& S/ M3 x s+ P! ?: Z: k
1 G: D; }, }0 y3 j* C/ E 8 |$ E% C& S+ j: r
7 K1 V( n/ L4 ^& N
“三性一美"是加分项,决定着文章在大家心 中的高度。把握住了这个关键,再加上前面四条标准基本符合,文章就基本上是一篇好文章了。(摘自:领导之友)
9 m2 n7 s& V' {0 y
! q. |3 {- F/ c9 F |